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1、2018年8月22日星期三,1,课程概述,2018年8月22日星期三,2,主要内容,一、读点文学作品,二、文学鉴赏简介,三、教学要求与安排,2018年8月22日星期三,3,一、读点文学作品,不读书的人， 看到的只是别人画给他看的美好世界； 读了书之后， 你认识了黑暗和丑陋； 只有读了更多的书之后， 你就站在了巨人的肩上， 看到了希望和光明。 （来自微信朋友圈）,（一）读书的意义,2018年8月22日星期三,4,（二）铁凝：文学是灯,welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience
2、,文学应该是有光亮的，如灯，照亮人性之美。 文学是灯，或许它的光亮并不耀眼，但即使灯光如豆，若能照亮人心，照亮思想的表情，它就永远具备着打不倒的价值。而人心的诸多幽暗之处，是需要文学去点亮的。,2018年8月22日星期三,5,所有好的文学，不论是从一个岛，一座山，一个村子，一个小镇，一个人，一群人，或者从一座城市、一个国家出发，它都可以超越民族、地域、历史、文化和时间而抵达人心。也因此，我对文学基本持一种乐观的认识。文学和写作也使我知道，不论东方与东方之间还是东方与西方之间，不论我们的文化传统有多少不同，我们的外表有多大差异，我们仍然有可能互相理解，并互相欣赏彼此间文化的差异。,2018年8月
3、22日星期三,6,1.爱斯梅拉达是人性美的象征。纯洁善良，酷爱自由，热情豪爽，品格坚贞。她从内心的善良愿望出发对待任何人。对于误入乞丐王国的诗人甘果瓦，她挽救了他的生命；她还不计前嫌送水给受刑的卡西莫多；她对爱情抱着至死不渝的信念，丝毫不怀疑心上人的背叛，不允许别人说一,句他的坏话；面对克洛德的淫威，她宁死不屈。她的毁灭，是对封建专制残酷统治和教会邪恶势力的有力控诉，同时也唤起了人们对真善美的追求。,巴黎圣母院的人物形象,2018年8月22日星期三,7,2.卡西莫多是雨果理想中“善”的化身。他有着丑到极点的相貌：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背似乎上帝将所
4、有的不幸都降临在了他的身上，受尽嘲弄，但内心崇高，是一个富有正义感、富于感情的人。他对爱丝梅拉达的爱慕是一种混合着感激、同情和尊重的柔情，一种无私的、永恒的、高贵纯朴的爱，完全不同于克洛德那种邪恶的占有欲，也不同于花花公子弗比斯的逢场作戏。雨果通过这一形象，树立起一个人类灵魂美的典型。这一形象还体现了善战胜恶，真诚战胜虚伪的理论。,2018年8月22日星期三,8,我们时代的特点是，人们普遍沉沦于功利性的外在生活，很少有人真正过内在的心智生活。在这种情况下，我希望青年人保持清醒，认识到心智生活在人生中的重要价值。心智生活能使人获得一种内在的自由和充实。 周国平,2018年8月22日星期三,9,（
5、三）成为一名合格的文艺青年,“文艺”代表着一种雕琢的努力，一种抒情之美。它并非回避真相，而是用更高级的方式陈述真相；它并非忽视现实，而是用鲜美的养料滋润现实。它是真诚的、严肃的、高尚的，它并非只是表面化、碎片化的堆砌一些花哨之物，它向内渴望精深生活，结果导向一个社会的精神世界的丰富，并且可以抵抗过于功利的潮流。很多美好之物不妨想想那些漂亮的设计都该归因于追求“文艺”的生活方式，在目前，我们并不幸福的重要原因恰恰是“文艺”太少而非太多。,2018年8月22日星期三,10,成为一名“对”的文艺青年。 1.拥有坚持品位的勇气 合格的文艺青年该拥有向坏品位说不的能力。“判断好坏的能力”以及“对坏说不的
6、勇气和能力”本身就是品位的定义。 不喜欢安妮宝贝、苏珊桑塔格或乔布斯，拒绝因为别人都在引用而读他们的作品；但若喜欢安妮宝贝、苏珊桑塔格或乔布斯，拒绝因为有人鄙弃而羞于谈论她们。让人认可的气质永远是自己遵从内心喜欢并长期坚持的结果。,2018年8月22日星期三,11,2.给自己寻找某种文艺支撑物 浅薄是文艺青年的大忌。对“浅薄”一词最基本的解释是“外在表现缺少内在支撑” 。 “文艺”本身是一种向美的东西，是精致设计生活的某个方面，追求精致的精神生活。因而，即便是那些看起来不符合世俗审美的文艺，也都有着某个向度的精神追求这都是经过精致设计的体系。相反，将“文艺”视作邋遢、肮脏甚至放弃责任感的想法极
7、为错误。因此，如果你希望赤脚生活，没关系，但你第一件要做的事恐怕是先自己跟自己辩论，确定这真的体现了你追求的生活态度，而不只是学习一种表象。,2018年8月22日星期三,12,3.对风格拥有选择的能力 选择自己成为怎样的人之前，要知道有哪些类型的人可以成为。因此系统的知识储备必不可少。不要零星获得，尤其不要让通过只言片语了解的事物成为自己风格都核心要素。 关于分类还有几个例子，因为它再怎么强调都不过分。如果你某一天知晓了伍尔夫的悲剧生活，认为她是自己悲剧气质的构成，那么立即购买她的传记和代表作阅读（搜索引擎让我们在选择一本书读的时候不会错太离谱），了解她所处的圈子，对那个圈子的气质和它在英国近
8、代史以及世界经济学史上的地位有起码认知。,2018年8月22日星期三,13,4.分寸感：准确、克制地表达 分寸感极为重要，很多时候，是否有分寸直接决定着你践行的是好的文艺还是坏的文艺。了解什么是好的表达，什么是好的文字，什么是好的抒情。这不容易，需要对情境的掌握，需要对分寸感的理解。可以柔软，但不能令人打寒战；可以狂野，但不能粗俗。文字表达上尤其如此已经被很多人说过的话，毫不俭省地重复第一万零一遍，就是坏品位。“做个淡然的女子”之所以从最初让人惊艳变为如今遭人诟病，就是因为它已经泛滥，使用上失去了分寸。,2018年8月22日星期三,14,5.真诚而坚韧 对文艺和文艺青年的嘲笑正成为习惯每当“文
9、艺青年”被嘲笑，客气而坚定地表达这样的意思：每个人心里都藏着被称作“文艺”的那些东西。被以“文艺”之名进行嘲讽的事物，正是人类精神中最可贵的那部分存在爱情、美丽、感动、伤感、渺小感，等等。相比之下，“文艺”的人选择一种更加精致、尽量不那么粗鄙甚至非常优雅的方式来生活，这是一种高品位的表现。有人将“文艺”滥用，不意味着文艺本身的失败和错误。,2018年8月22日星期三,15,（四）中国文学必读篇目,1.诗经选 2.楚辞选 3.论语译注 4.孟子译注 5.庄子今注今译 6.陶渊明集 7.唐诗选（上、下） 8.宋词选 9.唐宋八大家文选 10.辛弃疾词选,11.苏轼选集 12.古文观止 13.三国演
10、义 14.红楼梦 15.鲁迅选集（上、下） 16.四世同堂 17.围城 18.平凡的世界 19.儒林外史 20.雷雨,2018年8月22日星期三,16,21.边城 22.尘埃落定 23.家（巴金） 24.新月诗选 25.朦胧诗新编 26.文化苦旅 27.传奇（张爱玲）,28.城南旧事 29.青铜时代 30.野火集 31.活着 32.白鹿原 33.余光中精品文集,2018年8月22日星期三,17,（一）文学鉴赏的几个方面,（二）文学鉴赏的规律与方法,（三）文学鉴赏的目的,二、文学鉴赏简介,2018年8月22日星期三,18,1.联系背景，知人论世 2.把握整体，鉴赏局部 3.文道统一，鉴赏技巧 “
11、缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情。” 刘勰文心雕龙知音 鉴赏表达技巧主要包括以下几方面的内容： （1）鉴赏文章词句的表现力。可从关键词句入手，来体会文章的内容。 （2）鉴赏文章修辞的表现力。 （3）鉴赏文章的写作方法的表现力。 （4）鉴赏文章的布局谋篇。,（一）文学鉴赏的几个方面,2018年8月22日星期三,19,4.正确评价作品的内容及思想感情 人的思想是很复杂的。文章的思想感情也往往不是单一的。要运用辩证唯物主义的观点去分析。,（二）文学鉴赏的规律与方法,1.分析和评价文章的思想，并进一步对其审美价值、审美情趣做理性的欣赏和鉴别。 评价的具体要求可以分析归纳为以下几点： （1）以全面
12、深入的分析为基础，避免人云亦云，以偏概全、主观片面。 （2）全面、辩证地评价文章的思想内容。 （3）评价有理有据。 （4）结合社会生活实际，评价具体充分，有深度。,2018年8月22日星期三,20,2.分析和评价文章的表达技巧 文章的表达技巧，是指文章运用了哪些写作原则、规律、方法来表达文章的内容。具体地讲，主要有 表达方式（记叙、说明、议论、描写、抒情）；表现手法（想象、联想、象征、渲染、烘托、对比）；材料安排（主次、详略）；行文章结构（承上启下、起承转合、铺垫、照应）；意境创设，人物形象塑造，修辞运用等。 最重要的是，从中国文学作品中，学习、领会中国文化精神，受到文化传统的熏陶。,（二）文
13、学鉴赏的目的,2018年8月22日星期三,21,鉴赏实例 醉花阴李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。,2018年8月22日星期三,22,鉴赏实例 一棵开花的树席慕蓉,如何让我遇见你 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛于是把我化作一棵树 长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望,当你走近 请你细听 那颤抖的叶是我等待的热情 而你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心,2018年8月22日星期三,23,1.平时考核（
14、50分）。其中出勤10分，发言10分，守纪10分，作业20分。 2.期末考核（50分）。随堂考试，写作1篇广告评析。,三、教学要求与安排,（一）课程考核方法,2018年8月22日星期三,24,1.推荐一名课代表。 2.分组。2-3人一组，自愿组合，全班总共分成15组。 3.每名同学都要当一次老师。上讲台、鉴赏作品、提问、想办法调动听众的积极性、组织课堂讨论 4.每次课都由老师和一组学生共同讲授，学生先讲，40分钟左右。学生讲完后老师点评。最后老师授课。 5.每次讲课的小组通过竞争的方式产生。每个课题有2个小组同时分头准备，准备的内容须于周一晚上8点前发给课代表和老师。课代表和老师根据备课情况，
15、择优选出一组。老师根据备课与讲解情况给出该组的作业成绩。,（二）教学要求,2018年8月22日星期三,25,未选上的小组此次不给成绩，自动进入下一课题竞争。如有小组连续3次没有选上 每个小组都要精心准备，认真备课。小组成员注意分工，不能由一个人一讲到底。 要求制作PPT，并展示你要讲的内容，PPT也是评价的内容之一。 5.所有同学每次都要积极参与。认真配合、积极思考、踊跃发言不做旁观者。,2018年8月22日星期三,26,1.诵读作品。 2.作品阐述。“教师”先对所选作品进行阐述和展示，学生在过程中记下重点。 3.背景介绍。 4.提问、思考及讨论。针对作品提出问题，学生先独立思考，然后针对问题
16、发言，开展课堂讨论，最后进行总结。 5.名句欣赏。 6.文史、文化导航。介绍与所讲作品相关的知识、典故，提升文化素养。 7.教师补充、点评,（三）建议教学方式,2018年8月22日星期三,27,第一讲 课程概述 第二讲 忧国诗词 诗经黍离，屈原国殇，王粲七哀，元好问横波亭为青口帅赋；李煜破阵子(四十年来家国)，岳飞满江红（怒发冲冠），辛弃疾破阵子（为陈同甫赋壮词以寄）,第三讲 感愤感遇诗词 南朝宋鲍照拟行路难，龚自珍咏史，李梦阳朝饮马送陈子出塞，刘长卿谪仙怨（晴川落日初低），苏轼定风波（莫听穿林打叶声），秦观踏莎行（雾失楼台），陈与义临江仙（忆昔午桥桥上饮）,（四）教学内容,2018年8月22日星期三,28,第四讲 述志诗 陶潜归田园居，李白将进酒、月下独酌，黄庭坚登快阁，陈与义观雨，朱熹观书有感，赵翼诗论二首（李杜诗篇万口传）（只眼须凭自主张）,
