《七年级生物上册__生物的特征课件_人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册__生物的特征课件_人教新课标版（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 假如你乘坐宇宙飞船 从太空中遥望地球，映入 你眼帘的将是一幅由蓝色 、绿色和白色等编织而成 的美丽图案。蓝色是浩瀚 的海洋，绿色是广袤的森 林和原野，白色是飘动在 海洋和陆地上空的云彩。 这是一个充满生机的世界 ，包括我们人类在内的各 种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物 的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。第一章 认识生物科学观察不同于一般的观察用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等 目的: 明确 要求: 全面、细致、实事求是、及时记录 注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、 交流、讨论我们生活在大自然中，身边有各种 各样的事物，大家能不能说出什么是生 物？从
2、身边熟悉的事物开始，举出一些事 物，并说出哪些是生物，哪些是非生物 ？生物和非生物最本质的区别 是：生物有生命而非生物没有 生命。睡莲大肠杆菌狂犬病毒第一节 生物的特征学习目标：1、什么是生物？ 2、生物有哪些共同的特征？举例说明。 3、如何区别生物与非生物？生物的共同特征今天我们就来关注一 下生物及其生存的环 境，进一步了解生物 的共同特征。（1）生物的生活需要营养物质 幻灯片 19（2）生物能进行呼吸幻灯片 21（3）生物能排出身体内产生的废物幻灯片 22（4）生物对外界刺激作出反应幻灯片 24（5）生物能生长，发育和繁殖幻灯片 28（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的（6）生物体都有遗
3、传和变异的特性绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸 收水、无机盐和 二氧化碳，通过 光合作用制造出 自身所需要的营 养物质，如葡萄 糖、淀粉等有机 物。猎豹和它捕获的食物 动物不能自己制 造有机物。它们以 植物或别的动物为 食，从中获得营养 物质。猎豹常常把 自己获的食物“藏放 ”在树上，以免被别 的食肉动物所食。 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳 。 鲸呼气时产生雾状水柱 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排 出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气 体和排尿等将废物排出体外。 人出汗植物也产生废物 。落叶能带走一部分 废物。植物
4、落叶 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌 害后迅速奔逃。狮追捕斑马 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 421河鲀1平静时河鲀422河鲀2受惊吓后生物体能够由小长大。当生物体长 到一定的时候，就开始繁殖下一代。 蘑菇属于真菌，它能从小长 大许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼 苗能不断长大。 破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵 繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖 下一代。 红狐的成长发育母猪在哺乳猪崽想一想，你自己是否也有这些特征？ 任举一种你熟悉的生物，它也有这些特 征吗？ 生物的特征（1）生物生活需要营养 （2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体
5、内产生的体内废物 （4） 生物体能对外界刺激作出反应 (应激性） （5） 生物体都有生长和繁殖 （6） 生物体都有遗传和变异的特性 （7） 除病毒外，生物体都是由细胞构成的课堂练习 A必做题 1、P6 课后练习1幻灯片 37 2、下列各项属于生物的是（ ）A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼 3、下列各项中属于非生物的是（ ）A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 4、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（ ）构成的AB病毒细胞5、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说 明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于 （2）猫生小猫属于 （3）猫生猫，鼠生鼠属于 （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现 象属于 生长发育繁殖遗传变异它们不是生物。因为它们不具有营养、 呼吸、排泄等生物的特征。正在推小车 的机器人不断长大的钟乳石1.珊瑚是生物吗?请说明理由。2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?珊瑚珊瑚虫1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊 瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的 特征；珊瑚虫才是生物。2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适 宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊 瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长 在温暖的浅水区。
