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1、1福建省漳州市长泰一中福建省漳州市长泰一中 2014-2015 学年高一（下）期中考试学年高一（下）期中考试（普通班）（普通班） （b 卷）卷）一选择题：每题只有一个选项符合要求，每题一选择题：每题只有一个选项符合要求，每题 1.5 分，共分，共 60 分分1 （2012株洲一模）实验表明，正常情况下维生素 D 可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为（ ）A细胞膜上含有蛋白质分子B细胞内维生素 D 的浓度过低C细胞膜的基本支架是磷脂双分子层D细胞膜上维生素 D 的载体较多考点： 细胞膜的成分 分析： 由题意可知，本题是考查细胞膜成分的题目，先分析题干获取信息，然后根据选项涉及的内容分析判断
2、解答： 解：维生素 D 的本质是脂质，属于脂溶性物质A、维生素 D 进出细胞的方式是自由扩散，与蛋白质分子无关，A 错误；B、细胞内维生素浓度过低，B 错误；C、根据相似相容原理，脂溶性物质优先通过细胞膜说明膜是由脂质组成的，C 正确；D、维生素 D 进出细胞的方式是自由扩散，不需要载体的协助，D 错误故选：C点评： 本题的知识点是维生素 D 的本质，物质运输的方式，细胞膜的成分，主要考查学生对细胞膜成分的掌握和应用2 （2011江苏）将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象（ ）A菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体2B花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C人口腔
3、上皮细胞中线粒体数目较多D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见考点： 细胞观察实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体分析： 题干中的“直接”两字是本题解题的切入点生物实验观察中，很多都需要染色后才能在显微镜中观察到，如：线粒体、染色体、DNA 和 RNA 等解答： 解：A、叶绿体是绿色的，不需染色，并且菠菜叶片下表皮保卫细胞含有叶绿体，因此在显微镜下可以看到菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体，故 A 正确；B、花生子叶细胞需要用苏丹染色后才能观察到存在多个橘黄色脂肪颗粒，故 B错误；C、线粒体需要用健那绿染色后才能在显微镜下观察到，故 C 错误；D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中有紫色的
4、大液泡，因此细胞核观察并不清晰，故D 错误故选 A点评： 本题考查了教材中有关观察类实验，意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力3 （2011南京二模）在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多下列图示的实验与此实验原理差异最大的是（ ）考点： 物质进出细胞的方式的综合3分析： 浓盐水的浓度比新鲜萝卜细胞的细胞液浓度大，细胞渗透失水，萝卜变软，凹槽中的水分增多解答： 解：A、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，植物细胞中细胞液中的水分就
5、透过原生质层进入到外界溶液中，液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离，故 A 错误；B、该装置是探究酵母菌的呼吸方式，与渗透作用无关，故 B 正确；C、该装置具有半透膜和浓度差，能发生渗透作用，故 C 错误；D、动物细胞构成渗透系统可发生渗透作用：动物细胞膜相当于一层半透膜，外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀；反之，则细胞失水皱缩，故 D 错误故选：B点评： 本题主要考查渗透作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力4 （2014 秋平顶山期末）把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法，根据渗透作用的原理，请分析在此
6、过程中，细胞的吸水能力的变化情况是（ ）A逐渐增强B逐渐降低C保持不变D先升高后降低考点： 物质进出细胞的方式的综合分析： 动物细胞在低渗溶液中不断吸水直至涨破，在高渗溶液中不断失水皱缩，以此分析解答解答： 解：哺乳动物成熟红细胞没有细胞器也没有细胞核，所以细胞膜是成熟红细胞唯一的膜结构将红细胞放入清水（低渗溶液）中，由于红细胞细胞内溶液浓度大于清水，所以水分子进入红细胞，红细胞吸水，细胞内溶液浓度逐渐降低，与清水的浓度差下降，所以红细胞的吸水能力逐渐下降，直至细胞涨破故选：B点评： 本题的知识点是细胞膜的结构特点和功能特点，细胞渗透作用的吸水和失水，细胞4膜的成分，对于相关知识点理解、并形成
7、知识点之间的内在联系是解题的关键5 （2014 春上饶期末）如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（ ）A植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C当溶液浓度甲乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙甲时，细胞发生渗透吸水D当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析： 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度
8、大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原解答： 解：A、植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质组成，相当于一层半透膜，A 正确；B、活的、成熟的植物细胞具有原生质层和半透性，与外界溶液之间形成浓度差，所以一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水，B 正确；C、当溶液浓度甲乙时，细胞发生渗透失水；当溶液浓度乙甲时，细胞发生渗透吸水，C 正确；D、当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡状态，但仍有水分子由甲乙，也有水5分子由乙甲，只是单位时间内由甲乙和由乙甲的水分子数相
9、等，因而仍发生渗透作用，D 错误；故选：D点评： 本题综合考查渗透作用及质壁分离的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力6 （2015 春漳州校级期中）如图表示某生物膜结构，图中 A、B、C、D、E、F 分别表示某些物质，a、b、c、d 表示物质跨膜运输的方式下列几种相关叙述中，错误的是（ ） A该生物膜很可能是细胞膜，因为有糖蛋白 DBad 中，属于被动运输的是 b 和 cC若该生物膜是肝细胞膜，进食 6 小时后，C 代表的激素胰岛素分泌会增加D因为组成生物膜的分子都是运动
10、的，所以生物膜具有流动性的结构特点考点： 物质进出细胞的方式的综合分析： 根据题意和图示分析可知：细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中；糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，位于细胞膜的外表面小分子物质跨膜运输的方式有三种：自由扩散、协助扩散和主动运输其中自由扩散是最简单的扩散方式，协助扩散的运输过程需要细胞膜上的载体蛋白协6助，主动运输的过程既需要载体又需要能量解答： 解：A、D 是由蛋白质和糖类组成的糖被，位于细胞膜外侧，A 正确；B、b，c 运输不需要能量，是被动运输，B 正确；C、进
11、食 6 小时后，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌量增加，促进肝糖原的分解，C错误；D、组成生物膜的磷脂和蛋白质都是可以运动的，所以膜也是可以流动的，D 正确故选：C点评： 本题考查细胞膜结构和功能及物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力7 （2015 春漳州校级期中）下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（ ）AC、H、O、N、P 是 ATP、染色质、NADPH（H）共有的化学元素B线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖C糖蛋白、抗体、酶的作用都具有特异性D引起手足口病的病原体肠道病毒的遗传物质只含有 4 种碱基和 4 种核苷酸
12、考点： 碳原子的结构特点；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 1、ATP 是三磷酸腺苷，由 1 分子核糖、1 分子腺嘌呤和 3 分子磷酸组成，染色体由DNA 和蛋白质组成，二者都含有 C、H、O、N、P 元素，A 正确；2、线粒体和核糖体都含有 RNA，RNA 由磷酸、碱基、和核糖组成；3、酶发挥作用时，酶与底物结合形成复合物，降低化学反应的活化能从而起催化作用，载体发挥作用时，载体与所运输的物质结合形成复合物，然后变形完成相关功能；解答： 解：A、ATP 是腺苷三磷酸，组成元素是 C、H、O、N、P，染色质由蛋白质和DNA 组成，含有 C、H、O、N、P 元素，NADPH 也含有
13、C、H、O、N、P 元素，7A 正确；B、线粒体、核糖体中含有 RNA，因此含有核糖，酶的本质是蛋白质或 RNA，可能含有核糖，B 错误；C、糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用，抗体能特异性识别抗原并与之结合，RNA 聚合酶、限制性内切酶都能识别相应的底物并起催化作用，C 正确；D、一种病毒只含有一种核酸，4 种碱基，4 种核苷酸，D 正确故选：B点评： 本题的知识点是细胞内不同化合物的组成元素，细胞器的组成成分，糖类的分类、分布和功能，核酸的分类和基本组成单位，蛋白质的功能，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键8 （2012信阳一模）如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（ ）A该
14、图表示不够完整，缺少细胞核等结构B图中 c 是指细胞膜，e 是指细胞质C图中 b 成分是纤维素和果胶D图中 g 可以利用 h 释放的二氧化碳考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的功能；线粒体、叶绿体的结构和功能分析： 由图可知，a 为细胞质，包括细胞质基质（e） （呈胶质状态）和细胞器（f） ；b 为细胞核，是细胞代谢活动的控制中心；c 为细胞膜，能够进行细胞间的信息交流；d 为细胞壁，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性；g 是叶绿体，可以进行光合作用释放氧气；h 是线粒体，进行有氧呼吸释放二氧化碳8解答： 解：A、据图判断，图中 b 为细胞核，A 错误；B、图
15、中能进行细胞间信息交流的 c 是指细胞膜，呈胶质状态的 e 是指细胞质基质，B 错误；C、由于该细胞中有 g 叶绿体，因此确定该细胞为植物细胞，植物细胞的细胞壁（具有全透性的 d）成分为纤维素和果胶，C 错误；D、当植物光合作用和呼吸作用同时进行时，叶绿体进行光合作用可以利用呼吸作用释放的二氧化碳，D 正确故选：D点评： 本题属于简单题，以细胞结构的概念图为载体，考查细胞结构和功能的相关知识，要求考生具有一定的识记能力和识图能力及能理解所学知识的要点，并能够将所学知识形成知识的网络结构9 （2014庄浪县校级四模）某人进行有关酶特性的实验，操作如表所示预计三支试管的颜色变化分别是（ ）试管编号
16、淀粉糊实验处理（等量）2mL煮沸的唾液+碘液2mL唾液+碘液2mL蒸馏水+碘液A、变蓝；不变蓝B、不变蓝；变蓝C、均不变蓝D、均为蓝色考点： 探究影响酶活性的因素分析： 分析表格：温度能影响酶的活性，低温下酶的活性降低，高温下酶变性失活淀粉用碘液鉴定，可与碘液反应呈蓝色中唾液煮沸后，唾液淀粉酶失活，不能将淀粉水解；中唾液淀粉酶能将淀粉水解；中蒸馏水不能将淀粉水解所以用碘液9鉴定后，、变蓝；不变蓝解答： 解：中唾液煮沸后，唾液淀粉酶失活，不能将淀粉水解，用碘液鉴定后会变蓝，故变蓝；中唾液淀粉酶能将淀粉水解，用碘液鉴定后不会变蓝，故不变蓝；中蒸馏水不能将淀粉水解，用碘液鉴定后会变蓝，故变蓝故选：A点评： 本题结合表格，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析表格提取有效信息
