【生物】四川省眉山中学2015-2016学年高二12月月考

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1、1四川省眉山中学四川省眉山中学 2015-2016 学年高二学年高二 12 月月考月月考1、内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件如图为人体内环境部分结构示意图,对该图有关的叙述中正确的是( )A 图中的 3、4 和 5 共同构成了人体的内环境B 氧气和养料及代谢废物主要是由 3 来运输的C 图中的 3 和 5 可以相互转化D 在 3 中的蛋白质不属于内环境的成分2、有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种 T 细胞过度激活为效应 T 细胞后,选择性地与胰岛 B 细胞密切接触,导致胰岛 B 细胞死亡而发病。下列叙述正确的是( )A、这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B、患者血液中胰岛素水

2、平高于正常生理水平C、效应 T 细胞将抗原传递给胰岛 B 细胞致其死亡D、促进 T 细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病3、下图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻 A,室内温度由 15突升至 40,在时刻 B 室内温度又突降至 15,下列说法正确的是( )A在 A 时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张B在 AB 段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C在 AB 段时间内,人体内酶的活性比 BC 段时间内高D在 BC 段时间内,人体肾上腺素分泌量增加24、某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。如图为该反射弧的模式图A、B 为神经纤维上的实验

3、位点,C 为突触间隙下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )将药物放在 A,刺激 B,肌肉收缩 将药物放在 B,刺激 A,肌肉收缩将药物放在 C,刺激 B,肌肉不收缩 将药物放在 C,刺激 A,肌肉收缩A B C D 5、我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( )A适时打顶去心,可促植株开花结实。(据农桑辑要)B前摘未熟红杮,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据格物粗谈)C正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据广志)D肥田之沃,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据

4、齐民要术)6、罗非鱼是杂食性鱼类,在珠江三角洲地区大量养殖,能适应咸、淡水环境某实验基地水库中放养了一批罗非鱼其监测数据显示,ae 段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE);一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(如图所示),据图推测下列说法错误的是( )A 罗非鱼种群在 ab 段大致呈“J”形增长B FNE 最可能在 c 点对应的时间点进入水库3C 在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近 K2D 罗非鱼种群在 bc 段出生率小于死亡率7、根据免疫基本原理回答下列问题。(1)图 1 表示人体内淋巴细胞的分化及部分免疫过程,m 代表场所,其

5、余字母表示细胞或细胞产物请据图回答。图 1 图 2m 代表的场所是 ,d 代表 细胞,e 代表 。在体液免疫过程中未被消灭的某些病毒可侵入到宿主细胞,此时,图 1 中 (物质)不能进入宿主细胞与病毒结合,要消灭宿主细胞中的病毒,要靠 免疫,即图 1 中的 (填字母)细胞与靶细胞特异性结合,使靶细胞裂解。免疫系统除了具有防卫功能外,还有 的功能,爱滋病病人由于 缺失,所以恶性肿瘤的发病率大大升高。(2)图 2 表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化:当注入抗原 X,抗体产生量的变化是曲线 A。若第 8 天,同时注射抗原 X 和 Y,图中表示对抗原 Y 的抗体产生量是曲线_,表示对抗原 X 的抗体

6、产生量是曲线_,这是因为初次免疫反应时产生的_细胞的作用(3)切除了胸腺的小鼠常被作为研究器官移植时的受体,原因是缺少图 1 中的 (字母),减少了免疫排斥反应。 的应用,大大提高了器官移植的成活率。8、高等动物甲状腺的活动受多种激素调节。请回答下列问题:(1)下丘脑受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌,进而调节甲状腺激素的分泌,这体现了甲状腺激素分泌的调节属于_调节。能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素(TSH)是由 分泌的。4(2)人体摄入碘的量长期不足,将导致体内甲状腺激素分泌量 。若在婴幼儿时期缺碘,会使婴幼儿的骨骼停止生长,智力停止发育,这种病症称为 。由此可见甲状

7、腺激素具有 作用。(3)甲状腺激素能进入垂体 TSH 分泌细胞内发挥作用,表明该细胞内具有能接受该信息的_。甲状腺激素作用的靶细胞是 。(4)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断 TSH 的效应,则该患者血液中 TSH 含量比正常值_,这种调节属于_调节。9、如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:(1)比较图 1 中三条曲线,能说明植物的不同器官对生长素的 不同。(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为 b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为 (用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的 。(3)某棉农获知脱落酸

8、可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,作图 2 所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。脱落酸能抑制 ,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在 中。根据科学实验原则,图 2 中 X 处应放置 ,则乙丙两组的实验变量是 。预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若 ,则假设成立;若 ,则假设不成立。510、某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上 A、B、C 三个不同地点的

9、植物群落,同时还测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表。根据所得数据回答问题:植物种类地点 A地点 B地点 C非生物因素地点 A地点B地点 C草359风速低高高蕨类植物758距地面 1.5 米的光强低中高灌木1542土壤湿度(%)483515松树020土壤的有机物(%)6.53.8205土壤深度(cm)30010015 落叶树2050 土壤氨量(mgkg1)9.44.52.3(1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的地点是_。(2)如果分别用甲、乙表示地点 B 中的两种松树,二者的关系可表示为下列图中的_。(3)用样方法调查某植物的种群密度时,为尽量减少实验误差,保证数据的科学性,应 。若要调

10、查植物群落土壤中的某种动物的种群密度,由于许多土壤动物 ,常采用 的方法进行采集、调查。(4)该野山坡各种生物在不同高度的分布的差异体现了群落具有 结构,意义是 。如果遭遇山火,山坡的植被被彻底烧光,那么原地点将发生的群落演替属于 ,与在裸岩上发生的演替相比,其演替速度 (快或慢),所需时间 (长或短)。67参考答案参考答案16:CADADB7、(13)(1)骨髓 吞噬 淋巴因子抗体 细胞 f 监控和清除 免疫功能(2)C B 记忆(3)C 免疫抑制剂8、 (18) (1)分级 垂体(2)减少 呆小症 促进生长发育和神经发育 (3)受体 几乎全身所有的细胞(4)高 反馈9、(13)(1)反应敏感程度不同(敏感性) (2)f 两重性 (3)细胞分裂 将要脱落的器官和组织 空白琼脂块 有无生长素 丙组落叶明显早于甲、乙组 三组的叶片几乎同时脱落10、(10) (1)A (2)C (3)随机取样并取平均值 有较强的活动能力,而且身体微小 取样器取样(4)垂直 提高了对环境资源的利用能力 次生演替 快 短

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