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1、1234567眉山市高中 2018 届第三学期期末教学质量检测文科综合参考答案 2017.01一、选择题(44 分)1A 2B 3C 4D 5D 6C 7D 8A 9D 10B 11B12B 13C 14A 15D 16A 17C 18A 19C 20B 21D 22B23D 24B 25A 26C 27A 28D 29C 30D 31B 32B 33A34B 35A二、非选择题(56 分)36（22 分）【答案】（1）（8 分）自然条件：多低山、丘陵，地势起伏较大（2 分）；亚热带季风气候，水热条件好（2 分）；水能丰富（河网密集，流量大，流量季节变化较大，落差大，水能资源丰富）（2 分）；
2、铝土矿、锡矿、钨矿、锰矿等矿产资源丰富（2 分）。（2）（4 分）开发利用方式：发电、防洪、航运、灌溉、旅游、养殖、有色金属冶炼等（每点 1 分，任答四点即可给 4 分）。（3）（10 分）有利影响：库区河道变宽，水体变深，流速减慢/下游流量季节变化会减小，有利于提高防洪标准和抗旱能力；库区气温日较差、年较差将变小，年降水量会增多；利于库区水土保持；通航能力增强；为珠江三角洲提供大量电能，利于改善大气质量（从对水文、气候、水土保持、航运、大气质量等方面回答都可，每点 2分，答对其中 3 点给 6 分）。不利影响：入海洋水量减少，易出现海水倒灌；河口淤积的泥沙减少，海岸线后退；渔业资源减少。 （
3、每点 2 分，答对其中 2 点给 4 分） 。37 （24 分） 【答案】 （1）降水丰富，河流众多，河流流量大（2 分） ；山高谷深，河流落差大（2 分） ，多峡谷（2 分） ，导致水能资源丰富。（2）有丰富的石英岩，接近原料地（2 分） ；丰富的电能，接近燃料地（2 分） ；有丰富的森林资源，可提供大量木炭作还原剂（2 分） 。（3）森林破坏，水土流失，大气污染，水污染，生物多样性减少（每点 2 分，答对其中 3 点给 6 分） 。（4）利用独特的自然景观和民族风情，大力发展旅游业（2分） ；利用地处中缅边境的地理位置，大力发展边境贸易（2分） ；利用光热资源优势，大力发展热带经济作物种植
4、（2分） 。38 （10 分） 【答案】措施：合理分配上、中、下游用水量；大面积推行滴灌、渗灌等先进技术；调整农业结构，压缩高耗水作物播种面积；规定合理载畜量；提供商品煤炭，推广太阳能、风能等新能源，解决农村燃料短缺问题，减少薪柴使用量；控制人口增长。 （每点 2 分，任答 5 点即可）39. 【答案】 （1）竹文化是一种精神活动及其产品，不同于经济、政治。 （3 分） ；竹文化是人们在生产生活的实践中创造的，是社会实践的产物，是人类社会特有的现8象（3 分） ；人们通过日常生活，获得和享用竹文化，提高文化素养（3 分） ；竹文化的传承和发展，要立足相关的生产生活活动，保护好竹和竹制品（3 分
5、） 。（2 2）文化创新要继承传统，推陈出新（2 分） 。因此竹编艺术品创新要突出时代性，注重新品研发（ 1 分） ；文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向（2 分） 。因此竹编艺术创新要注重对中华文化特别是优秀传统文化的挖掘，突出文化导向（ 1 分） ；文化创新可以推动社会实践的发展（2 分） 。因此竹编艺术创新要注重产业对接，突出成果转化（1 分） 。（3 3）用先贤的嘉言懿行垂范乡里，有利于发挥道德模范的示范作用（2 分） ，紧紧抓住思想道德建设这个中心环节（2 分） ；开展 “明理知耻崇德向善”主题教育实践活动，有利于培育和践行社会主义核心价值观（2 分） ，提高市民道德素质（2 分）
6、；利用网络和自媒体讲好眉山新故事，弘扬了以改革创新为核心的时代精神（2分） ，有利于引导市民不断追求更高的思想到目标（2 分） 。40 【答案】 （1 1）中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带（1 分） ，支撑中华民族生存、发展的精神支柱（1 分） 。是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力（1 分） ，是中华民族之魂（1 分） ，是永远的精神火炬（1 分） ；长征精神是中华民族精神的具体体现（2 分） ，传承和弘扬长征精神有助于提升中华民族的素质（2分） 、增强民族凝聚力，提升我国的国际竞争力（2 分） ；有利于推进中国特色社会主义事业发展（1 分） ，实现中华民族伟大复兴的中国梦（
7、1 分） 。 （2 2）开展各种形式的弘扬长征精神主题活动，比如演讲、观看电影（2 分） 。文化对人的影响来自于各种形式的文化活动（1 分） 。通过各种形式进行长征精神的宣传，营造弘扬长征精神的浓厚氛围（2 分） 。文化对人的影响具有潜移默化的特点。 （1 分）（要求建议具体，可操作；理论依据必须与建议一致）41.【答案】（1）中国国民性格：对自己，不断反省，理想人格；对他人，尊重、和谐、宽容待人；对事物，辩证看待事物；对社会，勇担社会责任。（任意 3 点，言之有理也可，6 分）西方国民性格：重视个人感受，一切以人为中心；尊重知识；尊重法治。（6 分）（2）地理环境：中国位于亚洲东部，陆域辽阔
8、；西方文明的发源地希腊罗马位于地中海东部，临海型特征。（2 分）政治：中国君主集权政治；西方民主政治。（2 分）经济：中国以自然经济为主；西方商品经济发达。（2 分）思想文化：中国以儒家文化为主流文化；西方则较早诞生人文主义精神。（2 分）教育：中国教育机构分官学和私学，儒家文化为主要教育内容；西方的雅典有城邦公共教育和家庭教育，重视公民教育。（2 分）如何对待：中外传统文化滋养着其国民性格；大力弘扬传统文化；我们应秉持开放包容的心态，学习中外优秀传统文化；培养健康的、具有世界公民意识的国民性格。（3 分，言之有理即可）942.【答案】主题是：革命运动要以舆论（或思想解放）为先导。（只要围绕两
9、者关系即可， 2分）十月革命后，以李大钊为代表的先进知识分子为救国救民通过发表文章、办杂志、建团体、讲学、论战等方式广泛宣传介绍马克思主义。 （6 分）这促进了工人的觉醒，为中共成立奠定了思想基础，推动了新民主主义革命的产生。 （4 分） （注：要求充分说明所提炼的主题，其它事件，评分基本相同。 ）43.【答案】 （1）帝国政府方面，开始了对宗教事务的管理，收回了立法和司法权，承担起对婚姻和社会救济方面的管理责任等。 （3 点共 6 分）地方政府方面，诸侯开始对宗教事务进行管理，对教士征税等。 （2 分）（2）产生了新的国家与教会之间的关系：在国家层面，部分摆脱了罗马教廷的控制，形成了国家管理宗教事务的新型政教关系；（2 分）在邦国层面，出现了带有近代早期色彩的领地国家。 （2 分）通过政府对司法、教育、宗教、经济的全面管理，德国建立起较为完善的政治社会秩序，为近代德国社会转型奠定了基础。 （3 分）
