【生物】广东省广州市2016年高考生物考前训练

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1、1广东省广州市 2016 年高考生物考前训练一、选择题一、选择题1下列关于生物体组成成分的叙述,正确的是( )A所有的单糖都是动植物细胞共有的糖类B磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质C蛋白质和 DNA 是所有生物共有的化合物D细胞中 DNA 的异同决定了细胞结构和功能的异同2下列是有关生物实验的四幅图,其中说法正确的是( )A图甲由左转到右后,视野中所观察到的细胞数目增多B图乙表明,当 pH 从 5 上升至 7 的过程中,酶的活性先上升后降低C图丙是正在发生质壁分离的细胞,细胞的吸水能力增大D图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是3科学的发展离不开科学家们的卓越贡献下列有关说法不正确的是(

2、 )A摩尔根运用假说演绎法,通过果蝇杂交实验将基因定位于染色体上B沃森和克里克研究 DNA 分子的结构时,运用了建构物理模型的方法C温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸D艾弗里将 DNA 和蛋白质等物质分开,单独观察它们的作用,得出了 DNA 是遗传物质的结论4一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子下图是“傻瓜水稻”的产生图据图分析,下列叙述中不正确的是( )A该育种过程的原理有基因重组、染色体变异B完成过程的作用是选择,其基础是地理隔离C可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性2D割完后的稻蔸第二年再生长出

3、新苗时进行的是有丝分裂5反馈在神经网络中广泛存在如图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞(兴奋时能释放抑制性神经递质)共同支配肌肉收缩的途径,相关叙述错误的是( )A图中神经细胞及肌肉组成反射弧,其中肌肉和闰绍细胞属于效应器B若在 a 点给予适宜刺激,在图中其它 3 点均能测得膜电位变化C闰绍细胞转运和释放神经递质与高尔基体和线粒体有关D图示反馈回路有利于运动神经元对肌肉运动的精准控制6如图表示人工鱼塘生态系统的能量流动过程,下列说法错误的是( )A输入该生态系统的能量全部来自太阳能B该生态系统中能量流动是单向的C能量在流动过程中逐级递减D图中的 A 代表呼吸作用散失的热能二、非选择题二、非选择题

4、7某校生物兴趣小组做如下实验:将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温 20) ,以白炽灯为光源,通过移动白炽灯,改变光源与大试管间的距离,观测黑藻放出气泡的情况,并根据实验数据绘制了如图 1 中的曲线 x图 2 为黑藻叶绿体结构和功能示意图请分析回答问题:3(1)该校生物兴趣实验小组研究的是 对光合速率的影响,用 作为光合速率的检测指标(2)若将灯的距离固定在 20cm,温度适宜,光照较长时间后发现试管中的黑藻在单位时间内产生的气泡数逐渐减少,产生这一现象的原因是 (3)该兴趣小组还在 10和 30下分别进行了实验,结果如图 1 其他两曲线所示,据此可推测曲线 y 是在 下所做实验的结果(4

5、)研究者分离黑藻叶绿体(图 2)并将其置于适宜条件下,由结构转移至结构物质主要是 (5)在光源与大试管间的距离由 45cm 逐渐变为 90cm 的过程中,图 2 中反应的两个化学反应过程变慢的先后顺序是 (6)在实验过程中,用 H2l8O 培养黑藻,发现叶肉细胞中出现了(CH218O) ,分析其最可能的转化途径是: (用相关物质、过程和箭头表示)8哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化该过程受神经调节和神经体液调节的共同调控,如图所示(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫;若细菌已入侵到人体细胞中,则必须依靠 细胞的

6、作用才能将其从细胞中释放出来,然后与 细胞产生的抗体结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化免疫系统除了具有上述的防卫功能外,还有 功能(2)胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做 (3)促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有 (4)在该过程中兴奋以 的形式沿着传出神经传导,并在突触处完成了 的信号转换后传递给下一个神经元49图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C 代表 3 种不同生物请回答下列问题:(1)图中全部生物的总和构成了 甲、乙、丙、丁中,甲是 , 是该生态系统的生产者在

7、一定时间内,丙中物种 (填“A” 、 “B”或“C” )的种群数量增长模型最可能符合“J”型增长模型(2)若物种 A 处于第二营养级、物种 B 处于第二营养级和第三营养级,而物种 C 捕食物种A 和物种 B,请根据以上信息画出图中存在的食物网: (用字母和箭头表示) ,其中种间关系存在捕食和竞争的是 (3)若由于某种原因导致物种 C 的灭绝,则其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定,这种调节能力的基础是 (4)图 2 中 A 和 B 之间信息传递的种类可能有 10科研人员为探究月季连续开花与非连续开花这一对相对性状的遗传特点用纯合亲本进行如下杂交实验5请回答:(l)科研人员依据实验结果推

8、断:控制上述月季开花性状的基因不位于线粒体或叶绿体中理由是若该基因位于线粒体或叶绿体中,则杂交 (填“l”或“2” )的F1应表现为 ;这是由于线粒体或叶绿体中的基因主要通过 (填“母本”或“父本” )遗传给子代(2)有研究者提出假设:月季这一相对性状由 2 对等位基因(A/a、B/b)控制,其遗传遵循基因自由组合定律科研人员让 F1与连续开花亲本杂交,子代表现型及比例为连续开花:非连续开花=1:1该实验结果不能确定假设不成立,因为只要假设有 基因就表现为非连续开花,且非连续开花亲本的基因型为 即可科研人员另换取纯合的连续开花与非连续开花月季进行杂交得 F1,F1与连续开花亲本杂交,产生的子代

9、表现型及比例为连续开花:非连续开花=1:3,该实验结果 (填“支持”或“不支持” )上述假设若让 F1植株间相互授粉获得的子代中,理论上连续开花植株占 11回答下列有关微生物培养和分离的问题(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、 、 四类,培养基配制时,灭菌与调 PH 的先后顺序是 (2)若要测定培养液中微生物 B 的菌体数,可在显微镜下用 直接计数;若要测定其活菌数量,可选用 法进行计数(3)为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养一段时间,

10、这样做的目的是 (4)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在 3 块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是 6(5)玉米秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由 3 种组分组成的复合物,其中的葡萄糖糖苷酶可将 分解成葡萄糖,在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR 可与纤维素形成 色复合物用含有 CR 的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 12图为人类对克隆羊技术的拓展及应用的设想请据图回答问题:(1)图中所涉及的现代生物技术有 等(至少写三个) (2)若利用图中过程最终获得婴儿说明 具

11、有全能性,两个婴儿性状与 基本相同(3)使用培养基进行重组细胞培养时,通常要加入 等天然成分,为防止培养过程中杂菌污染,通常要在细胞培养液中添加一定量的 培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶,将其置于含 的混合气体的培养箱中进行培养(4)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,必须用 处理内细胞团,使之分散成单个细胞(5)胚胎干细胞在形态上具有的特点是 7参考答案参考答案一、选择题一、选择题1下列关于生物体组成成分的叙述,正确的是( )A所有的单糖都是动植物细胞共有的糖类B磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质C蛋白质和 DNA 是所有生物共有的化合物D细胞中 DNA 的异同决定了细胞结构

12、和功能的异同【考点】脂质的种类及其功能;核酸在生命活动中的作用;糖类的种类及其分布和功能【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由 2 分子葡萄糖形成的,蔗糖是由 1 分子葡萄糖和 1 分子果糖形成的,乳糖是由 1 分子葡萄糖和1 分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的组成成分2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇,固醇包括胆固醇、性激素和维生素 D,与糖类相比,脂肪分子中的氢含量多,氧含量少,氧化分解时产生的能量多,因此是良好的储能物质,磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架,固醇中的胆固醇是动

13、物细胞膜的重要组成成分,也参与脂质在血液中的运输【解答】解:A、果糖是植物特有的单糖,半乳糖是动物特有的单糖,A 错误;B、磷脂是构成生物膜的基本骨架,它和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质,B 正确;C、RNA 病毒不含有 DNA,C 错误;D、同一个个体中不同细胞 DNA 相同,基因的选择性表达决定了细胞结构和功能的异同,D错误故选:B2下列是有关生物实验的四幅图,其中说法正确的是( )A图甲由左转到右后,视野中所观察到的细胞数目增多B图乙表明,当 pH 从 5 上升至 7 的过程中,酶的活性先上升后降低8C图丙是正在发生质壁分离的细胞,细胞的吸水能力增大D图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部

14、位是【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因;细胞观察实验;酶的特性;观察细胞的有丝分裂【分析】分析甲图:左侧是低倍镜,右侧是高倍镜分析乙图:当 pH 从 5 上升至 7 的过程中,酶的活性先上升后降低分析丙图:图丙细胞中原生质体与细胞壁分开,可能正在发生质壁分离,也可能处于动态平衡状态或质壁分离的复原状态分析丁图:是成熟区,是伸长区,是分生区,是根冠【解答】解:A、图甲由左侧(低倍镜)转到右侧(高倍镜)后,视野中所观察到的细胞数目减少,A 错误;B、图乙表明,当 pH 从 5 上升至 7 的过程中,酶的活性先上升后降低,B 正确;C、图丙是正在发生质壁分离的细胞,也可能是正在发生质壁分

15、离复原的细胞,C 错误;D、丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是分生区,D 错误故选:B3科学的发展离不开科学家们的卓越贡献下列有关说法不正确的是( )A摩尔根运用假说演绎法,通过果蝇杂交实验将基因定位于染色体上B沃森和克里克研究 DNA 分子的结构时,运用了建构物理模型的方法C温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸D艾弗里将 DNA 和蛋白质等物质分开,单独观察它们的作用,得出了 DNA 是遗传物质的结论【考点】植物生长素的发现和作用;肺炎双球菌转化实验;DNA 分子结构的主要特点【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明 S 型细菌中存在某种“转化因子” ,能将 R 型细菌转化为 S 型细菌;艾弗里体外转化实验证明 DNA 是遗传物质2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染

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