调查资料的量化处理2016-8-27

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1、社会研究方法与社会研究方法与SPSSSPSS北京市委党校社会学教研部北京市委党校社会学教研部尹德挺尹德挺 参考书目:参考书目:1 1、张文彤主编,、张文彤主编,SPSSSPSS统计分析教程(基础篇)统计分析教程(基础篇) ,北京希望电子出版社,北京希望电子出版社,20022002年。年。2 2、卢淑华,、卢淑华,社会统计学社会统计学,北京大学出版社,北京大学出版社, 20032003年。年。数据分析的价值数据分析的价值上海松江区政府管理案例商业案例生活案例补助的事易信的人巧合 VS 概率统计的价值n上海 VS 宁夏死亡率n美国白人老人 VS 黑人老人死亡率n被“平均”n保险n美国老人自理能力哲

2、学思维哲学思维批判思维批判思维研究方法n定性研究n定量研究社会研究方法的作用社会研究方法的作用n n样本与总体样本与总体n n统计推断与总体分布统计推断与总体分布n n手段:手段:描述性统计(单变量、多变量)描述性统计(单变量、多变量)参数估计参数估计相关相关方差分析方差分析回归分析回归分析样本与总体样本与总体统计推断与样本分布统计推断与样本分布SPSSSPSS的作用的作用n n定量分析定量分析n n统计分析的工具统计分析的工具R01: 家庭人口数R02: 性别R03: 家庭收入R04: 受教育程 度R05: 户口性质R07: 生育子女数1、1人 2、2人 3、3人 4、4人及以上1. 男 2

3、. 女1、0-3000元/月 2、3001-6000元/ 月 3、6001-9000元/ 月 4、9001-12000 元/月 5、12001元/月 及以上1、未上学 2、小学 3、初中 4、高中( 中专) 5、大专 6、本科 7、研究生1、农业户 口 2、非农业 户口_个问卷编号家庭人口数性别家庭收入 受教育程度户口性质生育子女数 1411112 2422213 3413614 4321112 5212311 6422414 7412413 8421212 9211321 10323420 11314620 12225721 13414522 14323421 15212420 163223

4、21第一讲第一讲1. 1. 调查资料的量化处理调查资料的量化处理2. SPSS2. SPSS软件初步软件初步调查资料的量化处理调查资料的量化处理社会调查研究的四个阶段社会调查研究的四个阶段准备阶段调查研究总结阶段研究阶段资料分析定性分析定量分析资料量化工作流程图资料量化工作流程图分类 编码 录入数据清理一、分类一、分类1 1确定分类变量:定类、定序、定距、定比确定分类变量:定类、定序、定距、定比 2 2分类原则分类原则()互斥性原则()互斥性原则 例例一、分类一、分类1 1确定分类变量确定分类变量 2 2分类原则分类原则()互斥性原则()互斥性原则 例例()完备性原则()完备性原则 例例一、分

5、类一、分类1 1确定分类变量确定分类变量 2 2分类原则分类原则()互斥性原则()互斥性原则 例例()完备性原则()完备性原则 例例()显著性原则()显著性原则 例例一、分类一、分类1 1确定分类变量确定分类变量 2 2分类原则分类原则()互斥性原则()互斥性原则 例例()完备性原则()完备性原则 例例()显著性原则()显著性原则 例例1 1 概念概念2 2 方法方法3 3 原则原则n n不重、不漏不重、不漏n n对于无回答和不适用应给予特殊的编码对于无回答和不适用应给予特殊的编码4 4举例:填空题、单选题和多选题举例:填空题、单选题和多选题 例例5 5 制作编码手册制作编码手册 例例二二、编

6、码编码三、录入三、录入1使用编码表(code sheet) 例2使用页缘编码 例3直接输入数据4在调查的同时输入资料5使用光学扫描仪四、数据清理四、数据清理1 1编码幅度检查编码幅度检查在录入的同时检查在录入的同时检查 使用专用录入软件使用专用录入软件事后检查事后检查 使用使用SPSSSPSS统计软件统计软件 例例2 2交叉逻辑检查交叉逻辑检查在录入的同时检查在录入的同时检查 使用专用录入软件使用专用录入软件 事后检查事后检查 使用使用SPSSSPSS统计软件统计软件 例例3 3双录检查双录检查事后检查事后检查 使用专用统计软件使用专用统计软件SPSSSPSS软件初步软件初步SPSSSPSS简

7、介简介n关于SPSS的名称SPSS是Statistical Package for Social Sciences 的英文缩写nSPSS的特点n强大的统计分析功能n直观、方便的用户操作界面n精美的表格和图形输出nSPSS的版本和网上资源n官网: n中文:www.spss-n统计论坛:百岛潮 联数工作室 http:/ Editor窗口直接输入数据输入原始调查数据输入汇总后的数据n导入其它格式的数据文件 常见格式二、增强可读性二、增强可读性定义变量的标签和缺失值定义变量的标签和缺失值1. 1.定义变量标签和值标签定义变量标签和值标签2. 2.定义变量的缺失值定义变量的缺失值本讲结束,谢谢!本讲结

8、束,谢谢!输入汇总后的数据输入汇总后的数据n n例例在在SPSSSPSS的数据窗口输入数据的数据窗口输入数据基本步骤:基本步骤:1. 1.定义变量名定义变量名2. 2.定义变量的类型定义变量的类型3. 3.输入数据输入数据例例_ _可以导入可以导入SPSSSPSS的常见数据文件格式的常见数据文件格式:dBASE数据文件系列:文件后缀 .dbf包括dBASE、FoxBASE、FoxPro等的数据文件。 EXCEL数据文件文件后缀 .xls 纯文本格式的数据文件文件后缀 .txtn n企业按所有制性质划分:企业按所有制性质划分:n n国有国有n n集体集体n n私营私营n n外资外资n n合资合资

9、n n三资企业三资企业例例_ _分类分类_ _互斥原则互斥原则例例_ _分类分类_ _完备性原则完备性原则n n按文化程度分类按文化程度分类n n小学及以下小学及以下n n初中初中n n高中高中n n大学及以上大学及以上 例例_ _分类分类_ _显著性原则显著性原则_ _表表1 1Gamma =0.163例例_ _分类分类_ _显著性原则显著性原则_ _表表2 2Gamma =0.320例例_ _分类分类_ _显著性原则显著性原则_ _表表3 3Gamma =0.283例例_ _编码编码_单选和填空单选和填空5. 5. 您的文化程度是:您的文化程度是:(1) (1) 小学及以下小学及以下 (2

10、) (2) 初中初中 (3) (3) 高中或中专高中或中专 (4) (4) 大专大专 (5) (5) 本科及以上本科及以上 6. 6. 您的年龄:您的年龄:_周岁周岁例例_ _编码编码_多选多选您个人是否拥有下列那些物品(可选多项)?您个人是否拥有下列那些物品(可选多项)?(1 1) 个人电脑个人电脑 (2 2) 手机手机 (3 3)呼机)呼机 (4 4) 相机相机 (5 5)收录机()收录机(500500元以上)元以上) (6 6)首饰珠宝()首饰珠宝(500500元以上)元以上) (7 7)名牌服装鞋帽()名牌服装鞋帽(500500元以上)元以上) (8 8)名牌自行车()名牌自行车(500500元以上)元以上)例例_ _编码编码_ _编码手册编码手册No.Q1Q2Q3Q4Q22Q23Q2411115321722134421632200021042274521751195424663115324672952216例_录入_编码表示例1 例 编码表例例_ _录入录入_ _编码表示例编码表示例例例_ _数据清理数据清理_ _编码幅度检查编码幅度检查例例_ _数据清理数据清理_ _列联式检查列联式检查

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