《中考地理 第三节 地图复习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考地理 第三节 地图复习教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1地图地图2章节 （课题） 名称第三节 地图学时1总课时3知识 技能1、 能在地图上辨别方向。 2、 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。 3、在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原等五种地形。 4、能在等高线地形图上估算图上某个地点的高程。 5、能根据使用目的（例如旅游）确定所选，目的地及类型极其比例尺。过程 方法通过运用地图、动手制作等活动，培养学生的动手实践能力，初步养成使用地图的习 惯。教学 目标情感 态度 与价 值观让学生在用中学地图，在知识构建中，体验知识的价值。学生 特征 分析学生对地图的使用比较陌生，并不规范，尤其是地图上的方向与实际方向不能有效联系。项目内容解决措
2、施教学 重点1、地图三要素的运用 2、五种地形展示地图，动手制作教学 难点1、比例尺的运用 2、地形图的判读老师举例和学生自己举例教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图教学札记1、当我们出差或旅游来到一个陌生地方 的时候，要想达到目的地，此时我们最想 有的是什么呢？ 2、那么地图有哪些种类，用途呢？相信 通过今天的学习，同学们会不再顾虑去陌 生的地方。展示地图，让学生找出地图上的各种符号， 并且理解各种符号的含义。提出地图的基 本要素。在实际生活中我们使用地图都要用到方向， 引导学生阅读 P14 页文字信息让学生掌握 在地图上怎么辨别方向根据自身经历 讨论回答老师 提出的问题。合作完成老
3、师 所给问题，做 好笔记。理解 比例尺的不同 表现形式。学生合作找出 在地图上辨别 方向的方法观察地形图， 理解教师所讲让学生根 据自身的 经历引出 所学内容学生自己 找出地图 上的不同 符号，讨 论归类， 教师总结 提出地图3展示地形图，讲解海拔、相对高度、等高 线等新的知识内容。归纳五种地形类型。创设情境，例如，我们乘车去兰州需要什 么地图，让学生了解不同地图的最优作用。 归纳地图种类。的新知识点， 并动手绘制等 高线地形图联系自身实际 相互讨论了解 不同地图的作 用。的基本要 素 比例尺、 图例、指 向标让学生掌 握在地图 上辨别方 向自己动手 制作等高 线地形图 加深理解。让学生掌 握地图的 分类个 性 化 教 学为学 有余 力学 生所 做的加深对比例尺的理解，通过计算得出大比例尺和小比例尺所表示的范围和内容是否一 样4调整为需 要帮 助学 生所 做的 调整知道地图的三要素，以及五种地形类型，在各种地形图中能认出五种地形 掌握海拔，相对高度的含义。板书 设计教学 反思指向标比例尺图例地图的基本要素指向标定向法在地图上辨别方向方法一般定向法五种地形图高原山地定向法丘陵盆地平原
