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1、社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识立 面 图立面图样定位与定量标示与索引建筑外轮廓线、墙面线脚、分格缝、构配件标注尺寸关键部位标高：屋面檐口或女儿墙、室外 地面、主出入口标示：两端定位轴线、图名、比例索引：构造详图、饰面材料与做法定位：分格缝间距、留洞位置定量：分格缝宽深、留洞大小社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识标示：两端及高度变化处的轴线、图名、比例等剖 面 图剖面图样定位与定量标示与索引剖切到的建筑实体 (用粗实线及图例表示)剖切方向所见的建筑构、配件(用细实线表示)标高：
2、标注主要结构和建筑构、配件的标高索引：节点构造详图标注尺寸内部高度尺寸外部高度尺寸（三道）社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 12.6 建筑详图建筑详图简介在施工图中，对房屋的细部或构配件用较大的比例(如1:20、 1:10、l:5、1:2、1:1等) 将其形状、大小、材料和做法等，按正 投影的方法、详细而准确地画出来的图样，称为建筑详图，简 称详图。也称大样图或节点图。建筑详图是建筑平、立、剖面图的补充，是房屋局部放大的 图样。详图的特点是比例较大、图示详尽清楚、尺寸标注齐全、文 字说明详尽。详图同样可能有平面详图、立面详图或剖面详图
3、。当详图表 示的内容较为复杂时，可在其上再索引出比例更大的详图。详图所画的的节点部位，除在有关的平、立、剖面图中绘注出索引符号外 ，还需在所画 详图上绘制详图符号和注明详图名称，以便查阅。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 12.6.1 楼梯详图（楼梯的组成）一、组成与形式、组成1、楼梯梯段（ 楼梯跑） 由踏步组成 （3级 一个梯 段踏步数18级 ） 梯井：两梯 段之间的空隙社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识一、组成与形式、组成2、平台楼层平台中间平台（ 休息平台）12.6.1
4、楼梯详图（楼梯的组成）社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 12.6.1 楼梯详图（楼梯的组成）一、组成与形式、组成3、栏杆扶手 （成人：高 900mm / 儿童 ：高600mm社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 、楼梯的形式直跑楼梯（单跑 ）直跑楼梯（双跑 ）折角楼梯双分折角楼梯三跑楼梯双跑楼梯1、直跑式 （直上式 ）适用：层 高较小房 屋、公建 主要出入 口（例： 住宅的户 内楼梯、 大型体育 馆的疏散 梯）社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课
5、件营运岗位常用地理知识直跑楼梯（单跑 ）直跑楼梯（双跑 ）折角楼梯双分折角楼梯三跑楼梯双跑楼梯2、双跑式 (平行双跑)适用：应 用广泛(占 长度较小 ，但宽度 较大)、楼梯的形式社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识直跑楼梯（单跑 ）直跑楼梯（双跑 ）折角楼梯双分折角楼梯三跑楼梯双跑楼梯3、三跑式适用：楼 梯间接近 方形且层 高较高的 公共建筑 (梯井较大 ，不宜用 于中小学 校、幼儿 园)、楼梯的形式社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识直跑楼梯（单跑 ）直跑楼梯（双跑 ）折角楼梯双分
6、折角楼梯三跑楼梯双跑楼梯4、折角式( 曲尺式)适用：住 宅户内楼 梯(两梯段 沿墙设置 ，下部空 间可利用)/ 公共建筑 底层大厅 也可用、楼梯的形式社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识双分平行楼梯剪刀楼梯螺旋楼梯弧形楼梯5、双分式 、双合式 、剪刀式适用：人 流大的公 共建筑、楼梯的形式社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识双分平行楼梯剪刀楼梯螺旋楼梯弧形楼梯6、弧形、 螺旋式适用：宾 馆、影剧 院、园林 建筑 (造型优美 、流畅， 可起丰富 空间的效 果)、楼梯的形式社会主义核心价
7、值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 二、楼梯的尺寸、楼梯段的净宽度单股人流0.55m + 00.15m = 0.550.7m 一般公共建筑主要楼梯 1.4 2.2m 疏散楼梯（两股人流） 1.1m 四层以下住宅公共楼梯 1 1.1m 四层以上住宅公共楼梯 1.1 1.2m 单人通过的梯段净宽 900mmDD平台宽梯段宽社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识220020002000、楼梯段的净高（顶高）平 台 之 间 的 净 高楼梯段踏步 前缘线与顶 棚之间的净 高（包括最 低和最高一 级踏步前缘
8、线以外0.3m 范围内）社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 楼梯段高度社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识、楼梯的坡度即楼梯段的斜率（用夹角 或 tg 表示） 一般楼梯坡度范围20 40以2634 30为宜 公共建筑中使用频繁、人流大、安全标准高、面积充裕的主要楼梯 坡度宜平缓; 人流少、不常使用的辅助楼梯 坡度可稍陡（38 ） 。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识ggg20252025rrr经验公式：S = g + 2r
9、= 600 mm (妇女、儿童平均跨步长)、楼梯的踏步尺寸踏步的宽度（踏面）g踏步的高度（踢面）r社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 、栏杆扶手的高度 一般建筑室内楼梯栏杆扶手高度 900mm 靠梯井一侧水平栏杆超过500mm长时， 扶手高度 1000mm 室外楼梯栏杆扶手高度 1050mm（高层建筑栏杆扶手高度适当增高） 幼儿建筑的楼梯设幼儿扶手，高度 600mm儿童扶手成人扶手社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识、梯井 一般梯井宽度：100200mm，且应60mm（民用建筑防火
10、规范要求：150mm） 梯井宽度200mm时，梯井应做防护设施社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 三、楼梯详图楼梯是多层房屋上下交通的重要设施，由楼梯段、平台和栏板(或栏杆) 组成。楼梯段简称梯段，包括踏步和斜梁。平台包括平台板和平台梁。踏 步的水平面称为踏面，竖直面称为踢面。楼梯详图主要表示楼梯的类型、结构形式、各部位的尺寸及 做法，是楼梯施工放样的主要依据。楼梯详图一般包括楼梯平面图、楼梯剖面图及踏步、栏板详 图等。其中楼梯平面图和楼梯剖面图的比例要一致，常用1：50 。楼梯详图一般分建筑详图与结构详图，分别绘制，并分别编 人“建施
11、”和“结施”中；但当楼梯结构较简单时，也可将楼梯的建 筑详图和结构详图合并绘制，编人“建施”和“结施”均可。楼梯建筑详图的线型及表达方法与相应的建筑平面图 和建筑剖面图相同。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 1、楼梯平面图：楼梯平面图也是用一假想水平剖切平面沿窗台上方剖切，将剖切面以上部 分移去，对剖切面以下部分所作的楼梯间的水平正投影图。它表明梯段的水平长度和宽度、各级踏面的宽度、休息平台的宽度和栏 板(或栏杆)扶手的位置等的平面情况。一般每层都应画出楼梯平面图，对于三层以上 的房屋，若中间各层的楼梯形式、构造完全相同 ，往往只需画
12、出底层、中间层(标准层)和顶层三 个平面图即可。但在标准层平面图上应以括号形 式加注省略各层相应部位的标高。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识剖切平面位置除顶层在栏板( 或栏杆)扶手以上外，其余各层 均在该层上行第一梯段楼梯平台 下剖切。各层被剖切到的梯段， 剖切处应按国标规定，在平面图 中用一根45折断线表示。并用 箭头配合文字“上”或“下”表示楼 梯的上行或下行方向，同时注明 该梯段的步级数。各层楼梯平面 图中应标注楼梯间的轴线及其编 号，底层平面图中还应注明楼梯 剖面图的剖切位置及剖视方向。各层平面图上所画的每一 分格表示梯段的一
13、级踏面 。因梯段最高一级踏面与 平台面或楼面重合，因此 平面图中每一梯段画出的 踏面数比步级数少一格。 如顶层平面图中往下走的 第一梯段共有10级，但在 图中只画9格，梯段长度 为9X260=2340。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识识读楼梯平面图时应了解如下内容：1)楼梯或楼梯间在建筑物中的平面位置及定位轴线的布置。2)楼梯间、楼梯段、楼梯井和休息平台等的平面形式、尺寸，楼梯踏步宽度 和踏步数。楼梯平面图中的尺寸一般有楼梯间的开间尺寸、进深尺寸、平台 宽度尺寸、梯段与梯井宽度尺寸、梯段的踏面数踏面宽=梯段长度的三者合 并尺寸，以及楼
14、梯栏杆扶手的位置尺寸。梯段长度尺寸与踏面数、踏面宽的 尺寸通常合并写在一起。如11X260mm=2860mm，表示该梯段有11个踏面 ，每一踏面宽为260mm，整跑梯段的水平投影长度为2860mm。3)楼梯间处的墙、柱、门窗平面位置及尺寸。4)楼梯的走向、栏杆设置及楼梯上下起步的位置。在每一梯段处画有一长箭 头，并注写“上”或“下”字和踏步级数，表明从该层楼(地)面往上或往下走多少 步级可达到上(或下)一层的楼(地)面。梯段的“上”或“下”是以各层楼地面为基 准标注的，向上者称上行，向下者称下行。例如“上23，表示从该层楼地面 往上走23级可到达上层楼面。5)各层楼地面和休息平台面的标高。 6
15、)在底层楼梯平面图中应标注楼梯剖面图的剖切符号。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 1、楼梯平面图 读图图中有一个被剖切的梯段及栏板，并注有“上”字箭头。由定位轴线的编号，可知楼梯间的位置。根据标出的楼梯间的轴线尺寸，可知该楼梯间的开间为3300mm ，进深为6600mm；窗洞宽度为1700mm。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 1、楼梯平面图 读图该楼梯为双跑楼梯底层第一梯段有13级，图中注写12X280=3360，每个踏面宽280mm， 梯段长2860mm。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 1、楼梯平面图 读图社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 1、楼梯平面图 读图社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 楼梯顶层平面图绘图步骤社会主义核心价值体系质量体系审核
