物质的量的概念课件

上传人:精****档 文档编号:52411872 上传时间:2018-08-20 格式:PPT 页数:8 大小:876.50KB
返回 下载 相关 举报
物质的量的概念课件_第1页
第1页 / 共8页
物质的量的概念课件_第2页
第2页 / 共8页
物质的量的概念课件_第3页
第3页 / 共8页
物质的量的概念课件_第4页
第4页 / 共8页
物质的量的概念课件_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《物质的量的概念课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物质的量的概念课件(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

化学中常用的物理量物质的量1、什么是物理量?常见的物理量有哪些? 我们通常怎样来描述和计量物质?2、如何既了解物质的宏观量(如质量、体 积),同时又知道其所含的微观粒子的数量 ?3、今天我们要学习的物质的量与物质的质 量有什么区别和联系?一、 物质的量1.单位:摩尔(mol)国际上规定,1mol任何微粒所含的微粒数与 0.012kg12C所含的碳原子数相等。2.阿伏加德罗常数:NA=6.021023 mol-1(近 似值)实验表明 12C原子的质量是1.99310-26Kg,则 0.012kg12C所含的碳原子数为6.021023 练习:1mol H2O, NA=6.021023 mol-1(1)水分子个数:(2)氢原子的个数:(3)4NA水分子的物质的量:6.0210231.02410244mol3、物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与微粒 数(N)之间的关系:n=N/NA4、定义:物质的量是用0.012kg12C所含碳原子数目作为标准 衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量。5、物理意义:(1)把物质的宏观数量与原子、分子或离子等微观 粒子的数量联系起来;(2)为我们提供了一个定量认识物质的新视角。物质的量如何将物质的宏观数量与其 所含的微观粒子的数量联系起来?这些 宏观数量有哪些?

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号