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1、 男女生交往的恰当方式观看下页图中的漫画，并思考：(1)漫画描述了男女生交往中的怎样 的场景？(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的 ，哪些是不恰当的？1、男女生互动，喝彩、加油2、互相探讨学习3、过度亲密4、欺负女生一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。互相尊重互相尊重 自重自爱自重自爱 自然大方自然大方 不拘谨不拘谨 保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡 过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴李磊是一
2、位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己 长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道， 觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝 。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到 很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次 ，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气， 带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。 碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李 磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往 了。在与异性同学交往中拘 谨、害羞、自卑不够自 信要做到自然大方 、 克服害 羞心理、增强自信心、多 参加集体活动，鼓起勇气 与异性交往案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品学 兼优的班干部，与学习困难
3、的男生李伟 同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问 题，或者借一些学习用品。王薇正在做 数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的 面前，字条上写着：“请放学后到青年公园门口相会。经常接受你帮助的人 王薇心里”格登”一下，脸刷地红了，不 知如何是好。 在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只 是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往， 王薇首先不要胡下结论认为这就是情书， 是早恋现象，应该自然地大方地保持异性 同学间的正常交往; 假如真的是“情书”，也应该正确的处理 ，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现 在应该以学业为重，并在今后继续保持同 学之间的纯洁的友谊关系案例：(1)进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅
4、学 习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。(2)不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意， 上课常常走神，有时更想入非非。(3)特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。(4)小红为此很苦恼。我的主意:在异性交往时，小红应注意保持平常心， 异性 的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放 在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅 、正常的交往，要把视线重点放在学业上。我悄悄地喜欢上班上的一位 男生，他的一切都吸引着我 ，我既甜蜜又自责我这 是怎么啦？我这正常吗？随着青春期的到来，我们开始关 注异性，渴望接触、了解异性， 甚至萌发对异性的好感或爱慕之 情，这是正常，自然而又美丽的 事
5、请你注意:在异性交往时， 应注 意保持平常心， 异性的 相互吸引是正常的现象， 不要把注意力过份地放在 一两位异性同学身上，要 与全体同学自然、顺畅、 正常的交往，要把视线重 点放在学业上。1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、他们在经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6、老师、父母 对此事持何态度？7、同学会如何评价？一、要互相尊重，又要自重自爱。一、要互相尊重，又要自重自爱。二、要开放自己，又要掌握分寸。二、要开放自己，又要掌握分寸。三、要主动热情，又要注意交往的方式、三、要主动热情，又要注意交往的方式、 场合、时间和频率。场合、时间和频率。四、真诚相待，自然大方地进行交往，建四、真诚相待，自然大方地进行交往，建 立纯洁的友情立纯洁的友情材料分析：在初一（6）班有两位男女同学，他 们在学习上互相帮助，很快成为了好朋 友，突然有一天，这位男同学给这位女 同学写了一封情书,女同学收到男同学的 情书后不知怎么办，从此他们在班上见 了面也不说话，原本在学习上的互相帮 助也不存在了，你认为他和她的做法对 吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？ 男女生交往的艺术 1 活泼开朗、热情大方，又要保持距 离，不能过分亲近、随便； 在交流中，尊重尤其重要； 与异性相处要自然大方。
