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1、,19、音乐之都维也纳,这是（ ）的，国家（ ）,维也纳,歌剧院,19、音乐之都维也纳,奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北 一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿过市区。,麓,l,麓,第一部分讲述维也纳是音乐之都，是,（总起）。,音乐之都维也纳,总起 地理位置和地位,阿尔卑斯山北麓,世界著名音乐之都,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。,问题：,“乐谱”和“手迹”都是珍贵的世界（ ）财富
2、。,音乐,看出维也纳（ ）的（ ）史。,辉煌,音乐,音乐之都维也纳,分述 独特之处,欧洲古典音乐的摇篮,维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成一个巨大的音乐符号作为装饰。,问题：,维也纳的建筑都是用（ ）。,音乐家的名字命名的,音乐之都维也纳,分述 独特之处,用音乐装饰的城市,维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天演唱会，悠扬的乐声掺合着花草的芬芳，在晚风中飘溢、
3、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢聚的时候，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行会议、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。,问题：,“几乎”写出了维也纳（ ）每天都有音乐。,差不多,音乐之都维也纳,分述 独特之处,人民生活离不开音乐,在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。剧院内部
4、金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊照灯照射下，到处金光闪闪。,问题：,用具体数字介绍了维也纳歌剧院（ ）。,容量大,音乐之都维也纳,总结,歌剧院音乐,世界歌剧中心,每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一流的盛大音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名的音乐家也在这里登场。他们精彩的表演，吸引着成千上万的国内外观众。,问题：,世界各地音乐家在这里登场，看出“金色大厅”在世界上的（ ）。,影响,音乐之都维也纳,总起 地理位
5、置和地位,阿尔卑斯山北麓,世界著名音乐之都,分述 独特之处,欧洲古典音乐的摇篮,总结,歌剧院音乐,世界歌剧中心,人民生活离不开音乐,用音乐装饰的城市,独特的城市风貌,著名的音乐之都,总-分-总,课前预习： 1、读准下列词语： 阿尔卑斯山 北麓 多瑙河 镂花 斯特劳斯 贝多芬 莫扎特 舒伯特 海顿 华尔兹 掺和 和气 一屡屡 楼房 镂花 2、理解下列词语：镂花 北麓 掺和 3、读熟课文，思考：课文从哪几个方面具体介绍了维也纳是“音乐之都”的呢？ 4、读了课文，你还有什么问题? 一、导入 1、春天到了，又是个百花盛开的季节，载着这美好的春光，听着优美的乐曲，今天让我们踏上维也纳之旅，去感受音乐之都
6、的魅力！一起读课题。 2、那么维也纳究竟在哪？又是个怎样的地方呢？ 出示画面，出示第一小节内容，指名读。 除了知道维也纳的地理位置，你们还读出了什么？ 维也纳周围的风景很美。从哪儿读出来的？ 山清水秀、风景如画、波光粼粼。 你能把这么优美的景色通过你的朗读表达出来。来试一下。 俗话说“一方水土养一方人”，维也纳依山傍水、风景怡人，你们闭上眼睛想象一下，这是多么灵动的一种美啊！有没有人可以把这种意境读出来？指名读。 刚刚几位同学读得很棒，我们全班一起把这段读一读。 说明：充满激情的导入，让人未见其行，先问其声。 二、初读感知，提出问题 1、维也纳为什么能称得上是世界音乐之都呢？自由读全文，边读边
7、想，课文是从哪几个方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的呢？,教案：,2、交流：（1）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 （2）维也纳是一座用音乐装饰的城市。 （3）维也纳几乎一天也离不开音乐。 （4）在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。 说明：学习文章首先对课文有整体的认识，理清文章的线索。 3、课文从这四个方面具体叙述维也纳是“音乐之都”，看了这四个方面，你有什么问题要问吗？ 大致为以下问题： （1）为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮？ （2）为什么说维也纳是一座用音乐装饰的城市？ （3）为什么说维也纳几乎一天也离不开音乐？ （4）为什么国家歌剧院被称为“世界歌剧中心”？ 4、想知道答案吗？让我们来学习课文。请你选择你最感兴趣一个问题，认真仔细地读课文，将自己读后的感受在小组中交流。 5、学生自由选择浏览，朗读，交流感受。 说明：提问是本单元的重点训练的学习方法，让学生在学习中学习提问，并对学生的问题进行筛选，罗列出关键问题，这样既教会了学生怎样提问又指导学生如何对问题进行归类，筛选。 第二课时 一、激发兴趣，整体感知。 1、有人说：“音乐是维也纳的灵魂，没有音乐就没有维也纳，失去了音乐维也纳也就失去了一半的美。”今天就让我们再次踏上维也纳之旅，去感受音乐之都的魅力吧！一起读课题。,
