《华师大版七年级上3.3.1单项式ppt培训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师大版七年级上3.3.1单项式ppt培训课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式*13.3.1单项式nLesson of cxxn华南师范大学 对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯列代数式n三角形 的面积为_; n圆 的周长为_n小红从每月的零花钱中贮存x元捐款给希望 工程,一年下来小红共捐款_元.对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯观察下列代数式,发现它们有何共同点 ?n数字字母的代数式对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五
2、灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯n单项式:由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式. 如 n注意: 1.数字(带自身符号) 2.字母 3.乘积形式对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯是否一定要有数与字母同时出 现才叫单项式呢? n见课本P99第四行 特别地:单独一个数或一个字母也是单项式 . 如: 5 x 对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯例1:判断下列哪些是单
3、项式?(1) (2) (3)(4) (5) (6) 解 : (3) (4) (6)是单项式; (1) (2) (5)不是.(1)不是,因为原代数式出现了加法运算.(2)不是,因为原代数式是1和x的商.(5)不是,因为原代数式是x和y的商.对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯系数n定义:单项式中的数字因数叫做这个单项式的 系数.-对应单项式中的数字(包括数字符号) 部分n注意: 1.圆周率 是常数,故属于系数一部分. 2.系数是1或-1时,”1”通常省略,如-m,ab. 也就是说:只含字母因数的单项式，
4、系数是1或-1 3.系数是带分数时,通常写成假分数,如 不要写成-1对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯例2找出下列单项式的系数（1） (2)(3) (4)(5) mn对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯次数n定义:一个单项式中,所有字母的指数的和叫 做这个单项式的次数.-只与字母指数有关 对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯例3判断下列说法是否正确.(1) 的次数是2.( )(2) 的次数是8.( )(3) mn的次数是2.( )(4) 的次数是3.( )对于闪光灯，很多人是恐惧的。同时驾驭两三灯，甚至五灯，的确是很难。但是如果仅仅只是一灯的话，问题就简单很多。更何况即便是，一人一灯小结:n单项式-数与字母乘积组成的代数式.n系数-研究对象是数n次数-研究对象是字母(所有字母的指数 之和)
