做一个快乐的班 主任

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 做一个快乐的班主任做一个快乐的班主任如果你追求物质享受,认为有钱 才有快乐,我劝你别做教师,更不要做 教师,更不要做班主任,因为班主任的 工作付出与收入永远无法比较,你永远 不会得到快乐,还会把不快乐传给学生, 使他们在你的影响下过得也不开心。如 果你心中充满爱,认为爱会带给你快乐, 我劝你做教师,更要做班主任,你一定 会成为一名出色的快乐班主任,你一定 会成为一名出色的快乐班主任,你的爱 和你的快乐会最大限度地传播,你会收 获更多的快乐。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 从参加工作至今都从事班主任工 作,从

2、付出和奉献中体会班主任工作是 艰辛的,更是快乐的。回忆起当初做班主任,我听了老 教师的传经:要想管好班集体,必须先 树教师的威信,一个“严”字,否则“镇” 不住学生,以后自己带的班就会成为乱 班,可就难收拾了。于是我成了一个整 天忙碌,板着脸不会笑的班主任。为了 树立自己的威信,我吝啬地藏起自己的 笑容;为了不让孩子们下课疯跑,争得 “纪律先进集体”,我下课不敢回教室, 时时刻刻看着学生;为了惩罚那几个小 淘气,我命令他们下课不准出教室,剥 夺了孩子玩耍的权利辛勤换来了收 获:我所教的班集多次荣获先进班集体 称号,我个人多次被评为先进个人,得 到社会和家长的认可。我所有的成绩只 是领导和家长给

3、的,并没有得到孩子们 的认可,而孩子们恰恰正是我的服务对 象,他们才最有评价权。从那天开始, “做个被学生认可的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 快乐的班主任”成了我的新目标,通过 尝试,我深刻体会了班主任的人生价值, 一次次为自己,为我的学生鼓掌。一、做个爱笑的班主任,让每个 孩子心中充满阳光。笑容不仅使自己愉快,更给别人 带来愉快的心境,谁都知道微笑最美, “笑一笑,十年少”。可笑却经常被人忽 视,尤其经常被教师们忽视,许多老师 对学困生很少露出笑脸。当我意识到微 笑的重要,曾请学生统计我一天微笑的 次数。我暗自发誓:一定要让微笑常驻 我的脸上。二、做个宽厚的班主

4、任,鼓励孩 子们敢想、敢说、敢做。面对十几岁的孩子,我们常有意 无意地要求他们完美,剥夺了孩子犯错 误的权利。可对于孩子来说,错误与挫 折会使他们更快成长。如果孩子因怕犯 错误,处处谨慎,不敢越雷池半步,创 新只能是一纸空谈,班集体将成一潭死 水。时代要求我们的孩子们敢想、敢说、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 敢做。作为班主任,当学生犯错误时, 应当用一颗宽容的心引导孩子们走上正 轨。 (班主任工作反思 )一天中午,王 强同学见车棚有个给墙刷白的辊子,灵 机一动,拿来擦玻璃岂不又快又省力, 于是我班的玻璃就越擦越花。马上要检 查卫生了,孩子见闯了祸,别人又埋怨 他,

5、让他无地自容,此时,我走进了教 室,微笑地说,请大家谈看法,我说: “王强同学的用意是好的。我们应该表 扬他。玻璃已经花了,说也没用,我们 应该一起动手,让我们把玻璃擦得更亮 一些。 ”对于王强同学的这次错误又何尝 不是一种收获呢!三、做个会科学管理的“懒惰”班 主任,引导孩子们做勤劳的人。人常说“勤妈懒孩子。 ”在学校中 我们也常见到“勤教师,懒学生”,原因 就是班主任对学生做事一千个一万个不 放心。我通过学习,感受到科学管理、 大胆放手是减轻班主任工作负担、提高-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学生能力的有效途径,要成为快乐的班 主任,就要尝试着做一名“懒惰”的班

6、主 任。班里选一个协调小组,有无休止的 告状我不有管,因为有人分忧。 “错误有 时会使孩子长大。 ”四、做个不甘寂寞的班主任,使 班集体成为欢乐的“小溪”向前流淌。独享清闲并不代表放手不管,班 集体没有活动就没有活力,没有活力的 班集体就将成为一潭死水。为了给孩子 搭建展示的平台,我努力创造机会,让 孩子多名书故事集。为了提高学生的主 人翁意识,还建立了轮流做班干部,征 求学生个人好的见意,当我放下架子, 丢开师德尊严,看轻众多的评比、评优, 做个性化的自己的时候,我发现我是个 快乐的班主任,我的快乐感染了学生, 形成了一个充满活力的、大有潜力的快 乐集体,而我也从中收获了更多的快乐!我们曾“学海无涯苦作舟”,今天 和将来我将和我的同学“学海无涯乐作-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 舟”!我们充满快乐的小舟会行得很远, 很远

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