102013高考专项之图文转换1

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1、语言表达专题复习之 图文转换（2009浙江卷）为下面这幅图片拟写解说词，要 求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内函。 （不少于50字）（4分） 这是一幅坐在轮椅 上的残疾运动员奋 力击球的感人画面 。她挥动球拍，展 开青春的翅膀；驰 骋球场，追逐人生 的梦想。 （2005浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语 。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超 过16个字）毒品是生命的陷阱 ，请勿尝试或：莫以好奇轻试 毒，试毒是条不归路图文转换题是近几年语文高考试题中语 言表达 “实验田”里盛开的一朵奇葩。它是 一种综合性高、技巧性强、具有创新特色的 新题型。它紧扣时代脉搏，联系现实生活， 创

2、设特定情境，注重对学生创新能力的考查 。这类题型浙江卷置于第一大题中，分值为4 6分。考点阐释学习目标1了解图文转换题的三种类型。2掌握图文转换题目的解题步骤。1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。语文学习杂志刊登了1993年至1999年中 学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年 龄进行统计，见下表： 出生年代 50年代60年代70年代及以后比例23.33%64.29%12.38教龄 20年以上 1120年 10年以内 比例 4.76% 73.81% 21.43% 由此可见，当前优秀语文教师的群体，以 为主，次之。这说明： ；“论资排 辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。二

3、 例：右边是北京2008年 残奥运会会徽“天地人 ”的图形，试根据这一 会微，完成下列题目： 1、 请用简洁的语言 概括说明画面： 2、请描述该会徽所表 达的含义。（指出其中 一点即可）三、2005年湖北高考试题第23题：仔细观察下 面这幅漫画，按要求作答。 简要说明你对漫画内涵的理解。 为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意 ：不能以“无题”为题。 A.图文转换题的题型 （一）从所供材料角度分为：1、 表文转换题； 2、 图示转换题；3、 画文转换。（二）从表达角度分为：1、直接表述图表信息2、对图表信息推断总结一、表文转换题 1、统计表格表格项目及数据的变化 一般让学生根据表格这列示的数

4、字，总结出 带规律性的东西。如反映出什么社会现象或上 问题。 2、饼状图各部分所占比例 3、柱状图柱体高度及变化趋势 4、坐标图-曲线变化的趋势1、 阅读下面的图表，完成后面的题目。分某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在 最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论: 图书状况 完好无 损 损坏较 轻 损坏较 重 损坏严 重 图书数目（ 册） 20000250004000015000【堂上迁移】 解题思考：调查什么？情况如何？ 把相关词语圈划出来。(1)该校80的图书存在不同程度的损坏现象 (2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。解析：题目告诉我们，这是一次

5、图书损坏情 况调查统计。由此可看出要说明图书的损坏情 况，这是一条显性结论。 另一条结论从何而来呢? 其中有“学生阅 览室”的暗示，原来学生正是损坏的主体，这 就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐 性结论也就浮出了水面。例1、阅读下面表格，按要求在横线上填写恰 当的文字。求 职 地 区经济 特区沿海 地区大城 市中等 城市小 城 市老少 边穷 地区农村出国其 他比 例 14.224.7 24.6 18.1 2.1 1.11.311.72.2（1）从上表中可以看出大学毕业生求职去向有如下特点 （用对比说明，不得出现数字，50字以内） （2）这种状况如果持续下去，会产生的结果是（20字以 内）

6、2005年大学毕业生求职去向调查统计表（1）大多数大学毕业生选择经济特区、沿海地 区、大中城市、出国，只有极少数人愿意到小城 镇、老少边穷地区和农村。（2）中国人才分布不合理状况将越来越严重。B.表文转换题解题思路及注意事项 ： 1、读表格的标题注释2、析数据，察变化，找规律，归同类3、对信息舍次留主4、据题目要求进行总结推断得出结论(注意调查者的目的)总结总结 解题题思路：1、 认真审题，明确要求。注意表头和表脚文字，弄清对象和比较角度；句式要求 和字数限制，限定答案的主语。题目中的关键词：“一句 话概括、所揭示的问题、从中看出”等 2、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如找出比较对象、比较

7、角度、项目、各种数据及其变 化特点。 表趋势的词语：增长了、增加到、增长了多少倍、与同期 相比增长、减少了（百分数）、减少到等 表程度范围：近一半、过半（50多一点）、大部分（50- 80）、绝大多数（80以上）、所有、约几成等 3、 依据题干要求，规范答题。区别表述题与概述题 表述题：由具体数据，所有项目包含 概述题：没有具体数据，舍次留主。二、图示型 1、图示：通过图中标示的事物的方位、 箭头方向和标示的动词，弄清图中事物之 间的关系，或者某项工作或活动的程序。 包括流程图和方位图 2、会徽、标志、徽章、警示牌：归纳检验证实演绎流程图：科学家培根等人曾提出一种科学知识增 长的模式（如下图）

8、。请你用简洁的语言表述这 一模式。（5分）参考答案一、在大量地观察经验事实的基础上，归纳 得出相关的科学定律，通过实践检验证实形成的科学理 论，凭借科学理论指导可以演绎成对事物的解释，并预 见事物的发展趋势。 二、从观察中得出科学规律，经过验证成为科学理论， 凭借科学理论的指导可以演绎成对事物的解释并形成科 学预见。观察（经 验事实）科学定律科学理论解释和预见方法：用一些词把几个环节连缀起来（注意关系）某客车玻璃窗上标有图示，请用简洁地 语言准确表达它地意思。参考答案：客车晨6点30分从三号院发车， 沿津港公路开往终点站天津东北角，上午8 点30分返回。三号院 津港公路天津东北角（早6：30）

9、（上午8：30）方位图：（全国二）2006年5月9日中国科学技术馆新馆 奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的 所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变 化。（5分）例：中国科学技术馆新馆建在 奥林匹克公园内，西傍奥运水 系，南望奥运主体育场，北邻 森林公园。 答出“中国科学技术馆新馆建 在奥林匹克公园内”给1分；中 国科学技术馆新馆与图中三处 标识物的位置关系表述准确（ 方位顺序不计），每答对一处 给1分。用语富于变化，给1分 。 奥林匹克公园森林公园奥 运 水 系主体育场 方法： 1、先说出它所处的位置 2、看清参照物 3、用准方位词 4、条理清楚：最好按东西南北的顺序，

10、 积累一定的方位名词 如：依、靠、傍、倚、望、接、邻、近等2、会徽标志例：右边是北京2008年 残奥运会会徽“天地人 ”的图形，试根据这一 会微，完成下列题目(6 分)： 1、请用简洁的语言概 括说明画面： 2、请描述该会徽所表 达的含义。（指出其 中一点即可） 参考答案（2）会徽图形部分，以书法的笔触表现一 个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象 一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了生命在于运 动的概念 ； 会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其 曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功； 会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓 意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个

11、笔画综合起 来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自 身与自然、社会和谐发展的理念。参考答案（1） 北京2008年残奥会会徽“天地人”由三 部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的 “之”形；二是“Beijing 2008 Paralympics Games” 字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。解题思路： 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注 间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等 。 2、介绍画面要按顺序。如上下、左右、主次等。 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的 创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实

12、、清 晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想 5、力求避免遗漏说明内容。练习：右边是“中国电 信（ChinaTelecom）” 的图标，仔细观察后， 根据要求答题。 1、根据你的理解，请 用简明的语言说说中国 电信图标的创意；小结：一、抓住图标的特点联想；二、在联想的基础上，扣住行业特 点来分析其内涵、寓意。 A、“C”“C”像形象化的 电话，意为中国电信沟通人 与人之间的关系；B、“C”“C”像两副牛角 ，可代表中国电信牛气冲天 的美好前景；C、“C”“C” 像经纬线 ，寓指地球，意为中国电信 会走向全世界；D 、 “C”“C” 像鸟的 翅膀，意为中国电信像鸟一 样向上飞翔，一定会蒸蒸日

13、 上。三、（漫）画文转换了解漫画：一、特点:笔触简练，篇幅短小，讽刺、幽默和 诙谐，蕴含深刻寓意。 二、漫画构成：标题、注释、主体 三、如何解读漫画? 首先要读懂“画中画”：漫画表意 其次再研读“画外话”：漫画寓意 四、具体点拨方法 1、看漫画的标题。 2、看漫画的画面。 要弄清漫画中的人物（或其他事物）,有的还要注意画 中 人物的表情。 3、看漫画的语言文字、符号。 认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为 我们弄清漫画寓意的金钥匙。 4、看漫画的夸张之处夸张之处往往就是漫画的弦外之音 5、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 同生活、社会实际联系，歌颂或讽刺的对象，把握漫画 的要义

14、。 五、画文转换题题型：1、描述画面内容； 2、理解内涵、写出寓意； 3、拟标题 4、拟广告语。（一）、如何说明漫画内容 1、抓住特征说明，客观描述画面。 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可 用主观想象代替画面中并不存在的东西。 2、 注意说明的顺序 在整体上要做到“总分”，即起笔一句点明 介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物 ）。或从左到右，从上到下。 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动 作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明 、条理清晰。请说明漫画的画面内容,并揭示其中 的寓意。50个字(2006山东卷) 答案 ：这幅名为 砍的漫画中，有许 多树桩，一个人左脚踏 在树

15、桩上，站立着。他 右手拄着一把大斧，左 手摁在抬起的腿上。他 砍光了树，脑袋也不见 了。 寓意：漫画警告我们 人类如果破坏环境，必 将殃及人类自身。 如2005年高考湖北卷: 仔细观察下边这幅漫画，按 要求作答（1）简要说明你对漫 画内涵的理解。 （二）如何写内涵或寓意寓意：漫画中大树以自己 的高大荫庇小树，反而妨 碍了小树的成长。这幅漫 画借以讽喻当今社会家长 因过度呵护溺爱孩子反而 抑制他们成长的弊端。揭示漫画内涵或寓意小结1、方法：画面的形象主体不一定 是讽刺或颂扬的对象，要学会由“ 实”及“虚”，由表及里。2、格式：主题=标题+讽刺或颂扬的对象或行 为+隐含信息 (联想，由物及人)如2

16、005年高考湖北卷: 仔细观察下边这幅漫画，按 要求作答为漫画拟定一个标题 。（不超过10个字） 注意：不能以“无题 ”为题。 如 标题：大树的爱 沉重的爱2、直接以讽刺或颂扬的 主体命名1、扣住漫画的主题命名（三）如何拟写标题（四）如何拟写广告语、标语 1、定义：以 “免费推销”某种意识和 主张，向公众输送某种文明道德观念，以 提高社会文明程度，获取良好的社会效益 的广告 2、特点:思想性、审美性、情感性 3、技巧： 简洁、有修辞、有号召警示作用 如：比喻、夸张、对偶、化用等根据漫画内容设计一条公益广告语，体现画意， 通俗易懂，有一定文采，不超16字（2005年浙江 高考卷） 参考答案： “请勿尝试，毒是死 神的化身” “小心别踏进了死亡