九年级彷真试卷(三)主观题

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1、单项选择题。(每题2分,共56分)1-10.BABBC BACAB 1120.ACDCB DBACB 21-28.CCBDC BAB二、简答题29材料:我国未满18周岁的未成年人约有3.4亿。孩子们能 否快乐、健康、自由地成长,涉及亿万家庭的幸福,事 关中国梦的可持续实现。但不少孩子面临着成长之痛; 过重的学业压力,压抑了孩子的个性发展;不完善的家 ,缺失的爱,使孩子过早地与孤独相伴;上网成瘾、网 络色情、校园暴力等“毒素”侵蚀着孩子,使他们成为“问 题小孩”而孩子们在成长过程中遇到的诸多问题,家 长不能视而不见,学校不能无所作为,社会不能漠然置 之。 (1)“孩子的成长之痛”如果得不到妥善处

2、理,会产生什 么后果?(2分) (2)面对“在成长过程中遭遇到的诸多问题”,我们该怎 么办?(6分)(1)(1)“孩子的成长之痛”如果得不到妥善处理,会产生什么后果?(2分)答:危害青少年的身心健康成长和学业进步,容易使孩子走上违法的 道路;青少年是祖国的未来和希望,如果青少年得不到健康成长将不 利于国家的未来与发展。(2)面对“在成长过程中遭遇到的诸多问题”,我们该怎么办?(6分)答: 国家(政府、社会):完善立法,加大执法力度,创造一种有利于未成 年人健康成长的社会环境和网络环境。 学校:加强对学生的教育和管理,提高青少年的思想道德素质和法制观念, 提高学生健康文明意识和自我保护意识;适当

3、减轻学生的学业负担、重视学 生的心理疏导。 家庭:家长要加强教育、监督和引导,为未成年人的健康成长提供适宜的家 庭环境。 青少年:要增强安全防范意识和自我保护能力,自觉抵制不良信息侵蚀,遵 守道德、法律要求,增强自制力,防微杜渐、提高自己的心理素质,提高抗 挫能力。三、辨析题 30新闻材料:辽宁省高中会考锦州三中考点,出 了考场的孩子们,和家长谈的几乎都是考试是否“ 抄着了”的话题。会考考场监考松懈,考生甚至可 以半公开地拿出“小抄”,抄得酣畅淋漓。小抄是 在学校买的,学校周边的复印社也有卖,每门10 元至20元不等,全套的要70元,据说答案是各科 老师亲自做的。 请你对此事中,老师、家长、学

4、生一窝蜂地、欢 乐地串通舞弊的行为进行辨析。三、辨析题(10分) 30.请你对此事中,老师、家长、学生一窝蜂地、欢乐地串通舞弊的行为进行辨析。答 (1)这种行为是错误的。(2)他们串通舞弊的行为是违背诚信,破坏公平正义、道德品质低下、没 有责任感的表现。 (3)诚信是为人处事的基本原则,是个人得以立足、事业得以成功的保 证,这种不诚信的行为不利于社会的和谐稳定。公平正义关系到每个人 的切身利益,他们的行为破坏考试的公平性,不利于为人们的发展提供平 等的权利和机会。学生作弊是对自己、对社会不负责的行为,不利于我 们获得有意义的人生,建设和谐美好的社会;老师、家长帮助孩子作弊, 没有尽到监督教育的

5、义务,是对孩子不负责的行为,不利于培养孩子的良 好品格。这种行为也不利于提高青少年的思想道德水平,培养“四有”公 民,不利于促进社会主义精神文明建设,构建社会主义和谐社会。(4)作为国家未来的栋梁,青少年要提高道德修养,增强责任感,做一个 诚实的人,勇于与破坏公平正义的行为作斗争,老师、家长要以身作则并 加强对孩子的监督教育。31.(1)请你谈谈材料二中广东的做法为解决:“十面霾伏”问题起到什么实质上 意义?(4分)(2)从中可看出人们对”全面小康“有什么期望?(2分)(3)如何才能实现人们的期望呢?(5分)答:材料一中所说“十面霾伏”反映了我国的环境形势相当严峻,不容乐观。环 境恶劣、空气污

6、染严重,危害人类健康,制约经济社会的可持续发展。环境、资 源问题说到底就是发展问题。保护好环境就是保护和发展生产力,就能增强投资吸 引力和经济竞争力。广东推进企业节能减碳,有利于改善我国空气质量恶化的问 题。也给其他地区起到示范作用。有利于坚持保护环境、节约资源的基本国策;有 利于提高人们环保节能意识,促进经济又快又好发展;有利于落实以人为本的科学 发展观,走可持续发展道路;有利于建设和谐社会。答:资源节约型,环境友好型社会社会建设取得重大进展。答:国家:坚持保护环境和节约资源的基本国策,坚持可持续发展道路, 落实科学发展观,发展循环经济;把环境保护放在突出的位置,树立”又好 又快“发展理念;

7、完善立法,加大执法力度,普及环保和节能知识,提高公 民的环保和节能意识;重视发展新技术,开发新能源,推动生态文明建设。 公民:树立环保和节能意识;增强法制观念;落实环保和节能行动,例 如拒绝使用一次性餐具,实践绿色购物,节约水电、垃圾分类回收、课本循环 利用等。(1)你如何理解“把有限的生命投入无限的为人民服务之中”?(4分)(2)同学们的话给你带来什么启发?(5分)(3)你打算怎样参与到这一行动中去?(4分)答:每个生命都有价值的,生命的意义不在于长短,而在于内涵,在于对社会的 贡献。要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价 值。 我们生活的社会应该是一个互帮互助的

8、社会,更应该是一个人人相互关爱的 社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,有在帮助他人,并 使自身的价值在奉献中得以提升。我们要向雷锋同志学习,在学习和生活中乐于助 人、无私奉献,提升自己的价值。答:当他人生命遭遇困境时,他们及时伸出援助之手,体现了不言代价与回报的奉 献精神和高尚的道德品质。青少年尤其需要培养这种高尚的道德品质。 我们要以实 际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则、以诚实守 信为重点; 自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的公 民基本道德规范; 树立“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观,践行社会主义核心价 值观。答:树立回报社会意识,养成亲社会行为习惯,积极参加社会公益活动; 多做 有益于社会的事情,关爱社会弱势群体,维护社会公平正义,对遇到挫折和不幸的 人给予同情和关爱,对处于困境的人,伸出援助之手。

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