《五年级数学小数的意义及大小比较练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学小数的意义及大小比较练习（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小数意义及大小比较小数的数位顺序表是 ( )306.306各个数位上 数的组成.1.小数的最大计数单位是( );整 数的最小计数单位是( ).整数的 最小计数单位是小数的最大计数单 位的( )倍.2.最小的两位小数是( ); 比1小 的最大的三位小数是( );比1小的 最大的一位小数是( ),将它写成 千分之一作单位的数是( ).3. 6.05的计数单位是( );它有( )个这样的计数单 位.4. 0.8是由( )个0.1组成 的. 0.8是由( )个0.01组成的. 0.8是由( )个0.001组成的.5.一个数由2个十,7个十分之 一,5个千分之一组成的.这个 数写作( ),读作( ).
2、6. 0.32里有( )个百 分之一; ( )里有24个 十分之一.7.如果一个数是由25个 0.1与36个0.01组成的. 那么这个数是( ).10.一个小数,它的整数部分有 三位,最高位上的数字是1;小 数部分有两位,最低位上的数 字是3,其余各位上都是0. 这 个小数是( ).11.在0.5的末尾添上0,它 的大小不变,但表示的意 义却由原来的( ),变 成了表示( ),它的计 数单位由原来的( )变 成了( ).13.大于2而小于3的一位 小数有( )个.14.大于3而小于4的小数 有( )个.一个长方形布，长3米 ，宽2米，现在要做成 直角边都是2分米的小 三角旗，可以做成多少 面？
3、15.一个三角形的面积是 360平方米,高是30米,它的 底是多少米?16.一个梯形面积是60平方 分米,它的上底是2分米,高 是15分米,它的下底是( ).17. 一个梯形,它的下底 是缩短4米,面积就减少 16平方米,且变成了一 个正方形.求原来梯形 的面积.书客吧http:/ hoq362egk 一点时间在麻将桌前浴血奋战。在打二饼还是摸牌之间犹豫不决的时候，“摸牌，摸牌。”突然一个声音从她的肚子里 面传出来，她大吃一惊，立马换成了摸牌，结果是杠上开花。她兴高采烈地笑道：“啊！没有想到，我儿子是个麻将神 童。”风软绵绵的，空气甜甜的，又有点潮糊糊的，这个南方小镇像个惬意的少妇，懒洋洋地伸
4、了个懒腰，慢条斯理地 享受着舒服懒散的生活。一切是那么的复古和柔情，倘佯在这条小街上，像是走进了一幅虚幻的画面中。踏着古老的青 石板路一路向东慢慢地走过去。突然眼睛一亮，一条宽敞的柏油路霍然展现在马启明面前，路两面的店面突然变成了红 砖水泥砌的现代建筑，流行音乐声吼叫着从一间间店铺里冲向行人的耳朵，时新衣物、时髦的小装饰、五彩缤纷的影碟 吸引着一群群的年轻人流连其中。高大时髦的电影院矗立在路的尽头，铺天盖地的电影宣传广告贴满影院外墙，吸引着 人们的眼球驻足观望，孩子们在广场上戏嬉追逐着，时光仿佛一下从民国穿越到了现代，更让马启明俩口子对这小镇充 满好奇和渴望。穿过马路，再往东则是绿溪小学，一排
5、排整齐的教学楼，掩映在高大的法国梧桐树中，不时传来一阵阵 稚嫩的读书声。崭新的学校大门上面用醒目的红色写着“好好学习，天天上上。”几个大字。操场上正好有学生在上体 育课，看着他们在老师响亮的口哨声中跑步，马启明和刘丽娟觉得这一切是那么的熟悉而又陌生，仿佛一瞬间又回到了 热情奔放的学生时代。马启明说：“屁大的小镇却是什么东西都有，还有小学和初中。”“你说屁大的小镇是多大？根 据气体的原理，气体可以在无限的空间里存在，那么说屁大的地方可以理解为无限大的地方或无限小的地方，你说对不 对？”马启明挠头瞪眼无语。更远处陈旧的老屋正在拆除，新的楼房也正在一幢幢拔地而起。马启明和刘丽娟转了一圈 ，感到古老和
6、现代的气息在绿溪这个小镇上正在不断碰撞着，很明显现代气息正加速吞噬着这个古老的小镇，是个正在 起步发展中的小镇。当然与沿海发达城市相比，仍透露着些许迟疑谨慎的观念，毕竟一切才刚刚开始，但是可以预见到 更多变化在不久便会越演越烈。一阵微风吹过，慢慢地下起了毛毛细雨。细细柔柔的雨丝，如烟如雾，向四周弥漫开来 ，暮春的雨是甜甜的、凉凉的，人像走进了一个静谧虚无缥缈的梦境。这种在西北方较为少见的细风斜雨陡然为他们的 出游增添了几分情趣和欢乐，马启明和刘丽娟的兴致便被撩拨得更旺了一些，兴趣更高了，决定到镇西边树木繁茂的地 方一探究竟。小镇西侧有一条贯穿南北的小河，一座拱形很高的桥连接着河岸两侧，河岸边已经缀满嫩叶的垂柳随风摇 曳。要再有牧童戴着斗笠、骑在牛背上、吹着笛子，那就是一副绝好的江南风景画。在迷蒙细雨
