【生物】四川省宜宾市南溪二中2014届高三上学期期中考试

上传人:Bod****ee 文档编号:52522925 上传时间:2018-08-22 格式:DOC 页数:5 大小:370.86KB
返回 下载 相关 举报
【生物】四川省宜宾市南溪二中2014届高三上学期期中考试_第1页
第1页 / 共5页
【生物】四川省宜宾市南溪二中2014届高三上学期期中考试_第2页
第2页 / 共5页
【生物】四川省宜宾市南溪二中2014届高三上学期期中考试_第3页
第3页 / 共5页
【生物】四川省宜宾市南溪二中2014届高三上学期期中考试_第4页
第4页 / 共5页
【生物】四川省宜宾市南溪二中2014届高三上学期期中考试_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《【生物】四川省宜宾市南溪二中2014届高三上学期期中考试》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【生物】四川省宜宾市南溪二中2014届高三上学期期中考试(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1南溪二中南溪二中 20142014 届高三上学期期中考试生物试题届高三上学期期中考试生物试题 第第卷卷1下列关于红细胞和血红蛋白的叙述,不正确的是 A哺乳动物成熟的红细胞可用于制备细胞膜和提取血红蛋白的生物材料 B血红蛋白属于细胞外液的成分,其组成元素有 C、H、O、N、Fe C血红蛋白的纯化可用凝胶色谱法,其原理是根据相对分子质量大小分离蛋白质 D蛙的红细胞可进行无丝分裂,其特征是没有出现纺锤丝和染色体的变化 2下列关于微生物的叙述,正确的是 A蓝藻的遗传物质是 RNA,细胞内有叶绿体和线粒体 B噬菌体的遗传物质彻底水解产物是核糖、磷酸、含氮碱基 C硝化细菌和蘑菇均是生态系统中的分解者 D

2、病毒引起的免疫反应与麻风杆菌、结核杆菌引起免疫反应过程相同 3. 下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示有氧呼吸第一阶 段) ,黑色表示该基因表达。据图分析,下列说法错误的是 A三种人体细胞有各自不同的形态,根本原 因是不同细胞的遗传信息执行情况不同 B这三种细胞不可能是红细胞,细胞 C 是神 经细胞,细胞 A 肯定是胰岛 B 细胞 C三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸 D三种细胞的细胞核具有该生物的全套遗传 物质,所以此三种细胞均具有全能性 4请据下图分析,下列说法不正确的是 A甲图表示翻译过程,乙图表示基因的表达过程B甲图所示过程的方向是向右,乙图中转录方 向是向左

3、 C. 图中所示的转录和翻译过程中碱基配对方式 完全相同 D. 由甲图可知少量 mRNA 可迅速合成大量的蛋白质5下列有关酶的叙述,错误的是 A果胶酶是一类酶的总称,探究果胶酶的最 适温度时,需将底物和酶分别在同等温度下处理后再混合 B低温和高温对酶活性的影响是相同的,而过酸过碱对酶活性的影响是不同的 C探究果胶酶的最适温度和最适 PH 实验中应严格控制酶作用时间,因此待酶作用完后立 即煮沸失活 D解旋酶作用于碱基对间的氢键 6下列有关植物激素的说法中,正确的是 A植物激素调节是植物生命活动调节的全部 BNAA、2,4-D、PAA 均属于植物生长调节剂 C探究生长素与细胞分裂素的使用比例对植物

4、组织培养的影响,需设置不加任何激素的对照组 D细胞分裂素和生长素在生长方面表现为拮抗作用 7. 某雄性动物的基因型为 AaBb,两对基因分别在两对常染色体上。下列有关叙述中,正确的是 A形成含 YY(Y 表示性染色体)的精子,说明其减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离 B正常情况下,A、a 的分离,A、a 和 B、b 的自由组合发生在减数第一次分裂前期 C在减数第二次分裂后期,细胞中存在 2 个染色体组,且有同源染色体2D若减数第二次分裂过程中存在 Aa 的细胞,说明减数第一次分裂时只发生了交叉互换 第第卷卷8.(9 分)下图为甲状腺激素作用机制示意图。请据图回答: (1)甲状腺激素与氨基酸类

5、似,它进入细 胞的方式是 。其受体位 于 ,形成激素受体复合 体后,诱导基因的 过程。 (2)mRNA 通过 (填结构名称)出 细胞核。 (e)过程在遗传学上表示 ,该过程除需图中的结构或物质外,未表 明的是 。 (3)细胞膜的基本支架是 。 (4)甲状腺激素分泌过多时反过来会抑制的分泌活动。 (5)验证甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验 中需设置的条件对照是 。 9.(13 分)下图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果。 请回答:(1)在 168h 内酵母菌种群数量呈 S 型增长的是处于 %的葡萄糖溶液中。10%的葡萄 糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是 产量

6、和产生速率最高,对酵 母菌有抑制作用。 (2)在不同培养基中培养了 72h 时,在 培养基中酵母菌种群增长速率更大。 72h 后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有 。 (填 1 种原因即可)葡萄糖培养基为酵母菌提供的营养物质有 源。 (3)对酵母菌计数时,可采用 法。要观察到酵母菌中的线粒体,可用 染色。某同学在计数时进行了如下操作,其中操作正确的有 (填序号) 配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌,等冷却至常温用酵母菌接种,在适宜条件下培 养 静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液 在血球计数板中央滴一滴培养 液,盖上盖玻片 用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液 将计数板放在载物台

7、中 央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数 (4)酵母菌从细胞结构上看,属于 细胞。在果酒制作中,要控制其发酵温度 在 。3(5)另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生 CO2。现提供若干 套(每套均有数个)实验装置如下图(ad)所示:请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用) 。有氧条件 下的装置序号是_。b 瓶中澄清的石灰水还可用_ _代替, 其颜色变化为 。 10.(14 分)下图为某家族的遗传系谱图,这个家族中有甲、乙两种遗传病,甲病由一对等 位基因(A,a)控制,乙病由另一对等位基因(B,b)控制。已知 III-4 携带甲病

8、的致病基因, 但不携带乙病的致病基因。(1)甲病的致病基因位于_ _染色体上,乙病的致病基因位于_染色体上。 A 和 a 的传递遵循 定律。 (2)II-2 的基因型为_ _,III-3 的基因型为_ _。 (3)若 III-3 和 III-4 再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲,乙两种遗传病男孩的概率是_ _。 (4)若 IV-1 与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_ _。 11.(12 分)下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:4(1)在图甲中物质是_ _,在 (填场所)产生,用于 ,当它减少时,短时间内C3含量 。与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特

9、有的步骤是 (填数字) 。过程的发 生场所是 。 (2)写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路。(3)在乙图中,若温度从 25上升到 30,则 a 图中 A 点应向 移;若适当升 高环境中 CO2浓度,则 B 点应向 移。由 b 图可知,最有利于植物生长的温度 为 。c 图的 a、b 曲线分别代表的色素名称为_ _。5宜宾市高中 2013 级第一次诊断性测试理科综合理科综合 生物参考生物参考答案1-7 BDDCBCA8. (1 分/空,共 9 分)(1)主动运输 细胞核 转录(2)核孔 翻译 ATP、酶(缺一不可)(3)磷脂双分子层(4)下丘脑和垂体(缺一不可)(5)用甲状腺抑制剂饲喂蝌蚪9.(1 分/空,共 13 分)10. (每空 2 分,共 14 分)(1)常 X 基因的分离(2) AaXBXb AAXBXb或 AaXBXb (3)1/24(4)1/811.(2题 2 分,其余 1 分/空,共 12 分)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号