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1、124.先秦时期，号称显学的两家学派创始人对生活的态度截然不同，一个“量腹而食，度身而 衣”，一个“食不厌精，脍不厌细”。下列所述思想主张与其对应的是 A前者主张有为，后者主张无为 B前者主张王道，后者主张霸道 C前者主张兼爱，后者主张仁爱 D前者主张非攻，后者主张战功 25.汉武帝选拔严助、主父偃等人，加授他们为侍中，使他们出入皇宫，接受皇帝垂询，参与大政。汉武帝这样做的结果是A解决了王国问题 B削弱了丞相权力C确立了察举制 D确立了儒学的正统地位26.元代设立陕西行省，将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀
2、地旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了。对以上材料解释最合理的是A区域文化是中国古代行政区划的重要原则 B行政区划有利于增强行政区内的文化认同C区域内的文化趋同有利于行省制度的推行 D行省制度有利于扩大元朝的统治疆域27.黄宗羲在明夷待访录中指出历史上的赋税制度有“三害”：“有积累莫返之害，有所税非所出之害，有田土无等第之害。 ”他的观点以及所反映的历史现象被现代学者总结为“黄宗羲定律”。这一“定律”反映的古代赋税制度的弊端在于A.沿用旧制，鲜有改革 B.赋役沉重，百姓困苦C.单一税种，没有差等 D.统一征缴，耗时费力28.十九世纪后期，清政府驻外使臣发回的上奏主要是政治与外交内容，从 1903
3、 年开始，驻外领事与商务委员会陆续从海外寄回了大量的商务报告。这种变化表明A列强经济侵略加深 B.传统经济政策变化C民族工业初步发展 D实业救国已成共识29有学者认为：以孙中山为代表的革命派大都是知识分子，知识分子不属于资产阶级，他们革命的动力不是为资产阶级争取利益，而是从帝制统治和列强的窥视下拯救中国。因此，他们也代表了深受列强欺凌之苦的民族资本家的心声。材料表明革命派A.进行革命的目标不明确 B.代表了中华民族的利益C.有民族民主革命的诉求 D.已成为知识分子代言人30. 1937 年年底， 时代周刊将 1937 年的年度人物选定为蒋介石，而不是连任的总统罗2斯福或新登基的英国国王乔治六世
4、。理由则是， “中国近代发生的事情，不仅仅构成一个警告，更是一个最后的信号，即白种人的负担将由一个更愿意承担的日本接过去。 ”时代周刊这一反映了A.美国主流意识形态对于蒋介石主持抗战大局的认可B.美日远东格局的改变将直接决定于国民政府的态度C.美国对中国已经开始的全中华民族抗战持悲观态度D.美国对日本在远东地区的“积极进取”持赞赏态度31中共十二届三中全会认为：“我国实行的是计划经济，即有计划的商品经济”，实行了“利改税”和“调节税”制度，力图给企业创造一个平等竞争的环境。 这反映了当时我国A从实践上确定了经济改革的市场取向B城市经济体制改革大大活跃商品经济C对外开放加速了经济模式的有效转型D
5、改革初期“左”倾思想对经济有影响32.罗马平民的来源主要是“零散迁居罗马的外邦人以及较后被罗马征服的拉丁部落居民”，而古代雅典的平民是世世代代生活在本地的氏族成员，此现象造成雅典政治状况不同于罗马的一个重要表现是A小国寡民和人民主权 B平民和贵族斗争激烈C关注民主但忽略法治 D贵族长老议事会当政33. 下列示意图最有可能反映的是西欧A世俗王权的演变 B资产阶级力量的变化C教会势力的演变 D市民阶层力量的变化34. 贝尔纳在历史上的科学中提到：“从法拉第发现后到爱迪生的应用，中间隔了五十年，并非由于科 学或技术的滞后，而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科 学的
6、意图达到能生利的阶段。 ”贝尔纳旨在说明A.科技成果转化为生产力的周期越来越长 3B.电力技术发展所需的条件是逐步形成的C.科学理论的突破是社会经济发展的结果 D.法拉第的发现源于社会生产的直接推动35.当代许多资本主义国家的学者、企业家、政治家意识到，两极分化严重的结果是市场购买力严重不足。这不仅是社会公平问题，而且是经济问题，当消费者无钱消费时，商业企业也就失去了获利的机会。这揭示了A.完善社会保障制度的重要意义 B.经济危机爆发的最根本原因C.资本主义社会发展的终极归宿 D.国家垄断资本主义势在必行40 （25 分）阅读材料，完成下列要求。材料一 中国古代合法的政治参与方式非常有限。明清
7、时期，统治者推出一些有利于普通地主知识分子参与政治的措施。明太祖设立通政司处理臣民的章奏，规定除田土、诉讼之争，一般民户皆可上书言事，算是为政治表达开了一个方便之门。清朝前期，为解决大批“士者”出路，政府允许纳赀捐官，并不断扩充科举取录的名额。在西方的冲击下，维新派办报纸、书局，组织社团。甲午战后，康有为上书光绪帝，警告“民心先离，将有土崩瓦解之患”。戊戌变法是政治体制改革，但因触犯既得利益权贵，仅行百日即被废止、庚子祸乱后清上层几乎没有谁再反对改革、 、1908 年，清廷开始筹办地方咨议局、中央资政院，以选举民意代表、 “博采群言”并发挥其“舆论总汇”的功能。 “皇族内阁”的结局，使这一民意
8、机构走向政府对立面。摘编自徐军中国古代政治参与的历史考察 、袁刚民心尽失的历史警示等材料二 中世纪后期，欧洲的许多国家产生了等级会议，如 1265 年英国的“等级会议”以及后来法国的“三级会议”等。从政治参与上看，英国政治在 10 世纪，参与扩展到王权和世俗、宗教贵族。到了 12 世纪，参与扩大到工商业主（新贵族） 、骑士，以及从理论上，所有具有一定财产的自由民。随着议会地位的提高，由资产阶级、城市市民组成的下院的作用逐步增强。 “光荣革命”后，真正由选民选出的议员组成的下议院才形成但这仍然是一种包括性别、年龄甚至是身份、财产的有限参与。20 世纪，西方主要资本主义国家逐步确立普选权。摘编自陈
9、楚亮西方资本主义国家政治参与的历史沿革（1）据材料一和所学知识，指出鸦片战争前后中国合法的政治参与方式的不同之处。 （10分）4（2）据材料二和所学知识，概括西方政治参与的演变趋势。 （6 分）（3）据材料一、二和所学知识，指出面对社会转型，近代中西方调整政治参与方式的共同之处，并分析影响政治参与程度的因素。 （9 分）41.（12 分）阅读材料，完成下列要求。45 （15 分）历史上重大改革回眸材料 新经济体制 ，全称“计划工作和经济刺激的新体制”，是苏联在工业企业中实行的以利润为核心的管理制度。它是柯西金于 1965 年在苏共中央九月全会上所作的关于改进工业管理、完善计划工作和加强工业生产
10、的经济刺激的报告中首次提出。同年 10 月，苏联政府批准了社会主义国营生产企业条例 ，正式决定推行新经济体制。经过了一段时期的试点工作，到 1970 年，工业企业基本上都完成了向新经济体制的过渡。新经济体制的主要内容是：在集中领导和按部门管理的基础上，扩大企业在经营和生产上的自主权；采取经济与行政相结合的方法管理经济，并逐步过渡到以经济方法管理经济，加强经济杠杆和物质刺激的作用；依照国家、企业和个人三者利益相结合的原则，实行“完全经济核算制”、“生产基金付费制”和“鼓励基金”制度，以发展生产，调动职工的劳动积极性；运用价格、利润、奖金、贷款等手段加强对生产的经济刺激；提高国家经济计划工作者的科
11、学水平；设立“新奖励制度”和“经济刺激基金制度”，激发全体劳动者对生产成果的关心。（1）根据以上材料，概括说明苏联新经济体制改革的特点。 （6 分）（2）结合材料和所学知识，指出苏联新经济体制改革存在的局限；从中我们能得出什么样5的启示？（9 分）46 （15 分）近代民主思想与实践材料一 主权权力的界限由全体成员通过契约组合的国家，对其每一个成员必须有一种普遍的强制性力量，以便按照最有利于全体的方式来推动和安排各个部分。社会公约赋予了政治体制对其成员的绝对权力，这种权力受到公意的指导时，形成了主权。公民对主权应当服从，但主权者不能给公民加以任何对于集体毫无用处的约束。主权的行为是合法的约定，
12、以社会契约为基础、对一切人都是同等的、目的是为了化共的幸福、有公共的力量和最高权力作为保障。主权权力虽然是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的、但不能超出公共约定的界限。 卢梭社会契约论材料二 清初之儒，皆讲“致用”，所谓“经世之务”是也。 （黄）宗羲以史学为根柢，故言之尤辩。其最有影响于近代思想者，则明夷待访录也。此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”。而后此梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节钞印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。 梁启超清代学术概论（1）根据材料一概括卢梭的主要观点。 （6 分）
13、（2）结合所学知识，说明材料二中的“此等论调”为何是真极大胆之创论？从中外民主思想的变化中，谈谈你对人类民主发展的认识。 （9 分）47 （15 分）20 世纪的战争与和平材料一 美西战争是 1898 年美国为夺取西班牙仅剩的在美洲和亚洲的属地古巴、波多黎各和菲律宾而发动的一场战争。由于实力的悬殊，战争最终以西班牙的求和告终。12 月 10日，双方在巴黎签订和约。根据和约，美国从西班牙手中取得波多黎各和关岛等殖民地，还以 2000 万美元的代价取得对菲律宾的宗主权；西班牙承认古巴独立，在古巴政府建立前由美国占领。战争期间，美国还趁机兼并夏威夷群岛，并占领具有军事价值的威克岛。材料二 越南战争（
14、1955 年1975 年） ，简称越战，又称第二次印度支那战争，越南共产党称抗美救国战争，为越南共和国（南越）及美国对抗越南民主共和国（北越）及“越南南6方民族解放阵线”（又称越共）的一场战争。美国于 1961 开始介入越战，在历时 12 之后，于 1973 年被迫从越南撤军。越战是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争。（1）结合材料与所学知识，分别说明美西战争与越南战争的性质。 （6 分）（2）结合材料与所学知识，简要说明两场战争对美国产生的影响。 （9 分）48 （15 分）中外历史人物评说材料 辜鸿铭（18561928） ，祖籍福建厦门，他精通英、法、德等 9 种语言，他将中国经典
15、古籍论语 、 中庸 、 大学等译成英文，在清末民初的中书英译中最享盛誉。他“长于西学，而服膺古训”，独尊孔子，却又放荡不羁，敢讽慈禧“万寿无疆，百姓遭殃”，敢骂袁世凯为“贱种”。时人称他为“怪杰”。北大讲学时，学生印象最深的要算那条拖在他脑后的长辫子了，学生嘲笑他，他反唇相讥：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子是无形的。 ”辜鸿铭认为，中华民族养成了一种重感情、求忠厚、温良恭俭让的君子风度，是主“王道”的文化。而欧美一味恃强，是主“霸道的文化”，终致“酿成千古未有之战祸，饱受夫创巨痛深之苦。 ”其解决办法还得仰靠中国文化。他还说：“忠信，笃敬，德也，此中国之所长也；大舰、巨炮、力也，此西洋各国之所长也。 ”正因为中国人讲求精神，所以辜鸿铭认为中国史永不衰老的民族。而欧洲人，由于缺乏精神生活，空虚无聊，经常处于“感情与理智”、 “心肠与头脑”的冲突之中，面对严重民族危机，辜鸿铭强调：“所恃以御侮而救亡者，独有以德服人之一理而已”。辜鸿铭对中国士大夫的两种极端心理给予批评：“自来我中国士大夫夜郎自大，其贻讥外人固不足怪，惟今日慕欧化者，又何前倨而后恭也。 ”据马克锋中国近代文化思与辩等整理（1）根
