《生物高中必修3第二章第二节课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物高中必修3第二章第二节课件1（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、总结：1、兴奋传导的特点：在神经纤维上的传导：_在细胞间的传递：_电信号（双向）突触释放递质（单向）2、兴奋在神经元与神经元间是通过_来传递的突触 兴奋传递耗能，故 在突触小体内及突 触后膜附近含有大 量的_线粒体形成突触小泡的部 位是：_突触小体1、在一简单反射弧中，只有传入神经元A和 传出神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传 导方向是： A、A的树突 B的轴突 B、B的轴突 A的轴突 C、B的轴突 A的胞体 D、A的轴突 B的树突2、神经冲动在一个神经元中传导的方向是： A、轴突 树突 细胞体 B、轴突 细胞体 树突 C、树突 轴突 细胞体 D、树突 细胞体 轴突DD大脑 皮层小脑脊髓下丘
2、脑脑干四、神经系统的分级调节五、人脑的高级功能W区V区第2节 通过激素的调节位置：分泌的激素名称：激素的主要作用：大脑的下部促甲状腺激素释放激素等下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素等位置：分泌的激素名称：激素的主要作用：大脑的下部生长激素、促甲状 腺激素和促性腺激 素等生长激素促进生长、主要是促进蛋白质 的合成和骨的生长。 促激素可以调节其他内分泌腺的活动。垂体甲状腺位 置：分泌激素名称：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育， 尤其对中枢神经系统的发育 和功能具有重要的影响， 提高神经系统的兴奋性位 置：分泌激素名称：激素的主要作用 ：散布于胰腺中分泌胰岛素调
3、节糖的代谢胰岛A细胞： 胰岛B细胞：分泌胰高血糖素侏儒症地方性甲状腺肿甲亢（一）动物激素的种类和生理作用激素名称 产产生 激素的 内分泌 名称激素的 主要生 理作用分泌异常过过多 不足生长长激素促甲状腺 激素 促性腺 激素 甲状腺 激素垂体垂体垂体甲状腺肢端肥大症幼年： 成人：巨人症侏儒症甲亢呆小症胰岛岛素性激素雄 激 素 雌 激 素 孕 激 素胰腺中 的胰岛糖尿病低血糖主要是 睾丸主要是 卵巢卵巢垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素下丘脑促甲状腺激素释放激素寒冷、过度紧张等（一）（一）（ + ）（ + ）反馈调节1、下列哪项是甲状腺激素功能的正确叙述？ A、甲状腺激素分泌过少，身体逐渐消瘦 B、
4、甲状腺激素分泌过少，代谢缓慢，心跳减慢 C、甲状腺激素分泌过多，使神经系统兴奋性减弱 D、甲状腺激素分泌过多，呼吸困难，心跳减慢 2、男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为： A、不产生精子，副性征改变 B、产生精子，副性征改变 C、不产生精子，副性征不改变 D、产生精子，副性征不改变BD3、下列的叙述，与呆小症的地的一项是： A、婴幼儿时甲状腺激素分泌过少 B、新陈代谢过于旺盛 C、生殖器发育正常 D、幼儿时生长素分泌过少 4、高等动物雄性激素的主要功能是： A、激发并维持雄性第二性征， B、促进睾丸的发育 C、促进雄性生殖器官的发育和精子的生成 D、激发雄性生殖器官的生成AAD证明甲状腺激素
5、的生理作用：实实 验验 对对象方法现现象结论结论蝌蚪 喂甲状 腺制剂剂 成年 狗摘除 甲状腺小狗 摘除 甲状腺短期变成 小型青蛙促进生长发育身体臃肿，行动呆 笨而迟缓，精神萎 靡，食欲不振等。促进新陈代谢，影 响中枢神经系统的 功能，提高神经系 统的兴奋性 除上述现象外， 身体发育停止除上述外 促进生长发育证明性激素的生理作用实实 验验 对对象方法 现现象结论结论公鸡鸡母鸡鸡阉割丧失公鸡第二性征移植卵巢 具有母鸡第二性征激发和维持各 自的第二性征阉割丧失母鸡第二性征移植睾丸具有公鸡第二性征呆小症侏儒症病因不同同幼年缺少甲状腺激素 幼年缺少生长激素生殖器官发育 不全，智力低下生殖系统和 神经系统正常身材矮小生长长素生长长激素不 同 点本质质产产生部位浓浓度过过高相同点吲哚乙酸蛋白质植物一定部位垂体抑制生长促进生长促进生长作者：廖小婷 单位：增城中学 邮箱： 电话：020-33286902
