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1、九年级期末复习知识 框架构建东莞市可园中学第九课 实现我们的共同理想我们的共同理想 ：最高理想共同理想两者关系小康状态小康特征构建小康和谐社会艰苦奋斗开拓创新 ：代代相传 艰苦奋斗新时期要 艰苦奋斗传统美德创业精神人类文明任何时期巨大动力态度境界小康和谐第八课 投身精神文明建设四个建设关系建设社会主义精神文明 ：先进文化和谐文化方向是根 本问题和谐文化为什么？ 怎么办？加强思想道德 建设大力发展先进 文化为什么？ 怎么办？发展科学教育 文化事业途径重要性灿烂的文明之花 ：有效形式我国已 有活动积极作用根本任务青少年加强精神文明活动途径第七课 关注经济发展造福人民 经济制度 ：三步战略经济制度与
2、基 础公有制经济国有经济集体经济非公有制经济公有、非公有 关系走上共同 富裕道路 ：分配制度分配注意问题社会主义根本原则共同富裕让财富源 泉涌流实现方法学会合理 消费：绿色、合理、理性，适度第六课 参与政治生活人民当家作主的 法治国家：人民代表 大会制度全国人大的产 生与地位全国人大的 职权依法治国基本方略依法治国基本 要求与要求宪法是国家根本 大法：宪法的地位宪法的内容宪法与 其他普 通法律 区别立法基础、活动准则、法律效力、修改程序依法参与政治生活 ：公民政治权利行使渠道正确行使维护国家安全第五课 灿烂的中华文化灿烂的中华文化 ：中华文化传 承的原因中华文化 特征地位中华文化构成中华文化作
3、用传统美德弘扬和培育民族 精神：民族精神重 要性P68民族精神的 含义民族精神不 同时体现弘扬民族精神民族文化 民族 民族精神与时俱时社会发展传播、弘扬、建设者第四课 了解基本国策与战略1对外开放 基本国策 ：对外开放的原因世界、历史、趋势、规律范围对外开放的途径全方位、独立自主、内外结合，吸引先进，抵制腐朽计划生育 与保护环 境基本国 策：人口的基本特点、特点影响具体要求计划生育的作用我国环境问题环境形势保护环境突出位置 发展生产 污染与治理第四课 了解基本国策与战略2实施可持续 发展战略：我国资源国情可持续发展含义可持续发展含义途径节约、友好社会、人与自然、生态文明实施科教兴 国战略去：大
4、力发展科技原因把教育放在优先 发展位置推进科教兴国和 人才强国战略变革、第一生产力、差距、生产力竞争、转移、个人、人才转化第三课 认清基本国情我们的社会 主义祖国：中国国际地位我国基本国情含义、原因、时间我国主要矛盾我国根本任务成就根本原因党的基本路线 ：确立原因党的基本路线核心内容以经济建设为中心四项基本原则改革开放含义、地位统一的多民 族国家：基本政治政治制度民族关系民族原则义务与三尊重基本方针解决台湾问题第二课 在承担责任中成长承担关爱集 体责任：个人利益与集 体利益关系关爱集体原因关爱集体 表现荣誉与利益、好作风、求同存异、组织与配合承担对社会 的责任：公民爱国爱家 的表现热心公益 服务社会 意义热心公益服务 社会原因做一个负责 任公民：做一个负责任公民诺言错误主人反思第一课 在承担责任中成长我对谁负责 谁对我负责 ：责任的含义责任的来源不同角色 不同责任对他人负责是对 自己负责社会是整体资格、能力对自己负责不言代价与 回报：承担责任代 价与回报代价：时间、金钱、精力回报：感觉、赞许、知识与技能面对责任选 择承担可以选择不可以选择自立自强 正确评估 义无反顾主动承担 不计回报 奉献精神
