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1、1黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学 2015-2016 学年高一下学期期中考试语文试题一、课本知识考查（共 40 分）1古诗文默写：（12 分）（1） ，王道之始也。 孟子寡人之于国也（2）君子博学而日参省乎己， 。 荀子劝学（3） ，蓝田日暖玉生烟。 锦瑟（4） ，师不必贤于弟子。 师说（5） ，身死人手，为天下笑者，何也？过秦论（6）吾师道也， ?师说（7）良将劲弩守要害之处， 。 过秦论（8）假舆马者，非利足也， 。 荀子劝学（9） ，无复鸡人报晓筹。 马嵬（10）东船西舫悄无言， 。 琵琶行（11）去来江口守空船， 。 琵琶行（12）丛菊两开他日泪， 。 秋兴八首2课下注释考查（16 分
2、）（1）河内凶： （2）邻国之民不加少：（3）弃甲曳兵而走： （4）数罟不入洿池：（5）木直中绳： （6）追亡逐北（7）叩关而攻秦： （8）士大夫之族：（9）术业有专攻： （10）才能不及中人（11）赢粮而景从： （12）试使山东之国与陈涉度长絜大：（13）狗彘食人食而不知检： （14）而倔起阡陌之中：（15）王无罪岁： （16）无贵无贱，无长无少3文言相关知识考查（12 分）（1）下列句子中， “于”字意义和用法与例句相同的一项是（2 分）例：非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也A.青，取之于蓝，而青于蓝 B.夫庸知其年之先后生于吾乎2C.师不必贤于弟子 D.六艺经传皆通习之，不
3、拘于时，学于余（2）选出下列加点字用法分类正确的一项（2 分）序八州而朝同列 于其身也，则耻师焉 席卷天下，包举宇内 谨庠序之教五十者可以衣帛矣 天下云集响应 外连衡而斗诸侯 假舟楫者，非能水也A.| B.| C.| D.|（3）下列句子中加点词的意义相同的一项是（2 分）A. 爱其子，择师而教之 B.当是时也，商君佐之不爱珍器重宝肥饶之地 一夫当关，万夫莫开C. 颁白者不负戴于道路矣 D.师道之不传也久矣帝感其诚，命夸娥二子负二山 从郦山下，道芷阳间行（4）下列句子中都含通假字的一项是（2 分）则无望民之多于邻国也虽有槁暴，不复挺者合从缔交，相与为一位卑则足羞，官盛则近谀或师焉，或不焉君子生
4、非异也，善假于物也涂有饿莩而不知发五亩之宅，树之以桑A B. C D.（5）请选出下列四组句子中，句式分类正确的一项是（2 分）：蚓无爪牙之利句读之不知胡人不敢南下而牧马其闻道也亦先乎吾余嘉其能行古道师者，所以传道受业解惑也一夫作难而七庙隳不拘于时A.| B.| C.| D.|(6)下列关于文化常识的表述，不正确的一项（2 分）A “孝悌之道”中所说的“孝” ，是指尽心奉养父母；“悌” ，是指敬爱兄长。B “六艺经传”中所说的“经传” ，是指古代解释经书的著作。C “句读”是古人所指的文辞休止和停顿处。D 琵琶行里的“行” ， 过秦论里的“论” ， 师说里的“说” ，都是文体标志。二、成语病句
5、专练（共 6 分）4.下列句子中，加点成语使用正确的一项（2 分）A.现在市场上的东西真是丰富得很，基本上是应有尽有，但也要特别小心，鱼龙混杂的东西很多。3B.参赛选手的素质真是良莠不齐啊，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。C.不可否认，这个群体很优秀，有很多富有精英气质的人物；可是，也真是有一些鱼目混珠、滥竽充数的人啊！D.海派文化既有江南文化的古典与雅致，又有国际大都市的现代与时尚。虽然难免泥沙俱下，但却难掩其光华。5.依次填入下列各句中横线处的成语，最恰当的一组是（2 分）“天生我材必有用” ，这不是诗人 ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。泰姬陵是一座镶嵌
6、着宝石的伊斯兰建筑，即使在今天众多的世界文化遗产中，它也是 的。即使有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速发展，能否获得更大的产业效益，与科技进步资金投入 。A.夜郎自大 独一无二 息息相关 B.妄自尊大 独树一帜 息息相关C.夜郎自大 独树一帜 休戚相关 D.妄自尊大 独一无二 休戚相关6.下列各句中没有语病的一项是（2 分）A.随着电子技术的发展，市场上出现的电子手，但因为它没有感觉，灵敏度差，不能做精细动作，所以远不能满足病人的要求。B.在古代西方，许多建筑物与神权有关，需要与神一样永恒，由于不耐久的木材无法满足这一要求，坚固而不易腐蚀的石材就得到了西方人的青睐。C.问题的严
7、重性还在于，对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售，尚未引起社会的广泛关注。D.由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。三、古诗文阅读（共 28 分）7.阅读下面这首词，回答问题（6 分）踏莎行山居张抡秋入云山，物情潇洒。百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。已喜佳辰，更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪常与野人期，忘形共说清闲话。4注释松醪：用松膏酿制的酒。“丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下”被评价为精美绝伦的诗句，试从不同角度来对这两句词进行赏析。 （4 分）下阕表现了诗人怎样的心境？（2 分）8.阅读下面
8、一则文言小段，回答问题（8 分）齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？” 孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。注释雪宫：齐宣王的离宫（古代帝王在正宫以外临时居住的宫室，相当于当今的别墅之类） 。 孟子 梁惠王章句下第四章（1）给画线句子断句（2 分）乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧（2）有关下列句子中加点词意义和用法的判断，正确的一项是（2 分）人不得，则非其上矣不得而非其上，非也贤者亦有此乐乎为民上而不与民同乐者A.与相同，与不同 B.与不同，
9、与不同 C.与相同，与相同 D.与不同，与相同（3）下列句子中不含特殊句式的一项是（2 分）A.未之有也 B.乐以天下 C.齐宣王见孟子于雪宫 D.贤者亦有此乐乎（4）下列有关文学常识的判断，不正确的一项是（2 分）A.孟子，儒家学派的代表人物；战国时期伟大的思想家、教育家；他与孔子并称“孔孟” ；他被尊称为“亚圣” 。B.孟子是记录孟子言行的书，由孟子及其弟子编成，全书共 7 篇，内容涉及政治、哲学、伦理、教育思想等，是儒家经典著作之一。C.孟子是通过对话体展开论辩的说理散文，是语录体散文向专题性论文过渡的形式，有些篇章还保留着语录体的形式。D.孟子与荀子一样，都是儒家学派的代表，都主张性善
10、，都肯定人人都可以通过自己的努力而成善成圣。9. 阅读下面一则文言，回答问题（14 分）5醉书斋记 清郑日奎于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴磬尘尾诸什物，亦杂置左右。甫晨起，即科头，拂案上尘，注水砚中，研磨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议。俟稍定始散去婢子送酒茗来都不省取或误触之倾湿书册辄怒而责后乃不复持至。逾时
11、或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍夹一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。客或访余者，刺已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之急缓不更问，以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐务，皆内子主之，颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子，内子笑曰：“君无效刘伶断饮
12、法，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。”余怅然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书” 。（选自续古文观止，有删改）【注】科头：不戴帽子。瞷（jin）：窥视。刺：名帖。刘伶断饮：刘伶戒酒。管书刘伶传载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（2 分）A.坐以之 以：介词，用B.甫晨起，即科头 甫：刚刚C.值余方校书，不遽见 值：恰逢D.以故仓卒不得白 白：辩白（2）对文中画线句断句正确的一项是 （
13、）（2 分）A.俟稍定始散去婢子送酒茗来都不省取或误触之倾湿书册辄怒而责后乃不复持至。B.俟稍定始散去婢子送酒茗来都不省取或误触之倾湿书册辄怒而责后乃不复持至。C.俟稍定始散去婢子送酒茗来都不省取或误触之倾湿书册辄怒而责后乃不复持至。D.俟稍定始散去婢子送酒茗来都不省取或误触之倾湿书册辄怒而责后乃不复持至。6（3）下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（2 分）A.原文开篇交代书斋的环境特点。明窗素壁，幽静宜人，陈设虽简，但书桌、书架、座椅、卧具、琴磬甚至日用杂物等，一应俱全，为下文作者沉迷此间做了铺垫。B.原文展示了一个嗜书如命的书痴形象。书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。C.原文作者的夫人对其“醉书”支持有加。她主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性；当作者对这种习性悔而思改时，她幽默地表示反对。D.原文作者反思了自己读书入迷的后果。觉得自己不近人情。读书入迷时，拒绝会见
