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1、 体色背部深灰黑色腹部白色 体型为梭形，体表覆盖鳞片，能 分泌粘液。1、鱼类的体型和体色， 在鱼的水生生活中有什么意义？鲫鱼身体呈梭形，能减少鱼在水中游动时的阻力； 鲫鱼身体的背面为深灰黑色，腹面白色，不易被上 面和下面的敌害发现，是一种保护色。2、描述鱼各种鳍的作用？鲫鱼的胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡 的作用；胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有 保持竖直方向平衡的作用；尾鳍能够产生前 进的动力和控制运动的方向。鲫鱼游泳时， 各种鳍是相互协作的。3、鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼的水生生活中起什么作用？鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关。 当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的 氧气进入鳃丝内的
2、毛细血管；血液里的二氧 化碳排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出 体外。 4、鱼的脊柱是如何构成的？由许多块脊椎骨构成的。鱼类总结:1.体形: 2.体色: 3.体表: 4.运动: 5.感觉: 6.呼吸:梭形 保护色 鳞片 鳍 侧线 鳃1、体形：流线型2、体表：被覆羽毛 3、前肢：变成翼体形 体表 前肢家鸽的骨有的很薄， 长骨中空，短骨愈合， 既轻便又牢固龙骨突家鸽的翼羽和尾羽的排列有何特点？家鸽的翼和尾上都有几排大型的正羽， 覆瓦状排列成扇形。家鸽的肌肉有什么特点？胸肌发达，收缩有力，牵动两翼完成 飞行动作。家鸽的形态、结构特点对其飞行生活有 什么意义？体形体表前肢（翼和尾）骨双重呼吸：1、概念
3、 2、过程 3、意义双重呼吸发生在家鸽飞行时：肺空气吸气气囊一部分 空气气体交换气囊中的气体再次气体交换呼气暂时 储存 气体储存和软 化食物磨碎和初步 消化食物极短有喙无齿 彻底消化 食物分泌 消化液鸟类总结: 1.体形: 2.体表: 3.前肢: 4.骨骼: 5.肌肉: 6.呼吸: 7.消化:流线型 被覆羽毛 变成翼 薄,愈合,中空 胸肌发达 肺,气囊,双重呼吸 有喙无齿,直肠短1.鱼类具有的感知水流和测定方向的结构是( )。 A.鱼鳔 B.侧线 C.背鳍 D.尾鳍 2、下面是燕子的一组形态结构图，请从图中 提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点。（1）从、两图的信息中能够获取：。（2）从、
4、两图的信息中能够获取：。身体呈流线型 前肢变成翼 胸肌发达、 胸骨发达 （3）除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的 知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点： 。3、请根据下图回答问题：（1）从图中可以看出家鸽 的身体呈型，减少了 飞行时空气中的阻力。（2）通过观察家鸽的消化系统， 我们可以得知家鸽的胃包括 和两部分，而只起 到暂时贮存和软化食物的作用。 家鸽的短，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量， 利于飞行。（3）除图中描述的以外，家鸽的呼吸也十分特殊，被称作。消化：消化快、及时排便 呼吸：气囊发达、供氧充分 循环：心跳快、供血强 体表：体表被覆羽毛 流线腺胃 肌胃嗉囊直肠 双重呼吸1、家
5、兔的体毛具有什么作用？2、胎生、哺乳对 家兔的繁殖有 什么意义？3、家兔的门齿、 臼齿各有什么作用？ 这与它的生活习性 有什么关系？4、发达的神经 系统对家兔在陆地 上生活有什么意义？1、具有保温作用，也有保护作用。2、胎生、哺乳，能大大提高后代的成活率，增强对陆地 生活的适应能力。3、家兔的门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物 与其以植物为食相适应。4、家兔具有发达的神经系统，能对不同的刺激 及时做出反应，能适应较为复杂的生活环境。家兔总结:1.体表: 2.体腔: 3.呼吸: 4.牙齿: 5.生殖发育: 6.神经:被毛 膈 肺 门齿 臼齿胎生 哺乳 脑 脊髓 神经小组作业: 1.简要归纳节肢动
6、物在生物圈中分布 广泛的主要原因。 2.鸟类飞行遇到哪些困难,鸟类是怎 样解决的? 3.鱼是如何适于水中阻力大,视野小 含氧少的环境而自由生活的?1、节肢动物的身体分部，躯干、足、和触角均分节，使其运动更灵活，活动范围更大；体表有外骨骼，既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分的蒸发。2、鸟类飞行时可能遇到的困难有：空气阻力、重量、动力、呼吸、保温和散热等。鸟类适于飞行的主要形态、结构和生理特点：身体呈流线型；前肢变成翼；体表被覆羽毛；骨有的很薄，有的愈合，长骨中空，既轻便又牢固；双重呼吸，提高了气体交换的效率；口中无齿，消化能力强，直肠极短，排便迅速等。3、鱼的身体呈梭形， 体表有粘液
7、，能减少鱼 在水中游动时的阻力。 鱼的身体两侧各有一条侧线， 能感知水流，测定方向。用 鳃呼吸，能利用水中的 氧气。1、以下叙述不是哺乳动物所特有的是( )。 A.胎生B.哺乳C.身体内有膈D.体温恒定 2、和其他动物相比，哺乳动物特有的结构是( )。A.体腔 B.膈 C.牙齿 D.肺3、某生物小组在一次实地考察中， 观察到了下列几种动物。其中有的 还是人类的好朋友，可是却很难区分 它们，请你根据所学知识，帮助他们 解决问题：（1）A（蚯蚓）用_呼吸， B用_呼吸，E用_呼吸。 （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体 背部没有_。 （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境 限制的原因是
8、_。 （4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈 流线型，_，体表被覆羽毛等。 （5）E特有的生殖发育特点是_， 它与植食性生活相适应的结构特点是 _ _。 （6）一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中 3只小白兔，2只小黑兔。请问家兔的毛色在遗传学上称为 _。小兔的毛色不同，这是一种_现象体壁 肺 肺 脊柱 受精离不开水 前肢变为翼胎生哺乳 牙齿分化：具有门齿和臼齿，无犬齿。性状 变异4、在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨 论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。 你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看 出
9、每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用，只有把 那个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现剪掉鱼鳍的方法太残 忍了，可以制作鱼的 模型，拿模型来做实 验。直接观察！只要你仔细 看各种鳍的动作，保证 能看出每个鳍的作用。用模型能说明问题 吗？我看可以用细 线或木板分别捆扎 鱼鳍的方法，就像 这样（1）丙提出的方法在科学研究中叫做 _，本实验采用这种方法最主要的优 点是_。（2）丙与丁提出的实验 方案，可使实验结果更为可靠的是_的。因此， 生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下， 应首选_作为实验材料。（3）丁提出的实验方 案中的A、B分别探究_、_ 在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？_。 （4
10、）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用， 应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实 验要遵循_的原则。甲提出 的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究 过程中_提供依据。模拟实验 不会对鱼的身体造成伤害 丁 活体 尾鳍 背鳍 实验组 单一变量 作出假设螺蛳粉 螺蛳粉 vzg79wcv 无存恐怕已经是确信无疑的事情了。而回家探亲的张老乡还全然不知道这里已经遭受到如此大的灾难，还在兴致勃勃地准备携家眷前来 呢。即使听到这里已经遭难的消息时，大概也已经是在南下的途中了。如果他一定要来看个究竟，到时候全家人可如何在这个遭受了如 此大劫难的汉口镇上落脚啊！想到这些，耿老爹不禁
11、潸然泪下。大水退去之后，耿家父子们首先是清理开楼梯，然后下得楼来将门里的 淤泥铲开一个空间。打开门后，再将一楼内地板上和窗台上的淤泥全部清理到门外面的路边儿上。最后，耿英拿钥匙好不容易打开抽屉 上的小锁子，用力拉开抽屉将零用的散碎银子和铜板全部取出来，用一小块布包了拿到楼上清理干净。只可惜了多半店铺的粮油米面， 全部都给毁掉了。再继续清理到小院儿里，发现驴和平车，以及简易车棚早已没了踪影，而且水井已经被浑水倒灌，恐怕在短期内不能 再用了。说起来，耿家父子四人应该是很幸运的了。无情的洪水虽然冲走了立下汗马功劳的毛驴和平车，损失了一楼店铺内所有的粮油 米面，但四个人全都安然无恙，而且手里还尚有一些
12、银两，不至于两手空空的。此外，二楼上还存有一些粮油米面和一大水缸的饮用水 ，勉强维持几日问题还不算太大。接下来的几天，幸存下来的一些人开始清理街道，而更多的人则已经在准备或开始纷纷外逃了。原来 ，这次长江决堤只发生在北岸，南岸一点儿没有受到损害，这些人是准备渡江南下谋生的。前思后想一番之后，耿老爹和三个孩子商量 ：“这场大水，已经使周围数百里今年不可能再有多少收成了，而且镇上的人口也损失了一大半。看来，咱们的粮油零售店已经不可能 在这里继续维持下去了。我想啊，现在唯一的办法只能是过江去再做打算了。”耿正兄妹三人面面相觑。听爹爹说得在理，都点头称是 。于是，耿老爹当即拍板：“事不宜迟，那我们及早
13、准备动身。”没有了毛驴和平车，耿老爹和耿正只能四处寻找扁担和箩筐。但是， 在这场罕见的大洪灾之后，偌大的汉口镇已经被洗劫一空，像扁担和箩筐这一类的家伙什儿，大多已经随着洪水漂走了。父子俩人转了 大半天，好不容易才寻得一副，耿老爹不惜重金买了下来。由于小二楼的房主已经在这场大洪灾中遇难了，所以，耿老爹不需要交涉退 房事宜，收拾好自己的东西抬腿走人即可。想到张老乡在临别时曾经说，待十一月里返回来之后要亲自到店铺送书信来，耿老爹的心里 一阵阵作痛。他找出纸墨和笔，为张老乡写了一纸留言贴在门上。尽管明知张老乡即使真得返回汉口镇，也是百日之后的事情了。这期 间风吹日晒雨淋的，加上楼房易主，张老乡到时候能够看到留言的机会是极小的，但耿老爹还是很认真地写了。耿老爹在留言上仔细说 明，自己在这里
