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1、六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习现代教育测量与评价学现代教育测量与评价学第二学历小学教育、学前教育专业 泉州师范学院2018/8/21六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习第五章 制定教育评价表的一般步骤和方法l 制定教育评价表的意义与原则l 教育评价表的构成及编制六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主
2、要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习制定教育评价表的意义教育评价表是衡量和评价教育质量的具体依据和尺度。制定科学的教育评价表，是实施教育评价的关键步骤，主要表现在： 有利于提高评价的客观性； 有利于提高评价的全面性； 有利于提高评价的科学性。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习第一节 教育评价表的基本类型与制定原则六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军
3、队国防改革强军梦学习一、教育评价的基本类型概括性问题教育评价表l根据评价目标概括提出一系列问题加以系统。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习概括性问题教育评价表缺点一般来说，概括性教育评价表相对比较容易编 制，可是，要整理评价结果以及因人而异地写出 评语，则比较花时间。适用类型了解发展基本情况、描述发展基本状态。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习学生的语文
4、课外阅读评价1. 本学期课外阅读的主要书目有哪些？2. 每个星期安排多少时间用于课外阅读？3. 阅读过程采用哪些措施来提高学习效果？4. 对阅读感兴趣或不感兴趣的理由是多少？5. 你认为怎样可以提高课外阅读的效果？6. 推荐一本你认为很有价值的课外阅读书目。7. 课外阅读能否促进语文课程学习？8. 近期语文单元测验成绩有何变化？9. 在课外阅读方面你对同学还有什么好的建议？10.在课外阅读方面你需要什么帮助？六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、教育评价的基本类型指标结构性
5、教育评价表l根据评价目标逐层分解评价指标，形成具有评价指 标体系、指标权重结构以及定性定量具体评价标准 的教育评价表。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 普通高等学校本科教学工作水平评估方案 评估指标体系一级二 级办学指导思想学校定位办学思路师资队伍师资队伍数量与结构主讲教师教学条件与利 用教学基本设施教学经费专业建设与教 学改革专业课程实践教学教学管理管理队伍质量控制学风教师风范学习风气六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理
6、论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 普通高等学校本科教学工作水平评估方案 评估指标体系一级二 级教学效果基本理论与基本技能毕业论文或毕业设计思想道德修养体育社会声誉就业评估等级A B C D优秀良好合格六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习教育评价量表的形式 形容词量表 数值量表 行为量表 综合评定量表 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国
7、防改革强军梦学习形容词量表例8- 1 教学内容二项二级指标 1、内容的准备性 很充分 充分 尚可 欠充分 不充分 2、讲课的正确性 很正确 正确 基本正确 有差错 有原则性错误l用一组序列化的形容词或程度副词修饰每一项评价 指标的量表 l“等级顺序”间隔难以相等，评价结果常被限制在较 低等级的统计之中，且量化困难。 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习数值量表例8- 2 选择符合自身想法的数字，填入项目后面的括号中。 5=很不喜欢 4=不喜欢 3=无所谓 2=喜欢 1=很喜欢
8、1、喜欢化学实验（ ） 2、自己设计实验（ ） 3、参加课外兴趣实验（ ）l在所有评价指标上规定统一的形容词等级，再在各 个形容词等级上赋予数值。 l便于制成表格，容易进行量化处理，是所有评定量 表中使用频率最高的量表。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习行为量表指 标行 为 表 现教态教师的手势，玩弄粉笔与教鞭，避开学生的对 视，边上课边抽烟或喝水，倚靠课桌或讲台、 上课面带笑容教学语言 口吃或吐字不清、语调单一、语速过快或过慢教学内容新词下错定义、按逻辑顺序讲授、把教材与
9、学 生兴趣联系起来、归纳争论的问题、说明教学 的目的、提供补充阅读材料六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习二、制订教育评价表的基本原则教育规律性和导向性l建立指标和标准必须能反映教育教学活动的客观 规律，找出影响和制约教育教学的关键性因素。l 由单纯的鉴定、确定、筛选的 功能转变为导向 、激励、预测的功能。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习二、制订教育评价
10、表的基本原则科学性和可操作性原则l以科学思维方法和科学理论为指导l各个指标可以通过实际的观察、测量、评定等 方式加以操作，特别是对一些抽象笼统的目标， 要通过一定的表达方式使之成为可以间接测量的 目标。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习二、制订教育评价表的基本原则超前性和发展性原则根据时代发展有所创新，在教育评价表中安排部 分具有超前性的指标，使评价工作不是停留在现 阶段，使评价工作不是停留在现阶段，不受眼前 或过去的认识局限。 自主创编的教育评价表，不仅要着眼于现在的教
11、育活动，而且要有科学发展的指标，经得起时间 的考验，保持与时俱进。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习第二节 教育评价表的构成及编制方法六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习构成 要素评价指标目标（具体化、局部、不稳定）（基础、全貌、稳定）指标权重：表示指标的重要性程度。加权评价标准：评价对象达到评价指标要求的尺度 。 一、教育评价表的构成要素六年级数学上册课
12、件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、教育评价表的构成要素评价指标根据评价目标，由评价指标的设计者分解出 来的，能够反映评价对象某方面本质特征的 具体化、行为化的主要因素，它是对评价对 象进行价值判断的依据。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、教育评价表的构成要素指标权重表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性 程度，并赋予相应的值，这个数值就叫做对应 指标的权数，或
13、叫做权重。确定权数的过程叫加权。权数能较客观地反映各项指标在达到目标中所 起作用的大小，因而评价的结果比较客观。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、教育评价表的构成要素评价标准针对每个评价指标的分类作出具体规定，提出 具体要求和说明。可以是定性描述，也可以是定量规定。衡量评价对象达到评价指标要求的尺度 。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习评价标准强度：
14、指标达到项目要求的程度或各种规范行为的 优劣程度，又称定性指标。 频率：达到指标项目要求的数量或各种规范化行为 的相对次数，也称定量标准。 标号：不同强度和频率的标记符号，通常用字母、 文字或数字表示。没有独立的意义，只表示一种分 类。 标度：评价的档次，可以是定性的，也可以是定量 。定性时必须赋值，使定性标度转换成能够定量标 度，以便统计处理。 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习表1 求知标准要素标号标准内容标度求知A缺乏求知欲望，在较长时间里求知热情低下 。12分B在老
15、师、同学、家长的督促下，能激起求知 欲望，但求知热情不能持久。34分C有自觉的求知欲望，经常保持一定的求知热 情。肯动脑钻研学习问题。56分D有较强的求知欲望，保持较高的求知热情， 肯动脑筋钻研学习问题。78分E有强烈的求知欲望，保持旺盛的求知热情， 肯动脑筋刻苦深入钻研学习问题。910分主要组 成部分辅助 部分基础 部分六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习对象和目标设计指标体系确定评价指标权重设计评价标准二、制订教育评价表的方法整合、修改与完善教育评价表六年级数学上册课件-
16、比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习评价对象：即确定评价谁（什么）的问题，评价对象可以是 人，也可以是事。评价目标：是通过评价达到的目的，是编制评价表要解决 的主要问题，没有评价目标就没有评价表的依据。1.确定教育评价的对象和目标六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习l筛选评价指标 经验法 调查统计法2.设计评价标准l 初拟评价指标： 头脑风暴法 因素分解法 理论推演法六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进
