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1、思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告中学德育教育的探讨慈勤英思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告德育的认识和发展第一节：中国大德育的含义第二节：德育的意义、任务和内 容第三节：德育过程的实质思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告德育又称思想品德教育是 指教育者根据一定社会的要求和受 教育者
2、思想品德形成发展的客观规 律，有目的、有计划地对受教育者 施加系统的道德、思想和政治影响 ，使一定的社会意识和道德规范转 化为个体的思想品德的活动。思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告第一节 中国的大德育一、德育的含义德育即道德教育。在我国，德育又称思想品德教育 ，它包括道德教育、政治教育、思想 教育、心理品质教育思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告二、我国的大德育人类最初的“社会意识教育
3、”（或习俗教育 ）包括：政治、法律、道德、宗教、礼仪（一）我国大德育的演变1、从“德育即政治教育”到“德育即思想政治教 育”2、从“德育即思想品德和政治教育”到“德育即 思想、政治和品德教育”3、从“德育即社会意识教育”到“德育即社会意 识与个性心理教育”思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告（二）“大德育”的合理性1、从实际出发的合理性2、从实施“大德育”的传统和经验看， 应当发扬3、“大德育”与世界教育改革的主流是 一致的思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮
4、注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告三、德育意义和作用1、 德育是建设社会主义的需要；2、 德育在全面发展教育中起主导作 用；3、 德育促进学生个性发展： （1）德育对个性的定向作用（2）德育对个性的建构功能（3）德育对个性的矫正作用思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告第二节 德育的任务和内容一、德育的任务指社会对正在成长的一代在思想品 德方面的总体规格要求。1995年中学德育大纲规定，我国德育的 基本任务是：（页） 初高、中阶段德 育的具体任务：（页）思
5、想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告二、我国中学德育的内容1 爱国主义教育 2 集体主义教育 3 马克思主义常识和社会主义教育 4 理想教育 5 道德教育 6 劳动和社会实践教育 7 社会主义民主观念和遵纪守法教育 8 良好个性心理品质的教育思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告第三节 德育的过程德育过程是在教师有目的有计 划地教导下，受教育者主动地积极地进 行道德认识和道德实践，通过受教育者
6、 的心理内部矛盾运动，逐步提高自我修 养能力、形成社会主义的品德的过程。思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告德育过程的主要矛盾是教育者提 出的道德要求同受教育者现有道德水平之 间的矛盾。德育过程的主要矛盾决定着德育过程 的本质。德育过程的实质就是把作为 社会现象的道德转化为个体现象的品德， 使社会道德要求个体化和个体思想品德发 展社会化。思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告一、德育过程是培
7、养学生知、情、 意、行的过程 （一）知、情、意、行的特点及其 培养 （二）德育要注意发挥知、情意行 的整体功能思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告二、德育过程是教师教导下学生能动的道德活 动过程 （一）学生品德的形成和发展离不开教育 的外部影响 （二）道德过程是促进学生思想品德转化 的过程 （三）德育过程是教育与自我教育相结合 的过程思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告三、德育过程是组织学
8、生在活动和交往中接 受教育影响的过程（一）活动与交往是思想品德形成、发 展的基础和源泉（二）德育过程应根据德育任务的要求 组织各种活动与交往，保证其正确的思想 方向性（三）德育内容的广泛性决定活动与交 往的内容和形式的多样性思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告四、德育过程是长期的、反复的、逐步 提高的过程 （一）学生思想品德从无到有、从低到 高、从未成熟到成熟是一个日积月累的 长期过程。 （二 ）任何一项社会的政治思想和道德 内容都是由不同的多层次的结构系统组 成的，从低层次经过许多中间层次
9、达到 较高层次，要一步一步地提高。思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告（三）学生思想品德的形成和发 展，除了学校德育这一主导因素外 还要受到家庭、社会各方面影响。（四）受教育者已经形成某种不 良行为习惯，建立了动力定型。思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告 一个职业高中德育教育的案例思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面
10、创新发展战略咨询项目内部分析报告扮演一个角色，获得一种感受，收 获一种启迪， 明白一个道理，养 成一种习惯，学会一种本领，实现 一次成功，树立一份信心，感受一 份愉悦 主题活动18岁成人节 文明礼仪月思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告感恩活动 之温情送别思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告 设想和思路活动结构德育课程专业课程班级主题活动 和课外活动开设全校选修课改革现有德育课程 的教学模
11、式，融入 一些相关的模块结合成长设计，帮 助学生明确发展目 标，形成发展动力 ，树立自信开设专业综合实践课结合岗位训练开展价值 观教育结合专业能力的培养 ，帮助学生学会做事 ，增强学生的责任意 识选择相关的模块作为班级活动的主题结合日常生活行为 习惯，帮助学生良 好行为的养成思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告 设想和思路活动结构德育课程重点放在基础价值观的教育：（1）学生的自我价值的认识（2）职业目标的选择（3）形成学生的学习的动力机制思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部
12、分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告 设想和思路活动结构班级主题活动 和课外活动重点放在良好行为习惯的养成（1）班班参与（2）与成型、成人、成才的目标结合起来思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告香港学校社会工作的内容 A.學生方面 B.家長方面 C.社區聯繫方面 思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告A.學生方面 1.新生入學安排 2.個人成
13、長輔導 3.社交小組輔導 4.共同籌辦學校活動 5.為離校生轉介服務 6.準畢業生輔導思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告2.個人成長輔導 就個別學生的需要及在不同成長階段所面對的困難，如社交、行為、情緒、學業及家庭關係等各方面，提供個案輔導服務，及與其他有關機構之專業人員聯繫和合作，安排適當的轉介服務。 思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告3.社交小組輔導 按照學生的興趣及需要，安排 不
14、同類型的輔導及訓練小組， 如情緒管理小組、性教育小組 等。思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告B.家長方面 1.新生家長諮詢和輔導 2.家長諮詢和輔導 3.家長教育及培訓 4.家長教職員聯會 5.畢業生家長諮詢和輔導思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告 2.家長諮詢和輔導就子弟在校內的表現，與家長溝通及聯繫，並安排面談謀求合作，訂出協助子女成長的方針及方法。此外又會安排家訪，為有需要的家長
15、提供輔導及申請各項有關的津貼。 3.家長教育及培訓進行家長教育與訓練，提升家長管教子女之道。思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告 4.家長教職員聯會組織及推動家長教職員聯會的發展，透過多元化的活動，增強家校溝通與合作，促進家長間的聯繫與互相支援，並藉此 發家長的潛能。 5.畢業生家長諮詢和輔導透過個別諮詢、家長座談會及推動家長參與準畢業生職前訓練及輔導，協助家長為子弟作出適當的出路選擇。思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全
16、面创新发展战略咨询项目内部分析报告C.社區聯繫方面 1.社區教育與社區團體合作，推行傷健共融及社區教育活動。 2.社區參與安排及鼓勵學生參與社區活動及義務工作，提升自我形象及社交技能，協助他們融入社會。 3.社區資源運用社區資源，如申請各項慈善基金撥款資助，為學生提供更佳服務思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告青少年社会工作技巧 小组工作手法 个案工作手法（家庭治疗等） 社区工作手法思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告青少年小组工作 一、与同伴相处破冰最大的希望，最深的担忧结对子信任行走来自天堂的硬币乘公车友谊之石思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构
