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1、1泰州二中泰州二中 2015-20162015-2016 学年第一学期第二次限时作业学年第一学期第二次限时作业高三语文高三语文一、语言文字运用（一、语言文字运用（1515 分）分）1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （3 分）开发西部战略的目标之一，就是为了 东西部差距，最终实现共同富裕的目标。复旦大学 177 名学生联名给上海市高级人民法院写信，认为投毒案被告人林森浩 ，应该给他一次洗心革面、重新做人的机会，并在将来照顾受害人黄洋的父母。错误是世界的构成部分，对于别人曾经加诸你的伤害，如果没有 的气度，没有既往不咎的胸怀，是难以锻炼出一个人的。A. 缩小 罪不至死 雍容大度
2、 B. 减少 罪不容诛 雍容大度C. 缩小 罪不至死 犯而不校 D. 减少 罪不容诛 犯而不校2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3 分）A这是上合组织成立以来最为重要的组织变革，有利于扩大上合的代表性和国际地位，反映出上合组织的吸引力和凝聚力不断增强。B加快环渤海地区合作发展，是推动落实“一带一路”、京津冀协同发展重大国家战略和深入实施区域发展总体战略的重要举措。C中国在清洁能源领域无可争议地已经成为全球领导者，在可再生能源领域的投入超越了欧盟、美国、日本等其他国家和地区。D近几十年中，中国经济的高速增长为中国和世界带来了巨大红利，快速提高了城镇居民收入，但也面临大量温室气体排放。3.下
3、列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（ ）（3 分）A“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。B“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。C“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。D“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲2在故乡牵挂和守望呢？4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3 分）部分地方本科院校向应用技术型高校转型发展已经成为国
4、家决策。转型无疑具有重大的现实意义和深远的历史意义。其意义不仅仅在于可以极大地缓解目前大学毕业生就业的结构性矛盾，更为重要的是，它将_，_，_，_，_，_。 引导全社会尊重劳动、尊重技术、尊重创造进一步提升高等教育质量促进高等教育内涵发展尤其是将逐步改变我国长期以来存在的“重学轻术” 思想逐步改变我国部分地方本科院校长期以来的“黑板上种田”式教学方 式而且可能将彻底改变某些本科高校长期以来存在的教学与实践脱节、校企合作流于形式的不良局面A B C D5.下面的“中国民政”标志，是由双手、人像、太阳和光线组成。对图形寓意说明不正确的一项是（ ） （3 分）A.双手象征民政部门的奉献精神B.人像象
5、征广大人民群众C.太阳象征光明和温暖D.太阳两侧的十二道短线象征着中国民政的未来2、文言文阅读文言文阅读(19(19 分分) ) 阅读下面的文言文，完成 6-9 题。刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，七岁能属文，善楷隶。显德初，迁礼部侍郎、知贡举，得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。宋初，改刑部。建隆九年，拜御史中丞。丁内艰，退居西洛，旋复本官。三年，兼判吏部铨。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙，前驺者潜知之，以白温叟。温叟令传呼如常过阙。翌日请对，具言：“人主非时登楼，则近侍咸望恩宥，辇下诸军亦希赏给。臣所以呵导
6、而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。 ”太祖善之。宪府旧例，月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充。温叟恶其名不取。任台丞十二年，屡求代。太祖难其人，不允。开宝四年被疾，太祖知其贫，赐器币，数月卒，年六十三。3太宗在晋邸，闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗曰；“我钱尚不用，况他人乎?昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。 ”命吏辇归邸。是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹。雍熙初，子炤罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，炤以
7、温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。因问：“炤当得何官：”宰相言：“免选以为厚恩。 ”帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。 ”擢炤太子右赞善大夫。炳、烨并进士及第。（节选自宋史刘温叟传 ）6对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） （3 分）A有谮于帝者 谮：说别人坏话，诬陷B旋复本官 旋：不久C兼判吏部铨 铨：铨选，选拔任用官员D前驺者潜知之 潜：隐藏7下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分）A文章开头说刘温叟“七岁能属文，善楷隶” ，这里的“楷隶”指的是“汉字七体” （汉字书写形体演变的七种体式）中的“楷书”和“隶书” 。B第二段说“一日
8、晚归由阙前” ， “阙”是皇宫门前两边供瞭望的楼，也常用来借指“朝廷” 。如张养浩的山坡羊潼关怀古说“宫阙万间都做了土” 。C文末说“炳、烨并进士及第” ，科举殿试录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。D本文节选自宋史刘温叟传 ， 宋史和司马迁的史记 、司马光的资治通鉴等二十四部正史，被清代乾隆皇帝钦定为“二十四史” 。8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A刘温叟性情方正，聪慧过人。他七岁就能写文章，擅长楷书、隶书，后来在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，守丧完毕后恢复了旧官。B刘温叟唯才是举，公正无私。他负责
9、科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人免职；但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的。C刘温叟正直廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱一万，公用不足可以用罚物补充，刘温叟对中丞不满，因而不取用。4D刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩；朝廷免除其子待选作为厚恩，并将他提升为太子右赞善大夫。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。 （3 分）（2）昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。 （3 分）（3）太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。 （4 分）
10、3 3、古诗词鉴赏古诗词鉴赏(10(10 分分) )10阅读下面诗歌，回答问题。送温台送温台 朱放渺渺天涯君去时，浮云流水自相随。人生一世长如客，何必今朝是别离！雨夜雨夜 张咏帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟。无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。（1） 送温台中“渺渺天涯” “浮云流水”分别表现了诗人什么样的情感？(2 分)（2） “帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟”描绘了什么样的画面？请简要赏析。 （4 分）（3）两首诗的结尾两句抒情方式有何异同？请结合作品简要分析。 （4 分）四、名句名篇默写四、名句名篇默写(8(8 分分) )11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ，用之不竭，是造物者之无尽
11、藏也。 （赤壁赋 ）（2）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之， 。 ” （论语 ）（3） ，秦人视之，亦不甚惜。 （阿房宫赋 ）（4）今之众人， ，而耻学于师。 （师说 ）（5） ，有所广益。 （出师表 ）（6）不过数仞而下， ，此亦飞之至也。 （逍遥游 ）（7）日星隐耀， ；商旅不行，樯倾楫摧；（岳阳楼记 ）（8）如欲平治天下，当今之世， 。 （论语 ）五、现代文阅读五、现代文阅读( (一一)(20)(20 分分) )阅读下面的文字，完成 12 一 15 题。5地泉之灵地泉之灵 林子十月。一场秋雨。天空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的桂林兴安，更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多
12、的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓，似清淡的水墨画卷中的留白；水吟唱，像秋日醉人的醇酒；云柔软，还原为儿时记忆中的手绢。是的，从钢筋水泥筑就的城市，到达山水之间的时候，心，也实现了一次飘然的出走。放下所有的牵绊，如同赴一场约会。读一册山，念一卷云，随风飘然，与云嬉戏。秋天，我们真该遗忘一回，站在山水之侧，尝试舒展开目光的翅膀，去品味秋天的空旷、寂寥、神秘。来到山裙水袂之间的灵渠。突然有恍然如梦的感觉，突然生出乡愁的幽渺。想着清澈美丽的漓江水，是从灵渠流淌过来，再看享有“世界奇观”美称的灵渠之水，怎么看都像一部百读不厌的素书。她婉约，曼转，不骄不躁，不愠不喜，用柳暗花明的故事，引你进入一种百转千
13、回的境界。听任着心灵被水中的绿草牵系，在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居易“米泉之精”的诗句。“米泉” ，指的是酒。用“米泉”称酒，该是多么洒脱而陶醉！而酒不醉人人自醉。看到灵渠，心底突然冒出两个字：地泉！在历史的土壤和积淀中，万斛泉源，潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊！回首过往，灵渠曾引导过诸多千帆望尽的舟船，也曾有过千百度众人追寻的风光；她滋养土地，济世济人达两千多年。今天，她安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜，安然避世于山野的隐者，从容淡泊于海阳山下，悠然独饮时光泡制的清清泉铭。更像一只大隐于市的鹤，是的，我也突然聊发白日狂，梦见一只千年白鹤，梦见一道激越灵巧的白翅凌空。这就是灵渠
14、的魂魄呵。她连着地气，张望天空，一步步盈盈而蹈于泉脉和地脉之上，像佛陀地涌金莲，惹人惊叹而静思。这也是生活的诗，每一字每一句都从土里冒出来，弥漫开来，荡漾而去，导引着你一起去体认着那一份份宽阔、坦荡、从容和深邃。地泉之灵，使我感到股股泉眼在心底静静开凿，深深被这无与伦比的设计和灵思感动。开凿灵渠，古人先在湘江中用石堤筑成分水铧嘴和大小天平，把湘江隔断。在铧嘴前开南北两条水渠，北渠仍通湘江，南渠就是灵渠，和漓江相通。湘江上游，海河流来的水被铧嘴一分为二，分别流入南渠和北渠，这样就连接了湘江和漓江。灵渠选择在湘江和漓江相距很近的地段，这里水位相差不大，水势平缓，便于行船。于是，便有了美丽的相约与离
15、别，有了亘古的传奇和现实。灵渠，婀娜蜿蜒于起伏的青山碧水，联姻湘江、漓江，沟通长江水系与珠江水系，滋养出一代又一代流光溢彩的繁华。灵渠的不朽，在于非常之“灵” 。其中的每一块石料，每一道石缝，每一个细节，都是天衣6无缝地配合与交结，才使枢纽的每一个环节都通灵般地经得起长期风雨的侵袭、流水的冲击，成为屹立两千多年的“神灵” 。当然，灵渠能够保存到现在，除了它自身的坚固之外，显然还与一代代人对它的精心保护分不开。灵渠的“灵” ，也是人与自然和谐相处的魂灵。现代的灵渠，用依然不变的灵气和谐演绎着时光的走向、历史的延伸。面对灵渠，面对挥手指点江山的铧嘴，你可能会感慨，强大与弱小是没有绝对的界限的，堵与疏，急与缓，往往就是挥手之间的力量。很多的事，拐个弯或许就海阔天空，万里无云。很多时候，或许绕一下路，前方就一笑见天。此时，灵渠像明亮的眼，凝视着我们，教导着我们：把内心放
