做一名播种幸福 的班主任

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 做一名播种幸福的班主任做一名播种幸福的班主任我没有轰轰烈烈的举动，也没有 感人至深的事迹，只是一名很简单、很 单纯的小学老师，和大家一样，在平凡 的三尺讲台上以心为田，以善为灯，以 真为线，做着一名播种幸福的班主任。我觉得班主任是最平凡的，平凡 在他存在于细小的琐事中。有人说，班 主任是一根针，学校里各个部门所有的 线都要往这个针眼里穿，而你得很艺术 地把这些线拧好，让它都能顺利地通过 这个针眼。同时，班主任也是伟大的， 是我们所有班主任那样认真而踏实的工 作成就了多少孩子灿烂的明天。我回忆-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-

2、感谢阅读- 2 起这 19 年来的班主任工作的点点滴滴， 努力工作中自有一些欣慰。今天我想和 大家分享当班主任的一些感悟，希望能 和大家一起交流，以促进我们共同的进 步。感悟一：用心了解孩子；作为一 个班主任，只有了解孩子，才能更好地 去关心他们，教育他们。了解孩子，要 用心，要平等地面对。每每接到一个新 的班级，我要求自己在三天之内，必须 要会叫出全班学生的名字。当我第四天 在上课时能清晰、准确、亲切地叫出一 个个孩子的名字时，他们的脸上露出了 惊讶和灿烂的笑容。那时，我的心里也 涌上了一股浓浓的幸福之感。我觉得， 我和孩子们的心似乎一下子拉近了许多 许多。平时，我有意识地来到孩子们中 间，

3、跟他们聊聊天、和他们谈一些关切 的话语等，目的是让孩子们懂得，我这 位新来的班主任在关心他们，他们的点 滴进步都在老师的心里。感悟二：用善点亮孩子做人要善-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 良，做一个班主任更要用善良去点亮孩 子的内心。这善良就是要站在孩子的角 度去思考他们的错误，像和风细雨一样 地去引领他们。随风潜入夜，润物细无 声。比如：我在处理学生的问题时，绝 不会像包公断案那样语言犀利、对簿公 堂，然后拍板定罪。我总是对学生不停 地“煽情”,不停地“忽悠”,带着满腔真情地 去“忽悠”.早晨孩子们到校，我不急着问 孩子们作业完成了没有，不会给自己和 学生一天都弄得

4、心情不好，我会找时机、 找台阶给没有完成作业的孩子下，让他 把作业补好。当然，班主任的善良还在 于身教，树立榜样。我们老师的榜样作 用真的是很大的，特别对小学生而言。 比如：每天中午学生们看课外书时，我 也会手捧一本书，坐在教室里静静地阅 读；每天早上，我都会带一个塑料袋， 把垃圾装入袋中，没过几天，孩子们也 会自带垃圾袋，把垃圾装入袋中。我们 老师的一言一行、一举一动，孩子们都 看在眼里，记在心上。所以，我们要多-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 自己做，少用嘴巴说。我想，善良的另 一个境界是大家和乐！让身边的人因你 的存在而幸福。一个班主任，把一个集 体营造成家的温

5、暖之感，这是善良的举 动。今年的六一儿童节，为了让孩子们 在小学最后一个儿童节里，给自己留下 点精彩的记忆，我准备让孩子们在教室 里进行包饺子活动。办公室的老师都说 这事比较麻烦，我却并没有这样觉得。 我从家里搬来一口大锅，孩子们分组带 来饺子皮和饺子馅，这一个上午，我们 在教室里包饺子、煮饺子、吃饺子，孩 子们玩得是那样的开心。有的孩子在家 里从不吃煮起来的饺子，这一次却吃了 15 只饺子，吃得是那样的津津有味。一 个孩子说：“暨老师，我感觉这不是在 学校，而是在自己的家里。你也不像是 我们的老师，而像是我们的妈妈。 ”听了 孩子的这些话，我怎能会觉得累，觉得 麻烦呢？感悟三：用真维系家长有

6、人说， 和家长搞好关系也是成功的教育之一，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 也是成功班主任不可缺少的一个能力。 在 19 年的班主任工作中，最让我感到 自豪的是，我没有一次与家长发生冲突， 我与家长沟通时力求做到“真诚、热情、 主动、友好”.2007 年，是我刚调来的第 二年，新接了一个三年级的班。由于原 先教这个班的是一个非常优秀的语文老 师，现在突然不教了，取而代之的是一 个刚招聘来的新老师，家长们心里很不 是滋味。在第一次家长会上，我非常诚 恳地和每一位家长这样说：“由于学校 工作的需要，我们的胡老师不教孩子们 了，也由于学校工作的需要，我来担任 孩子们的语文教

7、学和班主任工作。我虽 然没有原先的胡老师那么优秀，但我和 胡老师一样，一定会爱我们的孩子，会 认认真真地上好每一节课。在今后的工 作中，如果有不妥当的地方，家长们完 全可以和我交流。 ”朴实而真挚的话语打 动了家长。在之后的四年时间中，我也 确实这样做了，家长们从原先的不信任 到后来的心贴心的交流。我的尽心尽职，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 取得了家长们的认同，获得了家长们的 配合，赢得了家长们的好评。老师们， 我们的家长会在一些细节上看出一个老 师的人格魅力，我们真心去关爱他们的 孩子，他们也一定会敬爱老师的。我相 信，我们老师也一定会和每位家长成为 教育路上的

8、同行者的。老师们，做班主 任的确很累，但只要用一点心，尽一点 力，还是可以做得很快乐，很幸福。前 段时间，我在邮箱里收到我们班学生写 给我的一封信，她在信中这样说：“暨 老师，你是我心中最最亲爱的老师啊， 是我记忆里永不熄灭的那道光。 ”我们当 老师的能常常收到学生们诸如此类的令 人感动的话语，这就是幸福呀。我们能 时常收获到真诚，收获到感谢，收获到 真爱，这就是幸福呀。比如说，当我们 用心血换来孩子们的优异成绩，看着他 们的笑脸和自信时，我们是幸福的；当 我们共同付出努力之后，终于见到成效 的那一霎那，我们是幸福的；当某个淘 气包从一度孤独冷落，经过我们的努力，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 终于融入班集体获得认可时，我们是幸 福的。作为一位普普通通的小学班主任， 我们很多的幸福来自于学生。我们要学 会享受这天天围绕着我们的幸福。普天 之下，有谁能拥有这么多孩子的爱，唯 有我们。我们是老师，我们是班主任！老师们，我们和农民没什么两样， 我们种的是学生的一亩三分的心田，播 种的是知识、品格、智慧、理想。我们 要以自己的努力，使每一个学生都获得 益处，做一名播种幸福的班主任。