《五年级数学上册 解决问题策略的复习课件 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学上册 解决问题策略的复习课件 苏教版(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 苏教版五年级数学上册教学目标:1.通过复习,使学生在用一一列举的方法找符合要求的所有答 案时能做到不遗漏、不重复。2.更加感受到“一一列举”的特点和价值,进一步发展思维的 条理性和严密性。3.使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意 识,并获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。如果要画出周长是22厘米的长方形,有多少种画法 ?长长方形 的长长/ 厘米 长长方形 的宽宽/ 厘米比较每个长方形的长、宽和面积,你发现了什么?有4本数学书和4本语文书,小华从中任意 拿出3本,一共有几种不同的拿法?小华做套圈游戏,套中小狗得8分,套中小鹿得6分, 套中小马得4分。小明套了三次,可能得
2、多少分?有 多少种不同的可能?有3、5、7三张数字卡片,选其 中的一张、二张、三张,可以组 成不同的自然数。一共能组成多 少个不同的自然数?小明家养了一些鸡和一些兔,鸡 和兔一共有15个头,40只脚。小 明家养了多少只鸡、多少只兔?旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和 2人间(每个房间不能有空床位),有 多少种不同的安排?从只住1个3人间想起,有多少种不 同的安排呢?旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和 2人间(每个房间不能有空床位),有 多少种不同的安排?3人 间间/ 间间 2人 间间/ 间间110237454671一共有几种不同的安排?旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和 2人间(每个房间不能有空床位),有 多少种不同的安排?还可以怎样想?从只住1个2人间想起,有多少种不 同的安排呢?旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和 2人间(每个房间不能有空床位),有 多少种不同的安排?2人 间间/间间 3人 间间/间间172345567389101小结与思考v 通过本课的学习,我们进一步认识了“一一列 举”法在解决数学问题中的作用和价值。将所有 的可能性全部列举出来,每一种可能性都是一种 答案,这就是列举法最大的优点。