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1、技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案企业标准实施监督员课程企业标准实施监督员课程技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案学习目标了解和掌握： 1.标准的编制和审查2.企业创建“标良”基础技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案学习的重点和难点1. 重点是掌握GB/T 1.1-2009的要求2. 标准制定实践中，各项的细节能够符合GB/T 1.1-2009的规定，符合审查要求技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案学习建议GB/T 1.1-2
2、009本身就是一个模板，我们在制定标准的实践过程中，可以随时阅读GB/T 1.1-2009，对照相关部分的内容，提示正确的编写规范。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案前言标准的制定，是企业标准化工作者的重要工作和主要内容，但是由于企业工作的环境，使得我们的同事一般都需要身兼多职，没办法保持持续的工作环境和业务水平，所以，在需要制定标准的时候，往往需要重新阅读标准化专业知识，如果稍不注意，就会出现各种各样的问题，因此，对标准制定知识的学习，是一种长期的需要。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编制和审查技
3、术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编制编写标准需要掌握的基础系列标准体系n1、GB/T 1 标准化工作导则；n2、GB/T20000 标准化工作指南；n3、GB/T20001 标准编写规则；n4、GB/T20002 标准中特定内容的起草。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编制n1、标准化工作导则nGB/T1.1-2009 标准的结构和编写nGB/T1.2-201X 标准制定的工作程序n2、标准化工作指南nGB/T20000.1-2002 标准化和相关活动的通用词汇nGB/T20000.2-2009
4、 采用国际标准的规则nGB/T20000.3-2003 引用文件nGB/T20000.4-2003 标准中涉及安全的内容nGB/T20000.5-2004 产品标准中涉及环境的内容nGB/T20000.6-2006 标准化良好行为规范nGB/T20000.7-2006 管理体系标准的论证和制定技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编制n3、标准编写规则nGB/T20001.1-2001 术语nGB/T20001.2-2001 符号nGB/T20001.3-2001 信息分类编码nGB/T20001.4-2001 化学分析方法nGB/T20001.5
5、-201X 产品技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编制n4、标准中特定内容的起草nGB/T20002.1-2008 儿童安全nGB/T20002.2-2008 老年人和残疾人的需求 技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编制标准编写与制修订程序 号段 （GB/T 16733-1997）n（一）预研阶段（重点） 00n（二）立项阶段 10n（三）起草阶段 20n（四）征求意见阶段 30n（五）审查阶段 40n（六）批准阶段 50 n（七）出版阶段 60n（八）复审阶段 90n（九）废止阶段 95技术创
6、新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编制(一) 预研阶段：在研究论证的基础上提出制定项目提案（PWI）。(二) 立项阶段：对项目建议进行必要性、可行性分析和充分论证，提出项目建议书（NP）。(三) 起草阶段：编写工作组讨论稿（WD），编写编制说明。 (四) 征求意见阶段：征求意见稿（CD），广泛征求意见，形成送审稿（DS）(五) 审查阶段：会审或函审，对送审稿进行审查。根据意见并对送审稿进行修改形成报批稿（FDS）。（六）批准阶段：走国标委审查流程，审查批准、编号。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编制
7、n(七) 出版阶段：发布、印刷出版、备案。n(八) 复审阶段：适时复审，及时修订。n(九) 废止阶段：不再需要。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案14制定标准的几个重要阶段预研阶段-（重点）研究、整理相关技术和经验，验证数据，积累资料。立项阶段对新工作项目建议的必要性和可行性进行充分论证，审查、汇总、协调、确定，直至下达国家标准制、修订项目计划。起草阶段项目负责人组织标准起草工作，按标准编写的基本规定（GB/T 1.1-2009）编制标准草案征求意见稿、编写编制说明。征求意见阶段将标准草案征求意见稿和编制说明广泛分发科研、使用、服务、监督等单位及大专
8、院校征求意见。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写标准的结构n一、按内容划分要素、条款、内容表述。n二、按层次划分部分、章、条、段、列项、附录。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写主要依据GB/T 1.1-2009技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写标准的编写需遵守以下原则和要求：目的性原则、性能原则、可证实原则；要求：1）目标；2）统一性；3）协调性；4）适用性；5）一致性；6）规范性。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方
9、式课件家居门店业绩提升方案标准的编写一.目的性原则标准中规范性技术要素的确定取决于编制标准的目的，最重要的目的是保证有关产品、过程或服务的适用性。在标准编制时应优先考虑涉及健康和安全的要求。二.性能原则只要可能，要求应由性能特性来表达，而不用设计和描述特性来表达。三.可证实原则标准中应只列入那些能被证实的要求，并使用明确的数值表示。（不要使用如：足够；适当的）技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写1、目标制定标准的目标是规定明确且无歧义的条款，以便促进贸易和交流。为此，标准应:（1）在其范围所规定的界限内按需要力求完整；（2）清楚、准确；（3）
10、考虑最新技术水平；（4）留有发展余地；（5）能被未参加标准编制的专业人员所理解。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写2、统一性(是标准编写及表达方式的最基本的要求）（1）结构统一(按GB/T1.1编写)；（2）文体统一；（3）术语统一；（4）形式统一。3、协调性（1）与国家的有关法律、法规、方法、政策相一致；（2）与基础标准、上级和同级文件、不同行标之间相协调。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写4、适用性（1）标准的内容应便于实施；（2）标准的内容应易被其他文件 所引用。5、一致性起草的标
11、准应以对应的国际文件（如有）为基础并尽可 能与国际文件保持一致。（按GB/T 1.1-2009、GB/T 20000.2编写）新标准旧标准等同IDT等同idt修改MOD等效EQV非等 效NEQ参照REF技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写6、规范性在起草标准之前应确定标准的预计结构和内在关系，尤其应考虑内容的划分。如果标准分为多个部分 ，则应预先确定各个部分的名称。为了保证一项标准 或一系列标准的及时发布，从起草工作开始到随后的 所有阶段均应遵守GB/T 1的本部分规定的规则以及 GB/T 1的另一部分规定的程序，技术创新概念特点及案例继电保
12、护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写标准的要素n 所有标准的内容都是由各种要素构成的，要素的划分有3种方式。n（1）依据要素的性质，可将标准中的要素划分为：“规范性要素”和“资料性要素”。n（2）依据要素在标准中所处的位置还可把要素划分：“规范性一般要素”、“规范性技术要素”和“资料性概述要素”、“资料性补充要素”。n（3）依据要素在标准中是否必须，可将标准中的所有要素划分为：“必备要素”和“可选要素”。 技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写n规范性一般要素：声明符合标准而应遵守的条款的要素为规范性要素。位于正文中靠前
13、的三个要素，即：名称、范围、规范性引用文件为规范性一般要素。n规范性技术要素：要素的性质是规范性的，是标准的核心部分，通常有“术语和定义、符号和缩略语、要求、规范性附录”等。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写n资料性概述要素：要素的性质是资料性的，位于正文之前的四个要素，即：标准的封面、目次、前言、引言等。n资料性补充要素：位于正文之后，除规范性附录之外的三个要素，即：资料性附录、参考文献、索引。作用是提供附加信息，以帮助理解或使用标准的要素。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写n必备要素
14、在标准中必须存在的要素。包括：封面、前言、名称、范围。n可选要素在标准中不是必须存在的要素，其存在与否视标准具体条款的需要而定。标准中除了封面、前言、名称、范围四个要素外，其余都是可选要素。技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写封面名称前言必备要素范围除上述四个要 素外的其他所 有要素。可选要素标准的要素技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写名称范围规范性引用文件规范性一般要素术语和定义规范性附录要求 规范性技术要素规范性要素技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩
15、提升方案标准的编写引言前言目次封面资料性概述要素资料性补充要素资料性附录参考文献索引资料性要素技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写条款（GB/T 20000.1-2002）规范性文件内容的表述方式，一般采取要求、推荐或陈述等形式。条款组成了规范性文件(条文标准章、条中的文字)分类： 要求型条款、 推荐型条款、 陈述型条款。表示方式： “应、不应”、“宜、不宜”、“可、能”技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案标准的编写标准的层次及其名称名 称编编 号 示 例部 分9999.1章 条 条 段 列项3 3.
16、1 3.1.1 无编号 a)、b)、c)/1)、2）、3）/ 、.附 录附 录 A技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案章 章是标准内容划分的基本单元是从标准或部分中划分出来的第一层次。构成了标准结构的基本框架。在每个标准或每个部分中，章的编号范围应从“范围”一章开始编号应使用阿拉伯数字从1开始，这种编号一直连续到附录之前每一章都应有标题。标题位于编号之后，并与其后的条文分行。例如：1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 符号5 .技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案条条是对章的细分。凡是章以下有编号的层次均称为“条”。条的设置是多层次的，第一层次的条可以分为第二层次的条。即分条。第二层次的分条又可分为第三层次的条，需要时,可分到第五层次,但为了便于引
