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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 青年教师教学工作总结本学期，我认真学习新课标，掌 握新理念，认真的贯彻新课改。我深入 研究教法，吃透教材，认真备好每一节 课，做到备教材，备教法，备学生认真 研究学生，了解及分析学生实际情况， 实事求是，具体问题具体分析，做到因 材施教。作为一名青年教师，严格要求 自己，积极向老教师请教，结合学生的 实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 立足现在，放眼未来，为使今后的工作 取得更大的进步，现对本学期教学工作 作出总结，希望能发扬优点，克服不足， 总结检验教训，继往开来，以促进教学-精选财经经济类资料
2、- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 工作更上一层楼。一、认真备课。不但备学生 而且备教材备教法，根据教材内容及学 生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，并对教学过程的程序及时间 安排都作了详细的记录，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在 课前做好充分的准备，并制作各种利于 吸引学生注意力的有趣教具，课后及时 对该课作出总结。二、增强上课技能，提高教 学质量，使讲解清晰化，条理化，准确 化，情感化，生动化，做到线索清晰， 层次分明，言简意赅，深入浅出。在课 堂上特别注意调动学生的积极性，加强 师生交流，充分体现学生的主体作用， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快; 注
3、意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习需求和学习能力，让各个层次的学 生都得到提高。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 三、在教学管理方面，进行 分小组学习。按学生成绩、性格等因素 分成学习小组，结合任务型教学展开小 组讨论，互帮、互教、互督促，提高学 生学习的信心和自觉性。分组合作教学 有待完善。四、虚心请教其他老师。在教学 上，有疑必问。积极征求其他老师的意 见，学习他们的方法，同时，多听老师 的课，做到边听边讲，学习别人的优点， 克服自己的不足，并常常邀请其他老师 来听课，征求他们的意见，改
4、进工作。五、认真批改作业：布置作 业做到精读精练。有针对性，有层次性。 为了做到这点，我常常到各大书店去搜 集资料，对各种辅助资料进行筛选，力 求每一次练习都起到最大的效果。同时 对学生的作业批改及时、认真，分析并 记录学生的作业情况，将他们在作业过 程出现的问题作出分类总结，进行透切 的评讲，并针对有关情况及时改进教学 方法，做到有的放矢。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 六、面向全体学生，培养尖 子生。为了提高全体学生英语水平的同 时，我发现一些英语尖子生课堂上有吃 不饱、提不起兴趣的现象存在。基于这 种情况，我立即调整了我的教学方法和 要求。课前布置尖子生一些不
5、同的作业， 目的是课堂上他们不仅能更好地配合老 师进行新授课的示范、复习课的概括、 知识点的归纳、语法上的总结，同时又 能提高他们的学习兴趣，拓宽他们的知 识视野，培养他们的思维能力和自学能 力。课堂上要求他们做比较复杂的、有 创造性的练习。这样做，不但满足了尖 子生的求知欲，保证了尖子生更上一层 楼，也活跃了课堂学习气氛，激发了大 家的创新精神，使全体同学都受益。七、积极推进素质教育。目 前的考试模式仍然比较传统，这决定了 教师的教学模式要停留在应试教育的层 次上，为此，我在教学工作中注意了学 生能力的培养，把传受知识、技能和发 展智力、能力结合起来，在知识层面上-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 注入了思想情感教育的因素，发挥学生 的创新意识和创新能力。让学生的各种 素质都得到有效的发展和培养。最后，及时地总结经验教训，不 断完善。成功的经验有时是建筑在失败 基础上的。教学工作要想取得更大更多 的成功，不但要总结经验，还要及时吸 取失败的教训，分析失败的原因。因为 教好每一个学生是我们的职责。如果多 动动脑筋，想想办法，效果会更好。今 后的教学中，不断借鉴成功的经验，及 时吸取失败的教训，这样才能不断提高 我们的教学水平和教学效果，从而不断 地完善自己。
