粤教版选修《酬赠诗四首》课件2

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1、社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识酬赠诗四首社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识节妇吟君知妾有夫, 赠妾双明珠。 感君缠绵意, 系在红罗襦。 妾家高楼连苑起, 良人执戟明光里。 知君用心如日月, 事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂, 何不相逢未嫁时。读社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识作家作品张籍(766?830?)字文昌,苏州吴人 ,或曰和州乌江人。贞元十五年登进士第 ,任国子博士,后为水部员外郎、国子司 业等,有张司业集。

2、其作品多为古风 和乐府,与王建齐名。后来元稹、白居易 所发起的“新乐府运动”其实就是从他们这 里开始的。读社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识解题:什么是“节妇”?节,就是节操、气节。 节妇就是守女性之“贞节” 的女子。即女子对她所 遭遇的第一个男人的无 条件的忠贞。特别是宋 代以后,至于明清两朝 ,这种观念始终是卡在 我国女性脖颈上的一道 沉沉的枷锁。读立节完孤社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识节妇吟韵译您知道我已有丈夫,却送我一对明珠; 但是感激于你缠绵的情意,我把它们系在红罗

3、小袄里。 不过我家的高楼连着园林一幢又一幢, 而且我的丈夫他持枪执戟守卫在明光殿上。 虽然我知道你的心意像日月一样光明磊落, 但是我已立下愿誓,打算和丈夫同生共死。 所以还你明珠之际我不禁泪水滑落, 为何我们没能相逢在我未曾出嫁之时? 译社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识Q:这种迂回的写法有什么作用? 一方面,让“君”知道我的困境,从而使 他可以体谅我; 另一方面,让他看到我对他的尊重,而 不至于自尊心受损,进而恼羞成怒。思社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识Q:这位女主人公在拒绝

4、第三者的追求时 ,她给出了哪些理由呢?我已出嫁,要守节。 (“事夫誓拟同生 死”、“何不相逢未嫁时?” ) 我的丈夫也很优秀。 (“妾家高楼连苑 起,良人执戟明光里。” )思社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识Q:外在内容与实质内涵之间是怎么的对 应关系呢? 主人公:妾 第三者:君 “我”丈夫:良人 理由:节妇之节思张籍李师道 皇帝(国家、国家的统一 )臣子之节 (表层意义:守节女子对第三者的婉言 拒绝。深层内涵:张籍对藩镇首领 李师道的邀请的委婉谢绝。)社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用

5、地理知识表面内容:节妇对第三者的拒绝和对丈夫的忠贞!实质目的:拒绝李师道的邀请,同时表露 了自己对朝廷的忠贞和对藩镇的痛恨!比 喻思社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识艺术特点 用语巧妙,拒绝别人却让别人比 较乐于接受。 比喻手法,形象委婉。思社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识质疑辩难 提示一:你觉得诗中女主人公的所思所 想真的符合女性之“节”吗?从情感上讲, 她对这位第三者的求爱到底持怎样一个 态度? 提示二:进一步来说,张籍在拒绝藩镇首 领李师道的时候,为什么要这么说?难 道他

6、内心深处也乐于去做李师道的幕僚 吗?辩社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识拓展延伸:怎样说“不”情境一:假设,有一个异性多次向你表 白他(她)的心迹,并且渴望你能够接 受他(她)的请求。但是,因为种种原 因,你不能(无法)接受他(她)。那 么你该怎么跟他(她)讲呢? 前提是既不能亵渎对方的真挚情感,也 不要给对方任何一点机会。仿社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识拓展延伸:怎样说“不”情境二:假如,有一天你爸妈都因为工 作而不能给你做饭,你只能自己动手。 而学校马上就要考试了,作业特

7、别多。 这天傍晚,你刚刚从家里赶回来,你的 一个要好的朋友来了,他(她)兴致勃 勃地拿来一本漫画,打算和你分享。这 个时候,你该怎样和他(她)说不呢?仿社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识近试上张籍水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛 , 待晓堂前拜舅姑 。 妆罢低声问夫婿, 画眉深浅入时无?社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 朱庆馀,生卒年不详,名可久,越州( 今浙江绍兴)人。宝历二年(826)进士,官 秘书省校书郎。此诗约作于宝历二年, 诗题一作“闺意献张水部”。近试,临 近考试。唐代

8、应试举子有向名人行卷的 风气,目的是希望声名传人主考官耳中 。张籍时任水部员外郎,以擅长文学而 又乐于奖掖后进闻名于士子之中。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 本诗是一首干谒请托诗。干谒,是唐代 举子向有权势或有名望的人投递诗文以 求提拔或奖掖的行为。这首诗写得巧妙 ,绘声绘色,精细逼真。全诗展现了一 幅洞房初晓闺意图,令人过目难忘。 此诗题目与诗的内容看似无关,实则有 着密切关系。这就要读出诗中比兴手法 所蕴含的寄托意义。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 首句“洞房昨夜停

9、红烛”。“停”,点 放,让红烛点燃,通夜不灭。次句“待 晓堂前拜舅姑”。一大早就起床,在红 烛光照中妆扮,以待天明。可见其对拜 见公婆一事相当重视。 后两句“妆罢低声问夫婿,画眉深浅 入时无?”新娘对新郎问语:不知打扮是 否合乎时尚,能否讨得公婆欢心?由于是 新妇,羞涩难言,但又不得不说,只好 “低声”问,对人物心理描绘相当精细 而逼真。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识修辞特点 比喻: 人物关系:公婆VS儿媳 /主考官VS朱庆馀 人物心理:作者/新嫁娘 烘托: 以洞房和红烛两个带有极其鲜 明含义的意象,巧妙的烘托出新嫁娘喜 悦的心情和

10、动人的美丽; “低声”、“入时无”也让人 想见她的性情之温柔和心地之善良娴雅 。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识风流才子元稹 元稹(779831),唐代文学家。字微之,别字威明 。河南洛阳(今属河南)人。数年后,妻亡。曾 任左拾遗、监察御史、宰相等职,后因得罪权贵 而遭贬谪,53岁暴卒于武昌节度使任上。元稹与 白居易友善,二人共同发起“新乐府运动” ,世称“ 元白”。他主张继承杜甫现实主义文学传统,有 新题乐府和乐府古题等诗,藉以“讽当时之 事,以贻后代之人”。但讽刺力度远不及白居易诗 ,他说“词直气粗,罪尤是惧,固不敢陈露于人。 ”

11、有元氏长庆集六十卷。 此外,元稹还有传奇(小说)莺莺传问世, 它成为后人写作西厢记的蓝本。据传,这是 他根据个人经历写作的自传性小说。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识酬乐天频梦微之山水万重书断绝, 念君怜我梦相闻。 我今因病魂颠倒, 惟梦闲人不梦君!社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识背景:白居易梦微之晨起临风一惆怅 , 通川湓水梦相闻 。 不知忆我因何事 , 昨夜三回梦见君 。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识离思五首

12、(其四)曾经沧海难为水, 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾, 半缘修道半缘君。【韵译】:我曾经历过沧海的深广,自然 不会为别处的水所迷,我曾经目睹了巫山 云霞的绮丽曼妙,哪里还有比那更美的呢 ?取道花丛之中我也懒得回头顾视,一来 是因为我正修道二来便是因为你啊! 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识酬乐天频梦微之山水万重书断绝, 念君怜我梦相闻。 我今因病魂颠倒, 惟梦闲人不梦君!【韵译】:万水千山雁书难传,感 念你可怜我而在梦中与我相见。无 奈我如今疾病缠身心神恍惚,梦到 的总是闲人而独独与你不相干! 社会主义核心价值体系质量体系审核的

13、类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识背景:白居易梦微之晨起临风一惆怅, 通川湓水梦相闻。 不知忆我因何事, 昨夜三回梦见君。 【韵译】:早晨起来迎着清冷的晨风我多 么惆怅,通川湓水迢迢千里我们只能在梦 中相见。不知你想念我所为何事,至于我 昨晚三次梦见你。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识山水万重书断绝 , 念君怜我梦相闻 。 我今因病魂颠倒 , 惟梦闲人不梦君 。晨起临风一惆怅, 通川湓水断相闻。 不知忆我因何事, 昨夜三更梦见君。唐诗鉴赏辞典:白诗用入梦写苦思, 是事所常有,人之常情;元诗用不能入梦写 心境,

14、是事所罕有,人之至情! 酬乐天频梦微之 元稹梦微之 白居易社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识思考探究(1)记梦以表达对朋友的思念是古诗中常见的 手法,而这两首诗却能巧妙构思,翻出新意。 请你结合诗句加以论述。(2)清人刘熙载在艺概中说:“常语易, 奇语难,此诗之初关也;奇语易,常语难,此 诗之重关也。香山用常得奇,此境良非易到。 ”你认为元稹的这首诗,从语言看,属于“初 关”或“重关”哪种情况?为什么?社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元 海畔尖山

15、似剑铓 , 秋来处处割愁肠 。 若为化得身千亿 , 散上峰头望故乡 。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识作者介绍 柳宗元(773819),字子厚,祖籍河东(今山西运 城)。唐德宗贞元九年(793)进士,十四年中博学 宏词科。顺宗永贞元年(805),与刘禹锡同为王叔 文革新集团核心人物,时任礼部员外郎。同年八 月,宪宗李纯即位,改革失败,王叔文被杀,柳 宗元被贬为永州(今属湖南)司马。元和十年(815) 改任柳州刺史,四年后病死任所。 此诗作于柳宗元任柳州刺史时。诗人时当壮年 ,正是大展宏图之际,但政治上的沉重打击,使 他忧危愁苦,心情难平。浩初上人,著名禅师龙 安海的弟子,时在柳州,与柳宗元友善。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识鉴赏要点 这首诗写贬官异地的思乡之情。用语险 峻,富有浪漫的想像力。 比喻、拈连、化用典故等手法在诗中的 运用,较好地表达了诗的主题。

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