【生物】河北省唐山市2014-2015学年高二下学期期中考试

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1、1河北省唐山市开滦第二中学河北省唐山市开滦第二中学 2014-2015 学年高二下学期学年高二下学期期中考试期中考试说明:1、本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第卷第(1)页至第(7)页,第卷第(8)页至第(10)页。2、本试卷共 100 分,考试时间 90 分钟。3、此试卷适用于网络阅卷,请在答题纸上作答,答题卡勿折叠,污损,信息点旁请不要做任何标记。4、正式开考前,考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。5、每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。6、主观题部分也一并书写在答题纸上,注意用 0.5 毫米以上黑色签字笔书写。7、考试结

2、束后,监考人员将答题卡按照同侧同面顺序收回。第卷(选择题,共 50 分)1人体的内环境是指( )A体液 B血液 C. 细胞内液 D细胞外液 2在下列物质中属于人体内环境组成成分的是( )血红蛋白 唾液淀粉酶 二氧化碳和氧气 Na+ 血浆蛋白A B C D 3红细胞和肝细胞所处的内环境分别是( )A血浆、组织液 B血浆、淋巴 C血液、组织液 D组织液、血浆4.当神经细胞处于静息状态时,细胞膜内、外的电位分别是( )A. 内正外负 B. 内负外正 C. 内正外正 D. 内负外负5.兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )A生物膜的融合和转化 B钠、钾离子的跨膜运输CATP 的合成

3、和分解 D信号分子与突触前膜上受体的识别和结合26.下图是反射弧模式图。下列叙述正确的是( ) A代表传出神经,代表传入神经 BC 代表感受器,A 代表效应器 C兴奋在结构中主要以电信号传导 D在 B 处给以刺激,C 处可能有反应7某人右侧下肢因受外伤造成运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的( )传入神经传出神经感受器神经中枢效应器A B C D8已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应可导致( )A突触前神经元持续兴奋 B突触后神经元持续兴奋C突触前神经元持续抑制 D突触

4、后神经元持续抑制9给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可注射适量的( )A葡萄糖溶液 B甲状腺激素 C生理盐水 D生长激素10关于动物激素的叙述错误的是( )A通过体液运输到靶细胞 B发挥完调节作用后会被灭活C具有微量高效的特点 D均与双缩脲试剂产生紫色反应11人进入寒冷环境时,身体不会发生的变化是( )A皮肤的血流量增加 B皮肤血管收缩 C汗腺分泌活动减弱 D代谢活动增强12下列关于细胞免疫的叙述,不正确的是( )A效应 T 细胞只能由 T 细胞增殖分化而来B细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体3CT 细胞在细胞免疫和体液免疫中都发挥作用D进行细胞免

5、疫时,抗原需要被吞噬细胞摄取和处理13属于体液免疫的是 ( )A皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵 B泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌C抗体与病菌结合抑制病菌增殖 D效应 T 细胞识别癌细胞并将其消灭14下列关于特异性免疫的叙述,错误的是( )A人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞、抗体均能特异性识别抗原C效应 T 细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D抗体是由浆细胞分泌的15下列不属于艾滋病传播途径的是( )A.母婴传播 B.血液传播 C.性接触传播 D.空气途径传播16.关于激素和神经递质的叙述,错误的是( )A生长激素发挥作用后被灭活 B乙酰胆碱贮存于

6、突触小泡中C胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素17.连续暴雨会影响盛花期植物的正常授粉,喷施一定浓度的生长素类似物溶液可防止减产。此举对下列哪种植物有效( )A小麦 B玉米 C黄豆 D辣椒18.右图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分, 从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )A. 甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲 B. 甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲 C. 甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯 D. 甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯 19右图为某种群各年龄段个体数量示意图。该种群年龄组成的类型是( )4A稳定型 B增长型 C衰退型 D无法判定2

7、0自然界中种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关“S”型曲线的叙述正确的是( )A “S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 B达到 K 值时,种群数量相对稳定C “S”型曲线表明种群数量和时间无关 D种群增长不受种群密度制约21树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉在灌木层和地面活动,这种现象反映了( )A群落的物种组成 B群落的物种丰(富)度C群落的垂直结构D群落的水平分布22浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起,这些生物构成了( )A群落 B种群 C生态系统 D生物圈23下列群落演替中,属于初生演替的是( )A从过量砍伐的森林开始的演替 B从火山岩(裸岩)

8、开始的演替C从弃耕荒废的农田开始的演替 D从火灾过后的草原开始的演替24下表为某河流生态系统的四个营养级的能量,其中属于次级消费者的是( )营养级abcd能量(105Jm-2)141.1015.91871.270.88Aa Bb Cc Dd25一个天然湖泊生态系统中,肉食性动物比草食性动物的数量少得多,原因是( )A湖泊中氧气不足 B湖泊中动物的密度太大C捕食肉食性动物的鸟类过多 D能量在食物链中逐级递减26目前大气中 CO2浓度增加的主要原因是( )A日益增长的人口的呼吸作用 B化石燃料的燃烧C火山爆发 D臭氧层被破坏27在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内,要使其中的生物能长时间存活,必须提供

9、( )AO2 BH2O C足够的有机物 D太阳能 528生态系统的自我调节能力取决于( )A生产者和消费者的数量 B生态系统营养结构的复杂程度C非生物的物质和能量水平 D生产者和分解者的数量及种类29生态系统中的物质循环发生在( )A生产者和消费者之间 B不同的生物群落之间 C生产者与分解者之间 D群落与无机环境之间30自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是( )A松毛虫繁殖力强 B马尾松抗虫能力差C人工林营养结构简单 D当地气候适宜松毛虫生长31通过相互作用,构成一个完整生态系统的是( )A食物链和食物网 B生产者、消费者和分解者

10、C物质循环和能量流动 D生物群落和无机环境32.下列能够保护生物多样性的措施是( )A为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B为保护草场、减少沙化,杀死所有危害草原的黄鼠C围湖造田、毁林种地D将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验33下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是( )A机体失水时,血浆渗透压升高 B机体失水时,抗利尿激素分泌减少C血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加 D血浆渗透压降低时,引起口渴34正常情况下,人体进食后血液内( )A胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量减少,胰高血

11、糖素含量减少35.下列有关种群说法不正确的是( )A雪松种子常落在母株附近而形成集群,这种分布类型属于集群分布B通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到 K 值时种群数量往往表现出上下波动C对自然环境中的种群而言,K 值总是固定不变的D预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构36下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是( )6A可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度B调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法C取样的关键是要做到随机取样 D应用标志重捕法调查种群密度时,标志要非常醒目37在右图所示的食物网中,如果每个营养级能量传递效率圴为 20%,且下一营养级从上一营

12、养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得 1KJ 能量,则需要消耗草的能量为 ( )A150KJ B125 KJ C100 KJ D75 KJ38右图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物之间的食物关系最可能的是( )39下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是 ( ) A鸟类的“求偶炫耀”不属于行为信息 B信息可以调节生物的种间关系C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D植物都通过化学物质传递信息40.下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( )A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.丁为年龄组成,包括增长型和衰退型两种类型。

13、 C.调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度41如下图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。一段时间后,植株的生长状况是甲:固定植株,旋转纸盒。乙:如果固定纸盒,旋转植株。丙:将纸盒和植7株一起旋转。则甲、乙、丙分别代表( )A直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长B向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D向左弯曲生长、直立生长、弯向盒不开口方向生长42.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是( )A生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长BA、B、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD 点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏43下图为一突触的结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计。已知 ab=bd,若分别刺激b、c 两点,灵敏电流计指针各能偏转几次( )Ab 点 2 次,c 点 1 次 Bb 点

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