十一课《社会历史的主体》课件

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1、二、社会历史的主体,社会存在与社会意识的辩证关系 社会生活的本质 社会基本矛盾 社会基本规律 社会发展总趋势,社会发展的规律,群众是一串“零”,再多也是零,而杰出人物则是这串零前面的非零实数,一加到前面,就成了一个天文数字。,俄国民粹主义者米海洛夫斯基,谁是历史主体的争论:,“大人物心里之动进稍易其轨,而全部历史可以改观”, “历史者,英雄之舞台也,舍英雄几无历史”。,中国近代资产阶级思想家梁启超,“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”毛泽东,“历史活动是群众的事业” 马克思 恩格斯,1、正确理解“人民群众”概念,人民群众是指一切对社会历史起( )的人们,既包括( ),也包括( )。人民

2、群众是一个历史范畴,( )是人民群众的主体部分。我国现阶段人民群众的范围:,(一)人民群众是历史的创造者,推动作用,劳动群众,(社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者),普通个人,杰出人物,第一,“人民群众”是群体概念,是相对于个人而言的。,第二,“人民群众”有量的规定性,是“人们”中的大多数。 有质的规定性,是指一切对社会发展起推动作用的人们。,第三,人民群众是个历史范畴,在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。,第四,劳动群众是人民群众的主体部分。包括体力劳动者和脑力劳动者。,A,B,C,D,区分:全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。

3、,判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴,判断人民群众的主要依据:是否对社会历史起推动作用,2、人民群众是历史的创造者,(1)人民群众是社会物质财富的创造者,(2)人民群众是社会精神财富的创造者,(3)人民群众是社会变革的决定力量,看人间, 哪一寸土地不是人民开, 哪一片庄稼不是人民栽, 哪一间房屋不是人民盖, 哪一部机器不是由人民造, 哪一种商品不是由人民来生产 思考: 1.谁是物质生产的主体? 2.人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用?,人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,人民群众是推动社会历史发展的决定力量。,人民群众是社会物质财富的创造者,没有普天下的劳动者,吃啥?没

4、有劳动者,你喝啥?吃喝都没了,你还臭美啥?,(1)人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。,人民群众是推动社会历史发展的决定力量。,聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声,他不禁赞叹说:“这有节奏的劳动呼声,是多么壮美啊,旋律是多么有力啊!”聂耳由此受到启发,谱写出著名的码头工人歌,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。,(2)人民群众是社会精神财富的创造者,屈原的离骚九歌 直接取材于远古时代人民群众 创作的神话和传说。,水浒、三国演义等名著,都是在民间口头文学的基础上提炼而成。,鲁

5、迅说过:田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么“采菊东篱下,悠然见南山”的诗呢?,作家著书立说需要“文房四宝”,演员表演要有舞台道具,科学家搞实验离不开仪器设备,教师讲课少不了书本教具。,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。,二胡独奏曲二泉映月,作者是瞎子阿炳,原名华彦钧,他一生坎坷,献身音乐,终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的二胡、琵琶乐曲听松二泉映月昭君出塞等是我国民族音乐的瑰宝,在国际乐坛上享有很高声誉。二泉映月被列为世界十大名曲之一,被美国宇宙探测器带入太空播放。,人民群众还直接创造了精神财富

6、。,年画,虎头鞋,剪纸,(2)人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件,人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富,材料一、二说明什么道理?,材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争,没有人民群众的支持,就没有三大战役的胜利。 毛泽东材料二: 在所有资产阶级大起义中,如果没有自耕农和城市平民,单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。 恩格斯,想一想,(3)人民群众是社会变革的决定力量,说一说,能说明此点的事例还有哪些?,斯巴达克奴隶起义,导致古罗马帝国的加速灭亡。 秦末陈胜吴广揭竿起义,直至洪秀全领导的

7、“太平天国” 法国资产阶级革命,武装的巴黎工人攻占巴士底狱。,在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的;,改革开放30多年来,我国农民有三个 伟大的创造: 实行家庭联产承包责任制;乡镇企业异军突起;扩大农村基层民主,实行村民自治。,人民群众在任何时期都是社会变革的主力军,人民群众在任何时期都是社会变革的主力军;,(3)人民群众是社会变革的决定力量,在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的;,人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展。,在阶级社会中的表现:,实现方式:,人民群众是历史

8、的创造者,人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众是社会变革的决定力量,人民群众是历史的创造者原理的内容,(1)人民群众就是劳动群众。(2)人民群众是一个永恒的范畴。(3)人民群众是物质财富的创造者,知识分子是精神财富的创造者。(4)体力劳动者是物质财富的创造者,脑力劳动者是精神财富的创造者。,判断,2013年4月19日,中共中央决定从2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。,人民群众是历史的创造者,坚持群众观点和群众路线,(世界观原理),(方法论),要求,(二)群众观点和群众路线,(二)群众观点和群众路线(三W),

9、1、是什么,相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。,(2)党的群众路线的基本内容,(1)党的群众观点的基本内容,练习,下列行为表现走群众路线的是: 某市公安局倡导警民联防以搞好社会治安 海尔冰箱深化品牌当地化战略 中央主要领导分赴多地调研经济形势,以出台合理调控物价的政策 国务院力促生猪生产,防止猪肉价格大起大落,2、为什么,(1)哲学依据:,人民群众是历史的创造者原理,(2)党的群众路线的地位,是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。,(3)坚持群众观点和群众路线的意义,是我们党领导中国人

10、民夺取民主革命胜利的重要保证。 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。,(1)基本内容,3、怎么做,(2)必须坚持人民主体地位,(3)必须发挥人民的主人翁精神,保障人民权益,更好地保证人民当家作主,立国之道,惟在富民织密织牢民生保障网, 增进人民福祉,2015年03月05日,2013年2月4日,习近平在甘肃兰州考察时为七旬老人端饭,2013年11月3日,在湘西土家族苗族自治州考察,看到村民们正在采摘柚子,习近平捧住一个柚子现场摘了起来,2013年2月3日,李克强来到内蒙古自治区包头市北梁棚户区考察,入户看望棚户区居民,沈浩事迹,沈浩(1964-2009年),2004年

11、2月,他积极响应省委号召,任小岗村党委第一书记。2006年底,沈浩在小岗村任职三年届满,村民按下红手印把沈浩留了下来再干三年。到小岗村任职6年,他全心全意、无私奉献,团结带领村“两委”一班人,自觉践行科学发展观,忠实履行共产党员的神圣职责,找到了一条适合小岗村发展的新路,改变了小岗村“一夜越过温饱线,20年没跨过富裕坎”的困难局面,全村人均纯收入从2300元增加到6600元,村道修好了,家家户户改善了住房,村容村貌焕然一新,群众称他是“我们离不开的干部”。,任长霞事迹,任长霞,河南省登封市公安局原党委书记、局长。 2001年调任登封市公安局局长,为河南省公安系统有史以来的第一位女公安局长。她始

12、终把人民群众的疾苦和安危放在心上,解决了十多年来的控申积案,带领全局民警共破获各种刑事案件2870多起,抓获犯罪嫌疑人3200余人,有力地维护了登封社会治安和稳定的政治大局。被誉为警界女神警。,课堂小结,人民群众是历史的创造者,群众观点和群众路线,物质财富的创造者,精神财富的创造者,社会变革的力量,群众观点的基本内容,群众路线的地位、内容,群众观点和群众路线的实践意义,哲学依据,方法论,材料一:李克强总理在2015年政府工作报告中指出,在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下,全国各族人民万众一心,克难攻坚,完成了全年经济社会发展主要目标任务,国内生产总值达到63.6万亿元,比上年增长7.4%

13、,在世界主要经济体中名列前茅。,材料二:2011年春晚上网络红人旭日阳刚的春天里唱出了草根特有的沧桑味道;西单女孩任月丽的一曲想家令远在河北涿州老家的亲人激动落泪;深圳民工街舞团表演的街舞咱们工人有力量则精彩绝伦,不仅充满动感和激情,而且技艺高超。他们让观众耳目一新,产生共鸣,丰富了我们的精神世界。,材料三:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争,没有人民群众的支持,就没有三大战役的胜利。毛泽东 在所有资产阶级大起义中,如果没有自耕农和城市平民,单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。 恩格斯,分析上述三段材料如何体现人民群众是社会历史的创造者的?,人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众是社会变革的决定力量,

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