《物理：八年级下册7.4同一直线上二力的合成（北师大版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理：八年级下册7.4同一直线上二力的合成（北师大版）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节学习目标指导1理解合力的概念。2理解同一直线上二力的合成；能灵活 地用来分析、解决简单的问题。1合力和力的合成几个力共同作用在一个物体上时， 他们的作用的效果可以用一个力来代 替，这个力就称为那几个力的合力。已知几个力的大小和方向，求合力 的大小和方向，称为力的合成。如果一个力产生的效果跟两个力共同 作用产生的效果相同，这个力就叫做那两 个力的合力合力与分力是建立在“等效替代”的基础 上2同一直线上的二力的合成。力不但有大小，而且有方向，两 个力的合力不但与两个分力的大小有 关，还与两个分力的方向有关。 实验探究： 1、同一直线上，方向相同的两 个力的合力。 2、同一直线上，方向相反的两
2、 个力的合力。实验探究1、同一直线上，方向相同的两个力 的合力结论：作用在同一物体上的同一直线上的 两个力，当这两个力方向相同时，其合 力大小等于这两个力之和，合力方向与 这两个力的方向相同，合力大于其中任 何一个分力。此时合力比任何一个分力都大。2、同一直线上，方向相反的两个 力的合力结论：作用在同一物体上的同一直线上的 两个力，当两个力方向相反时，其合 力大小等于这两个力大小之差，合力 方向与较大那个力的方向相同。若此时两个力大小相等，则合力为零 。 此时合力一定小于其中较大的分 力。龙舟赛拔河典型例题分析例： 一个人用300 N的力竖直向上提 起一个250N的物体，该物体受到的合 力是多大?方向怎样?反馈强化1如果一个力产生的效果，与两个力产生的 效果相同，这一个力就叫做这两个力的_ 。2用弹簧秤拉着一个物体向上运动，弹簧秤 的示数是10 N，物体的重力是8 N，则物体 所受的合力是 _N，方向_。3.重10 N的物体放在水平桌面上，再在物体 上放一个100 g的砝码，这时桌面受到的压 力是_N。
