学习迁移理论

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2、案大豆玉米田杂草难治杂草防除学习目标1. 陈述学习迁移的定义,举例说明 迁移的类别;2. 了解各种学习迁移理论的基本观 点,分析这些迁移观点的教育意义;3. 运用迁移的基本条件,对教学情 境中如何促进学习的迁移提出建议。北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除第一节 学习迁移概述一、学习迁移及其分类二、学习迁移的意义三、迁移的基本过程

3、 北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除一、学习迁移及其分类 (一)定义:迁移,又称学习迁移,是指一种学习中习得的经验 对另一种学习的影响。北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石

4、家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除迁移是人类认知的普遍特 性。老吾老以及人老,幼吾幼 以及人之幼。北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除(二)分类1、正迁移与负迁移正迁移(positive transfer):指一种学习中学得的经 验对另一种学习起促进作用。

5、负迁移(negative transfer):也称干扰。指一种学习 中学得的经验对另一种学习起阻碍作用。骑自行车骑摩托车打羽毛球 (压腕)打网球 (不压腕)北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除2、顺向迁移与逆向迁移顺向迁移(forward transfer):先前的学习对 后来学习的影响。 逆向迁移(backward transf

6、er):后来的学习 对先前学习的迁移。过去经验学习A学习B(迁移实验状况)顺向迁移 逆向迁移北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除 3、水平迁移与垂直迁移(加涅 )水平迁移(侧向迁移):已习得的概念、规则或解决 问题的方法在新的情境中的运用。垂直迁移(纵向迁移):低级概念和规则向高级概念 和规则的迁移。三角形的面积公式梯形的面积公式

7、三角形和长方形的面积公式北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除 4、特殊迁移与一般迁移(布鲁纳)特殊迁移(special transfer):具体知识与动作技能的 迁移。 一般迁移(nonspecial transfer):原理和态度的迁移 。这一类迁移是教育的核心。“面积计算原理:面积可加”北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-

8、石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除布鲁纳认为教师对数学学习的态度迁移到 学生,是中小学数学教学质量低下的重要 原因。我们在教学实践中不难发现,一个 学生对待数学的态度对他成绩的好坏有着 重要的作用,而学生的学习态度又受到教 师对待数学,对待学生的态度的影响。北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业

9、宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除儿童在做语文练习时养成爱整洁的书写习 惯,有助于他们在完成其他作业时形成爱 整洁的习惯。北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除 5根据迁移的程

10、度可分为近迁移 远迁移近迁移:已习得的知识技能与与原先学习 情景相似的情景加以运用我的妈妈,我的老师、我的同学和陈述性知识的掌握有关远迁移:已习得的知识技能与与原先学习 情景不相似的情景加以运用数学推理到物理化学陈述性和程序性都有关北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除6、高路迁移与低路迁移低路迁移 (low-road transf

11、er)高路迁移 (high-road transfer)定义高度练习过的技能自动 迁移有意识地运用抽象知识到新 的情境关键事件充分练习;练习或学习 情境的变化;过度学习 ,技能达到自动化精心思考可以普遍应用的抽 象原理、主要观点和步骤例子开不同类型的轿车利用做笔记策略来阅读文章北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除二、学习的迁移的意

12、义 从理论上说,学习的迁移可以说明学得的 经验如何影响人的继起的学习。 学习的迁移也是学生所掌握的知识技能 向智力、能力转化的关键。从实践上说,掌握了迁移的规律,可以减 少许多特殊的学习,大大地提高教学工作 的成效。 北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。孔子论语.述而“为迁移而

13、教 ”北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除三、迁移的基本过程 迁移的基本过程是一个概括的过程。即通过分析,概括出新旧课题的本 质特征的过程。 北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究

14、-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除学过高等数学后有利于初等数学的进一步 理解和掌握,这属于( )。 A顺向正迁移 B逆向正迁移 C顺向负迁移 D逆向负迁移北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除学过高等数学后有利于初等数学的进一步 理解和掌握,这属于(B)

15、。 A顺向正迁移 B逆向正迁移 C顺向负迁移 D逆向负迁移北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移 称为( )。 A正迁移 B负迁移 C横向迁移 D纵向迁移北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治

16、杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移 称为(B)。 A正迁移 B负迁移 C横向迁移 D纵向迁移北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除根据迁移性质的不同和影响效果的不同, 可分为( )。 A正迁移和负迁移 B逆向迁移与顺向迁移 C水平迁移与垂直迁移 D一般迁移与具体迁移北京地铁矿山法区间隧道结构设计方法研究-石家庄铁道大学常用血管活性药物药物在危重病儿童应用的护理进展春光集团企业宣传片创意方案大豆玉米田杂草难治杂草防除

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