《八年级下《寻找理想》（鄂教版） ppt培训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下《寻找理想》（鄂教版） ppt培训课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯理想是石，敲出星星之火；理想是 火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照 亮夜行的路；理想是路，引你走到 黎明英雄失去理想，蜕作庸人 ，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人 失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒 着眼前的环境。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* *2 2巴 金对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯 学习目标 1理解巴金对于理想的看法，树立 “追求集体的幸福和繁荣”的
2、崇高理 想。 2学习抓住一些富有表现力的语句 理解文章的方法。 3理解课文重要语句，学习批注的 读书方法。 4领会一些关于对话与沟通的交际 技巧。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发 生障碍，导致呼吸困难甚至停止呼吸 。 惟利是图：只贪图财利，别的什么都 不顾。 譬（p）如：比如。 彷徨：走来走去，犹疑不决。 见利忘义： 看到私利就不顾道义。 虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。 天花乱坠：比喻说话有声有色，非常 动听（多指夸大的或不切实际的）。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时
3、驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯参考资料。 11985年的一天，巴金收到了来 自无锡县钱桥中心小学署名为“十 个寻找理想的孩子”的信，这些孩 子平均年龄不到11岁，都是学校中 的好学生，但是他们面对社会上出 现的“金钱潮”，在理想问题上陷 入了困惑。信中写道（摘录）：对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯近年来，我们被一些新的现象迷惑了。爸爸妈妈说话 三句话不离钞票，社会上常以收入多作为自己的骄傲 。许多家长都用金钱、新衣、旅游来鼓励我们
4、取得好 成绩。有些同学谈到将来时，往往把单位好、工资高 、奖金多作为自己最好的向往。一句话，为金钱工作 、为金钱学习，已经成为理所当然的事。这难道是我 们80年代的少年应该追求的理想吗？作为三好学生， 我们可以攻克学习上的重重难关，但是在这里、在理 想问题上我们是十只迷途的羔羊。但是我们不甘沉沦 ，我们决心探索、寻求，我们十个小朋友决定开展一 个寻求理想的活动。巴金爷爷，我们十分需 要您的帮助。十只迷途羔羊向你呼救，请您以最快的 速度给我们指点。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯巴金（巴金（1904
5、1904）, ,是二十世纪中是二十世纪中 国文学发展史中的一个重要人物国文学发展史中的一个重要人物 ，立志做社会活动家的他，却成，立志做社会活动家的他，却成 为小说家、散文家。其作品感情为小说家、散文家。其作品感情 丰沛，故三部曲式大部头之作甚丰沛，故三部曲式大部头之作甚 多，后期作品用笔趋于沉实，其多，后期作品用笔趋于沉实，其 长篇小说寒夜堪称杰作。长篇小说寒夜堪称杰作。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯 原名李尧棠，字芾甘，笔名佩竿、余一 、王文慧等。被鲁迅称为“一个有热情 的有进步思想的作家，
6、在屈指可数的好 作家之列的作家”。抗日战争爆发后， 巴金在各地致力于抗日救亡文化活动， 在抗战后期和抗战结束后，巴金创作转 向对国统区黑暗现实的批判，对行将崩 溃的旧制度作出有力的控诉和抨击，艺 术上很有特色的中篇小说憩园、 第四病室，长篇小说寒夜便是这 方面的力作。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯中华人民共和国成立后，巴金曾 任全国文联副主席、中国作家协 会主席、中国笔会中心主席、全 国政协副主席等职，并主编收 获杂志。他热情关注和支持旨 在繁荣文学创作的各项活动，多 次出国参加国际文学交流活动
7、， 首倡建立中国现代文学馆。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯由他倡议，1985年建立了中国现 代文学馆。1982年至1985年相继 获得意大利但丁国际荣誉奖、法 国荣誉勋章和香港中文大学荣誉 文学博士、美国文学艺术研究院 名誉院士称号。2003年11月，国 务院授予巴金先生“人民作家” 荣誉称号。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯 巴金小说创作最为著称的是取材于旧 家庭的崩溃和青年一代的叛逆反抗的 作品
8、，家就是这方面写得最成功 、影响最大的代表作，曾激动过几代 青年读者的心灵，奠定了他在现代文 学史上的重要地位。他善于在娓娓动 听的叙述和真挚朴实的描写中，倾泻 自己感情的激流，细腻独到，自有一 种打动人的艺术力量。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯寻找理想”是什么意思？ “寻找理想”是针对什么而言的 ？通读课文思考通读课文思考对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯“寻找理想寻找理想”就是追求理想就是追求理想
9、 ，正如作者所说：，正如作者所说：“理想不理想不 抛弃苦心追求的人，只要不抛弃苦心追求的人，只要不 停止追求，你们会沐浴在理停止追求，你们会沐浴在理 想的光辉之中想的光辉之中”。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯 本文是针对无锡县钱桥中心小学 署名为“十个寻找理想的孩子” 的来信写的回信，十只“迷途羔 羊”面对社会上出现的“金钱潮 ”，在理想问题上陷入了困惑， 决定开展一个“寻求理想”的活 动，向巴金爷爷呼救，请求帮助 。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅
10、只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯怎样理解“理想是那么鲜明，看 得见，而且同我们血肉相联”？ 我追求的理想是集体的幸福和繁 荣，所以立场鲜明，看得见，我 们要为理想献身，因此理想与我 们血肉相连。此句阐明了理想与 个人之间的密切关系。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯怎样理解“光辉的理想像明净的水一样洗 去我心灵上的尘垢，我的心里又燃起了热 爱生活、热爱光明的火。火不灭，我也不 会感到内心干枯”？ 任何时候在我们前面，或远或近，或明或 暗，总有一道光。不管它是一团火，一盏 灯，只要
11、我一心向前，它会永远给我指路 。这亮光是什么？就是理想。此句深刻阐 明了理想对于人生的意义和价值。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯怎样理解“理想不抛弃苦心追求 的人，只要不停止追求，你们会 沐浴在的光辉之中”？ 追求理想要不怕牺牲，要持之以 恒，只有如此理想才可能实现。 此句阐明了实现理想的基本途径 。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯说说你的理想。 说说你对理想所持的态度。对于闪光灯，很多人是恐惧的。
12、同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯 请将文章划分为四个部分。 可从“我”的为难、“我”的乐观、“我 ”的迷惑、“我”的追求、“我”的理想 、“我”的希望几方面理清作者行文思路 。 第一部分（1）：“我”的为难； 第二部分（24）：说明理想是存在的； 第三部分（58）：写人生寻找和追求高 尚的理想； 第四部分（910）：向孩子们提出了自己 的希望。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯第一部分，针对来信内容作出解释 ，说明了“回答”来迟了
13、的原因。 这是开场白。 第二部分，理想存在，是“寻找理 想”的基础。 第三部分，进入正题，指出寻找理 想的意义。 第四部分，提出希望。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯四、悟一悟交际的技巧 1思路清晰。让人能够理解、接受。 2语言平实而生动、浅白而深刻。平实 让人感觉没有架子，易于沟通；生动则 令人不觉乏味，易于接受；浅白可令人 没有理解障碍，在浅白中寓有深刻的道 理，则可引领人们走向深层的思考，从 而接受自己的观点。 3寻找共鸣点、平等对话。这是最具亲 和力的交际技巧。它不同于“教训”或 “指示”，它是“以理服人”的重要辅 助手段“以情动人”。对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯五、练一练口语 话题：“追求集体的幸福与荣誉”和 “追求个人的幸福与荣誉”两者之间 是一种怎样的关系？ 要求： 1清晰地阐明自己的观点； 2充分地展示自己的依据； 3使用前面我们归纳出来的交际技 巧。
