【历史】江苏省2015-2016学年高二上学期期中考试试卷(选修)

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1、1镇江中学 2015-2016 学年高二上学期期中考试历史(选修)试卷 一、单项选择题:共 40 小题,每题 2 分,共 80 分。1下面是春秋战国时期四位著名思想家的言论,哪一主张最符合当时的历史潮流A “道之以政,齐之以刑,民免而无耻” B “兼爱” , “非攻” , “尚贤”,“尚同” C “无欲而天下足,无为而万物化,渊静而百姓定”D “吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。 ”2孔子是世界公认的文化名人,其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的A君使臣以礼,臣事君以忠B己所不欲,勿施于人C不愤不启,不悱不发 D君子喻于义,小人喻于利3春秋时期,郑国发生了火灾,掌管祭祀

2、的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷,子产说:“天道远,人道迩,非所及也。 ”于是积极组织灭火。这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄,而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史评价的是A B C D4钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之方面。 ”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义A “仁”是道德价值的终极源泉 B通过“格物”获得知识C “三纲五常”是道的价值内涵 D “正君心”才能天下平5 明史太祖纪记载:朱元璋读孟子 ,对某些语句不满,下令撤去孔庙中孟子的牌位。孟子以下言论中,可能招致朱元璋不满的是 A王曰仁义而已矣,何必曰利? B民为贵,社稷次之,君为轻C

3、天时不如地利,地利不如人和 D富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈6明末清初的进步思想家的提倡以史为鉴,将学术研究与社会现实相结合,关心国计民生,由此而形成的思想是A经世致用B工商皆C自由平等D重农抑商7梁启超读到一本书时说:“在卢梭民约论前约数十年,有此议论,不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负,亭林亦复推重。乾隆间,此书列入禁书;光绪之季,吾曾2私自传印,以为播送民主思想之工具。 ”这本书是A 日知录B 明夷待访录海国图志D 孔子改制考8清朝时期,某地方官府倡导乡饮酒礼,酒礼由州官担任主持人,行礼致辞为:“敦崇礼教,举行乡饮,非为饮食,凡我长幼,各相劝勉。为臣尽忠,为子尽孝,长幼有序,兄

4、友弟恭,内睦宗族,外和乡党” 。该致辞所包含的中国古代传统观念有宗法观念 忠孝观念 等级观念 神道观念ABC D9明朝思想家王艮曾提出“百姓日用条理处,即是圣人之条理处”的观点,从儒学世俗化的角度看,与之传承关系最密切的思想家是A朱熹 B陆九渊 C李贽 D王夫之10汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演进的基本趋势是A逐渐形象化 B逐渐多样化 C逐渐简约化 D逐渐国际化11有人称:北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是清明上河图 程朱理学 元曲 小说 汉赋A B C D12右

5、图为讲史话本新全相三国志平话 (元刊本)书影,对此解读不准确的是A书影中的字体是楷书B采用活字印制技术而成C话本对后世小说影响很大D书影中的绘画属于文人写意画313明代小说西游记中的孙悟空,向往“天不收、地不管,自由自在”的生活,对强加于他头上的紧箍咒一直耿耿于怀,成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。这反映出明代出现A追求民主自由,反对君主专制的思想 B注重气节、自我节制、奋发立志思想C追求个性自由,反对纲常礼教的思想 D追求金钱、海外冒险的拜金主义思想14某书云:中国的“印刷术用于传播古老的观念,而不是新思想;火药加固了皇帝的统治,而不是为了民族的发展强大;指南针除郑和用于著名的远航外,并不像

6、西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立” 。作者旨在说明中国的三大发明A对世界文化没有积极作用 B未能推进中国社会根本性的变革C不如西方文明有积极作用 D不利于中华民族的发展强大15希腊人认为神是和自己很相似的,区别仅仅是神更有力量、更长寿、更美丽。这一看法直接源于希腊人A长期的海外贸易 B繁荣的商品经济C丰富的人文精神 D成熟的民主制度16有学者认为,文艺复兴的倡导者和 19 世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是: A利用宗教反对封建思想 B建立政党宣传政纲C组织团体宣传新思想 D借助传统文化外衣17美国独立宣言声明:“政府从被统治者的同意获得公正的权力”

7、, “任何政府一旦破坏这些目的,人民即有权变革或废除它,并且建立新的政府,根据这些原则奠定它的基础,并以最大限度地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力” 。以下是关于这段表述的评论,其中恰当的是体现人民主权的思想 源于伏尔泰的启蒙思想体现北美人民反封建的愿望 表明北美人民追求民主自由 B C D18在经济领域中的主要口号是自由放任让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西” ,即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语“社会契约” 。这些口号破坏了传4统的制度和习俗。文中最确切的内容应当是A智者运动 B宗教改革 C文艺复兴 D启

8、蒙运动19德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是 A这是由两人的阶级属性对立造成的 B两人对如何获得自由平等的主张不同C两人对待专制和自由问题的观点完全相反D前者蔑视公民权利,后者主张“主权在民”20赫乔韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。 ”由此可见宗

9、教改革从本质上说是A反教皇的宗教斗争 B反君主的民主革命C反宗教的民族革命 D反封建的政治斗争21彼特拉克说“我不想变成上帝,或者居住在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。 ”他这种思想产生的根本原因是A工业革命的兴起 B资产阶级的出现C古希腊罗马文化的影响 D资本主义萌芽的发展22与中国明末清初产生的早期反封建色彩的民主启蒙思想相比,欧洲启蒙运动时期的突出特征包括 代表早期资产阶级利益和要求 从法律角度论证社会变革的合理性 反对君主专制 强调“公民意识”A B C D23历史学家陈旭麓说:“那时候,天下滔滔,多是泥古而顽梗之人如果没有中体作为

10、前提, 西用无所依托,他在中国是进不了门、落不了户的。 ”文中的“进门” “落户”是指A引进西学和先进的技术 B引进先进社会制度C引进西方思想文化 D引进先进办学理念2419 世纪末的中国面临瓜分豆剖的严重危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰难的5时代课题做出的最符合时代潮流的回答是:A师夷长技以制夷 B中学为体,西学为用C穷则变,变则通,通则久 D星星之火,可以燎原25一战期间,以孙中山、张謇、陈独秀、李大钊为代表的先进分子的主流思想及各自的主要实践活动极大的促进中国近代化的发展,下列思想与以上人物对应正确的一项是A民主共和实业救国民主与科学社会主义B民主法治君主立宪民主与科学社会主义C民

11、主共和君主立宪社会主义民主与科学D君主立宪实业救国民主与科学马克思主义26 “当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时,在北京的学生和知识分子中爆发了声势浩大的游行示威。事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。 ”这场运动的民族感情之所以如此强烈的深层次原因是A学生和知识分子接受了新文化运动的洗礼B巴黎和会将德国在山东的特权转让给日本C广大人民群众的直接参与和推动D十月革命对民族解放运动的鼓舞27近代以来,在买办、商人等群体中逐渐形成以汉字注音为特点的洋泾浜英语,右表为近代上海人社会心态(18601910 年) 一书中收录的一些示例。对这一现象解释不正确的是 A适应了

12、中外贸易交往的需要 B显示出平等、自由等文明精神C第二次工业革命的成果传入中国 D西学东渐已涉及文化生活领域281912 年 2 月清朝皇帝退位,体现了三民主义理论在哪些方面的实践成果?民族主义 民权主义 民生主义 “驱除鞑虏”A B C D29孙中山最早明确提出反对帝国主义的主张是在什么时期?A同盟会初创时期 B辛亥革命时期C中国国民党成立时期 D北伐战争时期630毛泽东在著作中写道:“中国革命的历史进程,必须分为两步,其第一步是民主主义的革命,其第二步是社会主义的革命,这是性质不同的两个革命过程。 ”该观点出自于A 井冈山的斗争 B 论联合政府C 新民主主义论 D 论十大关系31中共十三大

13、上对于社会主义初级阶段所做的解释不包括初级阶段的国情 初级阶段的基本路线 市场经济体制 “三个代表”思想A B C D32下列理论对于社会主义建设具有促进作用的是A “工农武装割据”理论 B新民主主义理论C “一国两制”理论 D社会主义改造理论33现代中国空间技术发展的三个里程碑不包括 34 全球通史写道:工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。材料叙述的是A新航路开辟的情景 B第一次工业革命的情景C第二次工业革命的情景 D第三次科技革命的情景35一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现,这些国家近几十年来出现了一

14、些共同的变化:农业就业人数大幅度下降;传统制造业就业人数持续下降;生产服务和社会服务兴起管理、专业和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是A互联网的诞生 B城市化进程加快C政府对经济的干预 D科学技术的发展36 “人们由此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。 ”上述认识的产生是由于A伽制略自由落体定律的提出 B牛顿经典力学体系的建立C普朗克量子力学理论的问世 D爱因斯坦相对论的创立737 新编剑桥世界近代史中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存斗争和阶级斗争。 ”材料中“两个学说”是指A亚当斯密国富论和卢梭“社会契约论” B牛顿经典力学和哥白尼太阳中心说C 物种起源和共产党宣言 D相对论与量子理论的提出38 “神马都是浮云” “hold 住”

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