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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学习教育听取意见环节自查报告小学群众路线教育活动学习教育，听取 意见环节自查报告泉州市教育系统教育实践活动领 导小组：4 中旬到 4 月底，学校教育办按 照泉委教群组办20145 号文要求，针 对学校“学习教育，听取意见”环节各项 活动，自查第一环节的情况，现报告如 下：1、看领导责任是否落实对照内容：主要看是否充分认识 到开展教育实践活动的重要性和必要性， 切实履行职责，扎实推进活动。尤其要 看第一责任人是否把责任扛在肩上、把-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 工作抓在手上，亲自抓好各项工作；其 他班子成员是
2、否带头参加活动。自查情况：学校党政分设，分工 不分家。党支部书记担任教育实践活动 领导组组长，校长、副书记任副组长。 “一把手”能认真听取活动进展情况并发 挥带头作用。领导组已开专题会议 6 次， 学习、研究、布置有关工作。其他班子 成员也能带头参加学习，带头讲课，带 头听取意见，带头既知既改。但仍存在 着怕被误认为开展活动是用“形式主义” 反“形式主义”片面认识，教育活动按部 就班多，按上级布置开展活动多，主动 性不强。整改措施：继续提高认识，明确 教育实践活动的重要性、必要性。领导 组要调整工作重点，为保证教育实践活 动开展，腾出更多时间，采取更有效方 法。同时结合重点、中心工作，找问题，
3、 抓整改。用学习成果、整改问题力度及 实效来保证教育实践活动不“走过场”。2.看学习教育是否扎实-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 对照内容：主要看是否认真学习 规定内容，集中学习时间是否达到要求， 是否把学习弘扬焦裕禄精神、谷文昌精 神作为一条红线贯穿始终，学深悟透， 对标找差。自查情况：活动伊始，学校就制 定了“学习教育，听取意见”环节的具体 活动计划。从学习材料、重点讨论题目、 学习讨论形式、听取意见等方面提出一 些具体实施要求：如：每人分发一本笔 记本，记录学习内容和心得体会，第一 环节结束要交一篇学习心得体会；各学 科党员集中学习不少于 3 次；学校领导 班子
4、和成员专题讨论、集中学习不少于 3 天；重点讨论四个问题：1、群众路线 的时代内涵是什么？2、本校“四风”问 题的具体表现和危害；3、上级通报“四 风”典型案例的剖析究因分析；4、围绕 世界观、人生观、价值观解决“为了谁、 依靠谁、我是谁”。自学与组织学习以 下六个方面材料：1、社会主义核心价 值观解读、2、党的十八大精神和十八-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 届三中全会关于深化教育领域改革的精 神、3、习近平总书记兰考考察讲话精 神、4、 论群众路线重要论述摘编 、 厉行节约、反对浪费重要论述 、 5、 党的群众路线教育实践文件选编 、 6、组织观看焦裕禄电影、学习
5、吕 榕麟同志先进事迹等。全体党员积极参 加学习、讨论，收获很大。学习中，妥处工学矛盾、力求学 习质量。现阶段正是学校教育教学等工 作繁忙阶段。学校事务千头万绪，党员 教师都在教学第一线，为不影响工作， 教育实践领导组精心组织。全体党员集 中学习时间与每周教师例会尽可能统筹 安排；学科党员集中组织学习与学科备 课教研时段穿插安排。为了保证党员教 师参学率，领导组在组织集体学习时， 经常采用同一主题， “轮学”加“补课”方式。 ()即：安排整个上午作为学习时段。有 课党员教师上完课来学，学完教师可去 上课，整个时段都有课的少数人员另排 时间“补课”。这样组织者虽然辛苦些，-精选财经经济类资料- -
6、最新财经经济资料-感谢阅读- 5 但不影响到教师们上课及业余时间，又 保证学习任务的完成，工学矛盾得到较 好解决。但个别党员教师思想认识还有待 提高。误认为党的群众路线教育实践活 动主要对象是领导，与党员教师关系不 大，参与学习活动不是很主动。集中学 习较落实，自学质量较难把控。反映在 有些党员教师学习笔记及学习心得照抄 照搬，比较肤浅，结合实际少；讨论时， 说社会不良现象多，触及思想灵魂认识 较少。个别党员学习体会已写成第二阶 段问题究因分析。整改措施：逐组逐人检查学习笔 记和体会，不符合要求退回重写。拟将 “学习教育”相关材料的深学、细学贯穿 于活动过程中，以及结合学校以后一段 时间的政治
7、学习安排，让全体党员、教 师再学习，再认识。3.看听取意见是否到位对照内容：主要看是否敞开大门 听取了群众意见，听取的意见是否充分，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 操作性强不强、聚焦准不准、内容实不 实，是否存在“三多三少”现象（浅层次 意见多、深层次意见少，谈班子多、谈 个人少，谈工作问题多、谈个人“四风” 问题少） 。自查情况：对听取意见范围、人 数提出明确规定：学校领导班子成员、 党员教师要在 3 种不同对象中听取意见。 领导成员面对面听取意见对象不少于 20 人；党员教师不少于 15 人。听取意见 后，要填报“意见记录简明表”。在听取 意见时，直奔问题，不谈
8、成绩，针对初 听意见存在问题，我们还提供学校、上 级查摆出的问题，供参学领导、党员教 师“照镜子”。要求大家把好“总开关”， 从思想境界、素质能力，作风形象等方 面查摆存在问题和不足。学校现已征求 到来自各方意见、建立 150 条，梳理为 四个方面、五大类问题。为接下来查摆 突出问题，究因分析，打下一定基础。但听取意见时，有的领导、教师 听取意见面还不够广，还不同程度存在-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 “三多三少”现象。回避主要问题和主要 矛盾，谈个人“四风”问题少，涉及突出 问题的少。有诸如：要“多发挥骨干带 头作用”、 “注意身体，才能更好工作”等 意见，质量不
9、高。整改措施：根据前期征求意见工 作的薄弱点，及时调整听取意见的重点、 对象和方式，继续提高征求意见质量。 学校领导分头把关审阅各位党员征求意 见表。将学校征求到的意见送督导组审 阅把关。结合 “两进两访”活动，学校 领导和党员教师深入师生群众、学生家 长，继续听取意见。在此基础上，注意 从关系群众切身利益的具体问题，如： 职称评聘问题，优质教育资源分配问题、 师德师风问题和联系服务群众“最后一 公里”问题中，透视背后的“四风”问题； 从工作方面存在的问题中，反思领导班 子和个人存在的作风问题，反思世界观、 人生观、价值观和“三严三实”等方面存 在的问题。4.看边学边改是否见效-精选财经经济类
10、资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 对照内容：主要看对已经发现的 群众反映强烈的问题是否及早进行整改， 做到即知即改；整改进度是否及时公布， 党员群众是否满意。自查情况：支部以问题为导向， 坚持将边学边查边改当作贯穿整个教育 实践活动的重点。学校根据所听取到意 见，本着“即知即办，办就办好”的服务 意识。已整改问题、意见 13 条。整改 结果也在党员大会及校园网及时公布， 并报上级督导组。其中解决教工提出 “会议时间过长、效益不高”问题，学校 注意控制会议时间，一般不超过一小时， 少开大规模、多主题的会，少开临时动 议的会，多深入教研、备课组，开小型、 高效的会议，力争“一会一议”抓落实， 现会议次数减少，质量明显提高。解决 教工反映办事效率低问题，设立“马上 就办”后勤服务登记本，要求各处（室） 对教工提出问题 24 小时内要有反馈； 实施“两保证”、 “两推进”，加快优质教学 资源拓展步伐；按新的“评聘合一”要求，-精选财经经济类资料-
