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1、气温的变化与分布教学目标 1知道有关气温的一些基本概念，如日平均气 温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差、等温线等。 2学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点。 3初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出世界气温的分布规律。 4了解影响世界气温分布的主要因素。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、气温和气温的测定一、气温和气温的测定思考：思考： 1 1、什么是气温？用什么符号表示、什么是气温？用什么符号表示 ？怎样读
2、？怎样读？ 2 2、气温用什么来测量？、气温用什么来测量？六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习气温气温-大气的冷热程度大气的冷热程度，用温度计测定，用温度计测定，用用“ “0 0C C” ”来表示，来表示，对气温观测，一天对气温观测，一天 要进行要进行4 4次：次：8 8时、时、1414时、时、 2020时、时、2 2时。时。气温的变化气温的观测： 用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。气温的单位： 记做“”，读作“摄氏度”。早晨与
3、中午的气温一样吗？夏季，你愿意去哪里避暑？ 暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？想一想日平均气温、月平均气温、年平均气温怎样求出日平均气温？请读出图中4 个时刻的气 温值。16月平均气温、年平均气温如何计算？8412（8+16+12+4）4=10观察思考气温的日变化（“明察秋毫”） 24（最低值）气温日较差1气温最高值是多少？ 出现在什么时间？2气温最低值是多少？出现在什么时间？3最高气温与最低气温的差值是多少？观察31（最高值）= 7_4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。气温的日变化（“明察秋毫”） 六年级数
4、学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、气温的时间变化规律时间段日变化变化规律最高温出现在，最低温出现在。午后2时日出前后阶段小结气温日较差绘制气温曲线图根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）1绘出横坐标，把它平均 分成12段，分别表示 112月，从左向右标上月份；1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份2绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数 值，确定纵坐标的取值范围为2525， 以5为单位刻度平分纵坐标；-5 0
5、102025气温 155-10 -15-20 -25绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份-50102025气温 155-10-15 -20 -253在坐标图的相应位 置，逐月用点标出气温值；4用平滑的曲线把各点连接起来。气温的年变化（“明察秋毫”） 1最高月平均气温是多少？出现在几月？2最低月平均气温是多少？出现在几月？3最高月均温与最低月均温的差值是多少？4一年中，该地气温的特点是什么？（ ）=34.1气温年较差夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。28.6 5.5气温曲线图的判读 1读出最高月平均气温的数值及月份。2读出最低月平均
6、气温的数值及月份。3计算该地气温年较差。4估算该地的年平均气温。最高月均温21，在7月。最低月均温1，在1月。气温年较差20。年平均气温12左右。某城市气温年变化曲线气温曲线图的判读 5该地气温在一年内变化的规 律是怎样的？6该地位于北半球，还是南半 球？该地1月气温最低，随后气 温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。该地位于北半球。某城市气温年变化曲线气温年变化的规律 （小结） 北半球大陆：气温最高月份：7月气温最低月份：1月海洋：气温最高月份：8月气温最低月份：2月南半球大陆：气温最高月份：1月气温最低月份：7月海洋：气温最高月份：2月气温最低月份：8月气温曲线图的判读 （小结） 1
7、找极值 即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）； 2看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小；3析变化 即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的 日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都 高，都在15以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是 各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程 度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0以下， 只不过各月的寒冷程度不同。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习01
8、0-102030-30-20气温（）14710（月）010-102030-30-20气温（）14710（月）010-102030-20气温（）14710 ABc思考： 1.何地气温年较差最小？（ ） 2.何处四季分明？（ ）何处终年高温？( )何处终年 寒冷？（ ） 3.何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？( ) 4.三地各在哪个温度带？（ ）（月）BA CAB北温带 热带 北寒带练习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习一、气温的时间变化规律时间段日变化年变化变化规律最
9、高温出现在，最低温出现在。热带气温年变化 ， 温带寒带气温年变化 。 北半球陆地月平均气温最高，月平均气温最低。午后2时日出前后小大七一阶段小结气温日较差气温年较差气温与我们 （讨论时间） 举例说明气温的高低、气温的日变化、气 温的年变化与人们的生活、生产有什么关系。与人类的穿衣、饮食、住房、农业、商业、 交通关系密切。议一议海滩：炎热夏季的好去所 沙漠中的房屋（厚墙小窗）冬季流行的饮食：火锅闽北受冻害的农作物六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习气温的变化与分布 分布篇159
10、中六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习等温线在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线思考思考等高线是 如何定义 的？气温的分布气温的分布当等温线像这样封闭形状时当等温线像这样封闭形状时 ，如果中心气温比周围的低，如果中心气温比周围的低 ，表示这里是低温中心；反，表示这里是低温中心；反 过来，也就是高温中心。过来，也就是高温中心。等温线密集的地方等温线密集的地方 ，气温差别大；等，气温差别大；等 温线稀疏的地方，温线稀疏的地方， 气温差别小。气温差别小。等高线图六年级数学上
11、册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习判读等温线图EACBD1.1.等温线密集的地方等温线密集的地方 ，气温差别大；等温，气温差别大；等温 线稀疏的地方，气温线稀疏的地方，气温 差别小。差别小。2.2.等温线呈封闭形状等温线呈封闭形状 ，如果中心气温低，如果中心气温低， 表示这里是低温中心表示这里是低温中心 ；反之，就是高温中；反之，就是高温中 心。心。 由图可知：A高温中心；E低温中心；气温高低：BCD世界气温的分布1 1从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？ 从赤道向两极，气温逐渐降
12、低。 观察世界气温的分布1 2指出年平均气温高于20和低于10地区的主要纬度范围。年均温高于20的地区主要位于南北回归线之间， 低于10的地区主要位于南北极圈以内。 观察世界气温的分布2 1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。 世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。世界气温的分布2 2从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？ 从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等 温线比北半球的密集。世界气温的分布2 3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7
13、月大陆气温高于海洋。世界气温的分布2 南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？想一想气温的垂直变化 气温随海拔的升高而下降， 海拔每上升100米，气温约 降低0.6。古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？想一想点击气温的垂直变化（越算越明白） 山顶的气温应该是24影响气温的主要因素（讨论时间） 一般来说，低纬度地区气温高于 高纬度地区。纬度因素地形因素海陆因素同纬度地区，夏季陆地气温高于 海洋，冬季相反。同一地区，海拔高气温低，海拔 低气温高。世界、中国气温的极值 最热的地方最冷的地方世界伊拉克巴士拉 58.8南极东方站 89.3中国新疆
14、吐鲁番49.6黑龙江漠河 52.3世界气温的分布规律（小结） 由赤道向两极，气温逐渐降低。气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降 低约0.6 。同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反 。年平均气温高于20的地区主要分布在南北回归线之 间，低于10的地区主要分布在南北极圈以内。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习气温的分布世界气温从低温度向高纬度_逐渐降低六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一
15、建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习夏天赤脚走在沙滩上,感觉沙滩是热的, 把脚伸进海水,感觉海水好凉爽.结论1:夏季陆地气温_,海洋气温_.冬季相反.高低结论2:同纬度地区，气温随海拔升高而_降低六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习南极 地球上最冷的地方在南极洲，全洲年平均气温为-25C。气温的分布六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习达洛尔地球上最热的地方，是非洲埃塞俄比亚的达洛尔， 这里的年平均气温为34 C。气温的分布六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1、 下图是一位同学的观测结果。 请你分析：当天最高气温约为 _，该日的日平均气 温约为 _ 。 归纳分析：一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一 般出现在(时刻)_;最低气温出现在_
