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1、 永遇乐 京口北固亭怀古欣赏第六首:慷慨豪迈 借古讽今辛弃疾（11401207），字幼安，号稼轩，历城人 。曾随耿京起兵抗金，后在南宋任通判，安抚使等职 ，有政声。因与当权者不合而屡遭贬抑，一生郁郁不 得志，终忧愤而死。辛弃疾是南宋最伟大的爱国词人，有将相之才而 不能施展，将一腔忠愤寄于词间。继承了苏轼的开拓 、革新精神，其词题材广阔，气势雄健，意境深沉， 悲壮慷慨，艺术风格多样，以豪放为主。与苏轼并称 “苏辛”有稼轩长短句，存词六百余首，对后世有 深远影响。 关于作者关于背景宋宁宗嘉泰三年（1203），辛弃疾六十四岁时，被召起 知绍兴府兼浙东安抚使。这以前，辛弃疾被迫退居江西乡 间已有十多年
2、了。那时蒙古已经崛起在金政权的后方，金 政权日益衰败，并且起了内乱。韩侂胄要立一场伐金的大 功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐 的旗帜。第二年（1204），任他作镇江知府。镇江在那 时濒临抗战前线。辛弃疾初到镇江，努力作北伐的准备。 他明确断言金政权必乱必亡。但他又认为：辛弃疾简介 辛弃疾（），南宋词人。字幼安，号稼轩， 历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁 参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙 东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队 ，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金 。在美芹十论、九议等奏疏中，
3、具体分析当时的政治军 事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳 斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗 金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江 西上饶、铅山一带。晚年韩（）胄当政，一度起用， 不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难 酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也 有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热 情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之、永遇乐京口北固亭怀古、水 龙吟登建康赏心亭、菩萨蛮书江西造口壁等均有名。但 部分作品也流露出抱负不能实
4、现而产生的消极情绪。有稼轩长 短句。今人辑有辛稼轩诗文钞存。题材：怀古诗 目的：借古讽今主题：借历史兴亡的陈迹，抒发 自己内心的无限感慨，表达坚决 抗金的坚强意志。主旨句：凭谁问，廉颇老矣，尚能 饭否？有豪迈之气，存忧愤之情这首词的写作特点是运用典故，请你说说 上文加点的五个典故中作者寄予的感情。 孙仲谋 怀念英雄，表达北伐抗金的理想；同时孙权善于用 人，也暗含自己遇到了一个浪费人才的皇帝之意 。 寄奴 向往英雄，盼望自己也能像刘裕一样建功立业，对统 治者表达了一种自我推荐，要收复失地的愿望；同时，也表达了 一种“英雄不在”的感慨 。 元嘉草草，封狼居胥 借古讽今，不仅仅是对张浚北伐的影 射，
5、更是对韩侂胄北伐的一种劝诫：仓促北伐，必将会导致失败 ；也不乏有自荐之意 。 佛狸祠 今昔对照，不堪回首。大家都已经不记得当年的耻 辱了，百姓们不知道当年的历史，只是看到神就下拜祈求祝福， 以至于成了一片神鸦社鼓的形象。商女不知亡国恨 。 廉颇 自发感慨，以廉颇自比，表示虽老却不忘为国效力， 收复中原的耿耿忠心，而“凭谁问”则体现了一种无奈，无法被赏 识的无奈 。辛弃疾开篇第一句，就写的是“千古江山”，苏轼 在念奴娇赤壁怀古中也曾写到：“千古风流人 物”这两种写法有什么不同？体现了作者的什 么思想？ 苏轼的是“千古风流人物”侧重人物， 而辛弃疾则写的是千古江山，更注重 于能够掌握这片江山、保护
6、这片江山 的英雄。表达了作者保卫祖国大好河 山的壮志。 总结全词，体会作者的思想感情 。 通过怀古，表现了词人抗金求国 ，恢复中原的热切愿望和壮志难 酬的苦闷，也表达了对南宋统治 者苟且偷安，不图恢复，不进用 人才的愤懑。上片借歌颂孙权、刘裕表明 作者抗金的雄图大略，暗讽南 宋当权者屈膝苟安。下片以历史故事警告当权者 不能轻率出兵，以廉颇自况， 表达自己老当益壮却屡遭谗毁 的心情。解释词语风流总被雨打风吹去 金戈铁马 元嘉草草 赢得仓皇北顾 可堪回首英雄业绩 精锐部队 草率 落得 不堪、哪堪理解诗句英雄无觅孙仲谋处四十三年，望中犹记，烽火扬州路。无觅英雄孙仲谋处犹记四十三年，望中扬州路烽火倒装
7、句，满足音韵的要求。用典是本词的重要手法，仔细阅读，看 看用了那些典故，有何作用。1.英雄无觅孙仲谋处2.人道寄奴曾住怀念英雄，以英雄自勉，表达收复失地 的理想，批评南宋当权者屈膝苟安。怀念故人，表示北伐决心。4.元嘉草草，封狼居胥5.凭谁问，廉颇老矣3.烽火扬州路，佛狸祠下今昔对照，不堪回首借古讽今，批评南宋政府草率出兵。以英雄自况，不忘为国效劳。扬州慢 姜夔欣赏第七首:婉约 幽寂悲凉姜夔，字尧章，自号白石道人， 鄱阳人，南宋著名词人，音乐家。善 书法，精音乐，在词坛上属婉约派。 他屡试不中，没有做过官，一生过着 清客生活。正因为他托身权贵门下， 生活闲适，和当时的社会现实相脱离 ，以致视野
8、不阔，情调低沉，这在他 的诗词中有明显的反映。扬州，自从隋代开凿运河之后，成 为了南北运输的要道，商贾云集，珠帘十 里。而南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮， 扬州变得残破不堪。绍兴三十一年 (公元 1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳 掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。虽 已时隔十五年了，但作者经过扬州时依然 “荠麦青青”，疮痍满目，不禁追忆丧乱 ，“感慨今昔”。扬州慢是姜夔早期的 代表作，词表达了作者感怀 家园、伤时念乱的心情，抒 发作者路过扬州时对国事悲 凉痛惜的情绪。词前小序交待了什么内容？ 其他词人的评价作词的时间淳熙丙申至日眼前所见所 闻扬州景色夜雪初霁，荠麦弥望 。四顾萧条，寒水自
9、 碧。暮色渐起，戍角 悲吟。写作的缘由感慨今昔有黍离之悲词前小序交代了什么内容？其中有 一句话告诉了我们这首词的感情基调 ，是哪句？ 交代了词作的时间，及眼前所见 所闻扬州的景色，写作的缘由， 别人的评价。 “千岩老人以为有黍离之悲 。”在赴扬州的路上，词人心中的扬州是一幅怎样的 图景？如今站在扬州城的词人看到的和听到的又是 什么呢？试用一个词语概括此时的扬州。其心情又 如何？（用词中的话回答） “淮左名都、竹西佳处、春风十里” （繁华）“空城”（破败荒凉）“算而 今重到须惊”。 他看到了一幅什么样的情景？听到 了什么？又由此联想到了什么？ 见到 荠麦青青、废池乔木、二十四 桥、冷月、红药 听
10、到 清角吹寒 联想 重到虚惊，难赋深情;桥月仍 在、玉人已无；花开依旧、人事全非 词前小序的写作目的是什么？交待写作背景并为全词奠定“黍离”之 悲的感情基调。“黍离”何意？表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感 之情写眼前实景，写出了劫后扬州的萧 条景象。内容归纳与分析上阙主要写什么？下阕伤今怀古，以杜牧当年扬州诗 之胜况，反衬现在扬州之冷清萧条。 下阙内容说说词中描写的景物，及其表达作用上阙 荠麦青青 废池乔木 清角吹寒 荒凉的空城 与往日的繁华形成对比揭示战争的破坏程度渲染空城的凄清昔日扬州繁华富庶 （虚写） 劫后扬州一片萧条 （实写）衬托出扬州人民的痛苦下阙二十四桥冷月桥边红药玉人已无 凄清荒凉花
11、开依旧， 无人欣赏痛心昔盛今衰，抒 发黍离之悲。雨霖铃柳永 凄苦冷清之景 无限惜别之恨虞美人李煜 物是人非之境 怀想故国之愁鹊桥仙秦观 悲欢离合之会 天长地久之情三首诗比较鉴赏与仿写上届学生习作本届同学习作仿写佳作鉴赏要点1想清写了什么（画面、情境、形象等）；2理清为什么写这些（表达怎样的情思等） ；3分清怎样写的（表达表现手法等）。 仿写步骤：仿形仿神活用创新现场习作1现场习作2某局近日乱纷纷，群龙无首欲断魂 。借问局座何处去？秘书遥指度假村。这首诗是仿拟唐朝诗人的七绝 而 作的，它讽刺的现象是。杜牧 清明某些领导干部假公济私游山玩水虞美人大考小考何时了分数知多少老师昨天又突击试卷不堪回首抽
12、屉中。八股取士今犹在只是形式改问君能有几多愁恰似千条题目无尽头！ 上届学生习作虞美人弄虚作假何时了诚实有不少学校今天又迎评学生不堪回首逼迫中书记主任今犹在只是花枝改问君能有几多愁，恰似一江恨水向东流虞美人十佳检查何时了作假知多少宿舍课室又整顿无奈不堪回首假象中真实面目应犹在为何皮毛改问君能有几多计，恰似滔滔诡计五边际虞美人无聊小事何时了说来真不少昨夜操场又斗欧画面不堪回首明月中脑袋鼻子应犹在只是容颜改问君能有几多愁，恰似黄河之水哗哗流虞美人女儿心事何时了父母知多少泪水昨夜又泛滥样子不堪回首明镜中身边景物应犹在只是人物改问君能否不用愁，恰似江水潇洒向东流虞美人打怪练级何时了升级剩不少电脑昨夜又通宵眼圈不堪回首明镜中装备宠物应犹在只是点卡少问君能有几多乐，恰似黄河之水向东流虞美人失恋忧愁何时了真心知多少梦中昨夜又有她单身情歌回首电视中天真活泼应犹在只是内心改问君能有几多恨，恰似波涛汹涌向心流
