《七年级语文上学期课外文言文阅读训练（1） 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上学期课外文言文阅读训练（1） 苏教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12016-20172016-2017 学年第一学期七年级语文课外文言文阅读训练（学年第一学期七年级语文课外文言文阅读训练（1 1）（一）守株待兔宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(选自韩非子五蠹)【注释】株：露在地面上树木的根和茎。因：于是，就。耒(lei)：古代耕田用的农具。形状像木叉，就是犁耙。【阅读指津】战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子，结果自然再无所获。1. 解释下列句子中加点的词语。(1)兔走触株( ) (2)因释其耒而守株( ) (3)冀复得兔( ) (4)而
2、身为宋国笑( ) 2.下列句子中的“为”字与例句中的“为”字意思相同的一项是（ ）例句：而身为宋国笑A.舌一吐而二虫尽为所吞 B.此人一一为具言所闻C.始悟为山市 D.以丛草为林3.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)兔走触株，折颈而死。(2)兔不可复得，而身为宋国笑。4.为什么宋人不会再得到兔子?（二）杞人忧天杞国有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气，日月星宿，不当坠邪?”晓之者曰:“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 ”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地，
3、积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。(选自列子天瑞2)【注释】杞国：周代的国名，在今河南省杞县。崩坠：崩塌，坠落。因：于是，就。若：你。屈伸：身体四肢的活动。行止：行动和停止。只使：即使。四虚：四方。躇(ch)：立。舍然：舍弃心事的样子。【阅读指津】文章着重刻画了一个“杞国人”的形象，他头顶蓝天，却整天担心蓝天会崩塌下来，脚踏大地，却成天害怕大地会陷落下去，以致睡不着觉，吃不下饭。他还担心天上的太阳、月亮、星星会掉下来，惶惶不可终日。在别人耐心的开导下，他又放下心，高兴极了。开导杞人的热心人对天地星月的解释是不科学的，只是代表了
4、当时对自然界的认识水平。后来，人们常用“杞人忧天”这个成语来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。1.解释下列句子中加点的词语。(1)身亡所寄( ) (2)因往晓之( )(3)天果积气( ) (4)躇步跳蹈( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎? (2)若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?3.杞人忧天的故事讽刺了生活中的哪一类人?这个成语的含义与哪一句俗语大致相同?4.从探究的角度上看，你是如何评价这位“忧天”的祀人的?（三）铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰:“欲作针。 ”太白感其
5、意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。(选自方舆胜览)【注释】眉州：古地名，今四川省眉山一带。世传：世世代代相传。媪(o)：年老的妇人。铁杵(ch)：铁棍，铁棒。杵，压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。感：被感动。卒：完成。【阅读指津】大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对他的触动很大，3他终于发奋读书，最终学有大成。 “只要功夫深，铁杵磨成针”就出自这个故事，这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句。1. 解释下列句子中加点的词语。(1)未成( ) (2)弃去( )(3)逢老媪方磨铁杵( ) (4)还卒业( )2.指出下列句中的“之”各指代什么。(1)问之( )，
6、日:“欲作针。 ”(2)学而时习之( )3.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)过小溪，逢老温方磨铁柞。(2)太白感其意，还卒业。4.用一个成语来概括这段文字的中心，并说说本文给你的启示。（四）黄生借书说书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库，天子之书，然天子读书者有几?汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:“今日存明日去，吾不得而见之矣。 ”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。
7、通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!(选自小仓山房文集)【注释】黄生：姓黄的年轻读书人。指黄允修。子：对人的尊称，相当于现代汉语的“您”或“你” 。七略四库：泛指皇家的藏书。 七略 ，中国最早的图书目录分类著作。 “四库” ，唐朝京师长安和东都洛阳的藏书。汗牛塞屋：搬运起来累得牛流汗，放在家里塞满了屋子。这里形容藏书很多。无论：不用说，不必说。然：这样。夫(f)人：那人。夫，那。高束：捆起来放在高处。束，捆绑。庋(gu)：放置，保存。异日：日后，将来。异，别的，其他的。云尔：样的话。形诸梦：形之于梦，在梦中现出那种情形。形，出现，表现，表露。
8、诸，相当于“之于” 。(“之”代借书的情形；“于”指在)省(xng)记：明白地记在心里。通籍：指做官。落落：形容多而连续4不断地堆积。素蟫(yn)：指蛀蚀书籍的银白色蠹(d)虫。灰丝：指灰尘和虫丝。可惜：值得珍惜。【阅读指津】本文提出“书非借不能读也”的观点，运用正反对比论证，劝勉人们不要因为条件不利而却步不前，只要有志向，有决心，不利的条件反而可以催人奋进，取得成绩。也提醒人们不要因为条件优越而贪图安逸，养成不求进步的恶习，要珍惜时间，珍惜拥有的学习条件，好好学习。1.解释下列句子中加点的词语。(1)非夫人之物而强假焉( ) (2) 若业为吾所有( )(3)姑俟异日观( ) (4) 家贫难致
9、( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。 (2)然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!3.作者认为“书非借不能读也”的原因是什么?4.本文多处运用对比手法，试举一例并分析其作用。（五）贾人背诺济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰:“我济阴之巨室也，能救我，予尔百金!”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰:“向许百金，而今予十金，无乃不可乎?”贾人勃然作色曰:“若，渔者也，一日之获几何?而骤得十金，犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰
10、:“是许金而不酬者也!”立而观之，遂没。(选自郁离子)【注释】济阴：郡县名。贾(g)人：商人。浮苴(ch)：水中浮草。号：求救。巨室：富家。尔：你。向：刚才。无乃：恐怕。勃然：发怒的样子。作色：改变了脸色。黯然：失望的样子。吕梁：地名，龙门山。薄：迫近，这里指冲撞、触击。盍(h)：何不。 【阅读指津】人无信不立。既然答应别人的事，就要兑现承诺。言而无信，必失信于人。 “济阴之贾人”就是因为不信守承诺，当他再次遇到险情时，无论他怎样对渔夫承诺，渔夫都不会再5听他的话去救他，最终把自己最为宝贵的生命丢掉了。看来， “承诺是金”这句话一点都不假。1.解释下列句子中加点的词语。(1)渡河而亡其舟( )
11、 (2)予尔百金( )(3)向许百金( ) (4)舟薄于石又覆( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)渔者载而升诸陆，则予十金。(2)而骤得十金，犹为不足乎?3.贾人许百金而酬十金，他的理由是什么?(用文中原句回答)4.你认为济阴贾人是个怎样的人?（六）宋仁宗忍饿宋仁宗一日晨兴，语近臣曰:“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。 ”侍臣曰:“何不降旨索取?”仁宗曰:“比闻禁中每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久，害物多矣。岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也?”(选自东轩笔录)【注释】寐：睡着。旨：皇帝命令，诏书。比：近来。禁中：皇宫。外面遂以为例：宫外的人便以此为例，指
12、定天天要宰羊，以备皇上享用。逐：每。馁(ni )：饥饿。【阅读指津】宋仁宗赵祯(1010-1063)，北宋第四代皇帝。宋仁宗是宋代帝王中的名君圣主，在位时间最长，有 42 年。宋仁宗统治时期，国家安定太平，经济繁荣，科学技术和文化得到了很大的发展。仁宗皇帝性情宽厚，不事奢华，还能够约束自己，因此他受到历代历史学家、政治家的称赞。事实上，赵祯既没有太祖赵匡胤的雄才大略，也不像宋徽宗那样多才多艺，他的过人之处，仅是对臣僚、对百姓比较宽容，即“仁” 。 1.解释下列句子中加点的词语。6(1)宋仁宗一日晨兴( ) (2)语近臣曰( )(3)诚恐自此逐夜宰杀( ) (4)而启无穷之杀也( )2.用现代汉
13、语写出下列句子的意思。(1)昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。(2)岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也?3.从这个故事中你得到哪些有益的启示?（七）鲁人身善织屦鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣。 ”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也，而越人跣行，缟为冠之也，而越人被发，以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎?”(选自韩非子说林上)【注释】身：自身，本人。屦(j)：用麻、葛等制成的鞋。缟(go)：白绢，周人用搞做帽子。穷：困，这里指没有生活出路。履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。跣(xin)行：光脚走路。冠：帽子，这里用作动词，指戴帽子。以：凭借。【阅读指津】凡做一事，都要从客
14、观实际出发，不能随心所欲，莽撞从事。制订行动计划，必须先做调查研究，万不可主观臆断；做生意要有经营头脑，了解顾客的需要，三思而行事，这样才能把握时机，立于不败之地。1.解释下列句子中加点的词语。(1)而欲徙于越( ) (2) 或谓之曰( )(3)而越人被发( ) (4) 欲使无穷( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)或谓之日:“子必穷矣。 ”(2)以子之所长，游于不用之国。3.鲁人到越国去没有出路的本质原因是什么?(用文中原句回答)74.这篇短文告诉我们一个什么道理?（八）摸钟辨盗陈述古密直，知建州蒲城县。富民失物。捕得数人，莫知为盗者。述古乃绐之曰：“某庙有一钟，能辨盗，至灵。 ”使人迎置后阁祠之。引群囚立钟前，谕曰:“不为盗者，摸之则无声；为盗者，摸之则有声。 ”述古自率同职，祷钟甚隙。祭讫，以帷围之，乃阴使人以墨涂钟。良久，引囚逐一令引手入帷摸之，出乃验其手，皆有墨，唯有一囚无墨，讯之，遂承为盔。盖恐钟有声，不敢摸也。(选自梦溪笔谈)【注释】陈述古：陈襄，字述古，宋代侯官人，神宗时为侍御史，是王安石变法的反对派人物。密直：即“枢密院直学士”的省称。枢密院是古代管理军事机密、边防等事务的官署。知：主持，做知县。绐(di)：骗。至灵：特别灵验。祠：供奉。谕(y)：告诉，吩咐。阴：暗地里。讯：拷问。【阅读指津】“为人不做亏心
