历史复习方法指导

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1、科学备考，提高效益一、河北省近三年试题统计一、河北省近三年试题统计二、二、20102010年河北省试题主要特点年河北省试题主要特点三、试卷中反映出学生的问题三、试卷中反映出学生的问题四、四、 扬帆起航，我们如何复习扬帆起航，我们如何复习年份1.河北省近三年中考试卷题型分析和分值统计比 较较选择选择 题题读图读图 简简答 题题材料 分析 题题综综合探 究题题题题 量分 值值题题 量分 值值题题 量分 值值题题 量分值值2008 2009 201014 28 16215 112 12 24 16110 225 13 26 1619218一、河北省近三年试题统计2.河北省近三年历史中考试卷考点分析与

2、统计比较中国史世界史综合性 试题分 值近代现代合计近 代现代合计2008 121830111020102009 21173810122252010 1882610192942010年中考题中国近代史分值比重较大，其中11、12、13、22题选择题 涉及到中国近代史。中国现代史比重陡然缩小，14、15、20题选择题涉及到中国现代史，大 题中只涉及两分的分值。世界近代史分值平稳，今年世界现代史分值骤增， 其中选择题有17、18、19、24题，大题分值占11分。一、河北省近三年试题统计2010年河北省中考考试说明中强调了“历 史学科能力的考查是全方位、多层次、多角度 的，而非浅层次的识记方面的考查”

3、。典型题型示例“24题”：增加了一道“活 动探究”题。写短文，开放性较强（200字以 内）。 1.紧扣中考考试说明，突出能力立意二、河北省2010年中考历史试题特点河北省2010年中考历史试题 中突出了考试说明的变化，加强 了以能力测试为主导的指导思想 。在所有的试题中都有所体现。考查分析、综合、比较、归纳 的能力二、河北省2010年中考历史试题特点18“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了 125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起 ，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生 活水平超过了战前的水平。”材料论述了 A西欧经济恢复的原因 B西欧经济恢复的影响 C北大西洋公约组织建立的

4、背景 D欧洲共同体成立的原因基于所学的西欧经济恢复的相关知识，选取新材 料，创设新情境，通过阅读、分析、理解，得出正确 结论。二、河北省2010年中考历史试题特点考查分析、综合、比较、归纳的能力32阅读材料，回答问题。材料一 以俄共为主的左翼政治派别仍然把列宁视为自己的领袖和精神 象征。他们认为，列宁领导建立的社会主义国家使劳动人民当家作了主人， 是列宁把俄国从战争中拯救出来。列宁倡导人民政权，反对人剥削人的制度，这些对于今天和未来的俄罗斯来说仍然具有现实意义。俄罗斯右翼政 治派别则对列宁、布尔什维克和苏联社会主义制度持极端仇视态度。材料二 俄罗斯绝大多数学者仍然认为，列宁和“十月革命”不仅改

5、变了俄 国，也改变了世界，改变了资本主义本身。人们应该以历史的态度来对待历 史。少数右翼学者认为，苏联历史中一切阴暗的东西都源于列宁，苏联的制 度从一开始就错了。材料三 在普通百姓心目中，列宁是穷苦人的救星，是公正的象征。在社 会分配严重两极分化的今天，普通百姓更加怀念社会主义时代的福利。二、河北省2010年中考历史试题特点考查分析、综合、比较、归纳的能力（1）材料一、二、三分别是俄罗斯哪三个群体对列 宁的评价？ 三则材料中不同的群体对列宁产生了不同的评 价，考查了阅读材料、提取处理有效信息的能力。 （2）据材料和所学知识，指出他们作出评价的相同 背景。此问要求从材料中提取出“俄罗斯”及“在社

6、会分 配严重两极分化的今天”等信息，并结合所学知识进 行迁移，判定出苏联解体、俄罗斯现状是这些群体 做出评价的相同背景。二、河北省2010年中考历史试题特点考查阅读材料，提取有效信息、归纳的能力（3）在上述背景下，我们仍然认为列宁是伟大的无产阶级革 命家、社会主义建设道路的开拓者。请用所学的中外史实加以 说明。此问提供了一个论点，即列宁是伟大的无产阶级革命家、 社会主义建设道路的开拓者。该题整体上是要引导在探究学习过程中，学会梳理线索， 用平时积累的基础知识来解决问题。考查了对列宁作为无产阶 级革命家和社会主义道路的开拓者的评价，实际上是2010年考 试说明变化中的历史小论文题的反映。近几年高

7、考历史试卷中历史小论文成为高考的一个亮点 ，这也是中考和高中接轨的一种体现，近几年高考题中小论文 题往往是给出论点，然后论证等等形式。二、河北省2010年中考历史试题特点紧扣中考考试说明考查阅读历史材料、提炼有效信 息的能力。 2010年历史选择题中的材料型选 择题非常突出，比如，第11题，考查 辛丑条约的内容、第15题考查社 会主义市场经济体制的确立、第16题 考查拿破仑称帝、第17题考查绥靖政 策等等。材料题第32题。二、河北省2010年中考历史试题特点11清末一位小商贩说：在北京东交民巷这 地界，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出 入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界 划给了洋人。这

8、一情景的出现是因为清政府被 迫签订了 A南京条约 B瑷珲条约 C马关条约 D辛丑条约试题通过情景材料，反映出清政府被迫签订的屈 辱和约对百姓生活的影响，折射出当时宏观的历史背 景，认识到国富才能民强，落后就要挨打的道理。二、河北省2010年中考历史试题特点考查阅读历史材料、提炼有效信息的能力15、前世界银行驻华首席经济学家华而诚 曾讲到，“如果说此前中国一直在隧道中探索 ，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮 。”这一认识得出的主要依据是中国 A实行了家庭联产承包责任制 B建立了经济特区 C进行了国有企业改革 D提出了建立社会主义市场经济体制试题通过情景材料，让学生提取材料的有效信息 ，

9、进而分析才能得出正确的答案。二、河北省2010年中考历史试题特点考查阅读历史材料、提炼有效信息的能力16贝多芬为拿破仑创作了第三交响曲并题 字“献给拿破仑波拿巴”。1804年，当他听到一个消 息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死 去的英雄而作。”这一“消息”指 A拿破仑发动政变 B拿破仑称帝 C拿破仑下台 D拿破仑病逝呈现的材料为一情境故事，通过拿破仑称帝后 贝多芬愤然修改第三交响曲题字的故事，折射出 当时法国人民反对专制统治维护民主共和的强烈愿望 。试题给学生准确获取信息提出了较高要求，准确把 握材料含义成为做出正确判断的前提。二、河北省2010年中考历史试题特点考查阅读历史材料、

10、提炼有效信息的能力17德国入侵波兰后，许多人提出了疑 问：“他们（指英国、法国）扔出了两个小孩 （指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一 个小孩（指波兰）给狼群以求躲避灾难的 政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是 A殖民扩张政策 B委任统治政策 C绥靖政策 D“冷战”政策用生动、形象的语言，活灵活现地将二 战爆发前和战争初期英法等国的绥靖政策描述 出来。二、河北省2010年中考历史试题特点考查阅读历史材料、提炼有效信息的能力考查识别和使用历史图表的能 力。 2010年历史图表题相比于2009 年更突出从中获取有效信息是必要 的学科能力。例如，第12题，一战 中中国民族资本主义的发展状况、 第

11、14题对资本主义工商业的改造。二、河北省2010年中考历史试题特点1913年中国 24.4%外国 75.6%1919年中国 7.0%外国 93.0%12右图图是中国和外国公司在中国煤矿矿 工业总产业总产 量中所占百分比变变化示意 图图。导导致这这一变变化的主要原因是 A洋务务运动动的开展 B戊戌变变法的推动动 C欧洲列强忙于一战战 D南京国民政府成立此题是一个图表题，通过两幅图的对比和 有效信息的提取，就不难选出答案来。二、河北省2010年中考历史试题特点考查识别和使用历史图表的能力。 14右图所示的“江苏省江宁县公私合营股 票”，其印发的主要目的是 A建立人民民主政权 B满足农民获得土地的愿

12、望 C引导农民走合作化道路 D实现对私营工商业的社会主义改造用一张文物图片再现国家对私营工商业社会主 义改造的情景，图中蕴含着“公私合营”、“合营棉 布商店”、“一九五六年”等关键信息，试题以原始 图片作为素材，增添了浓重的历史感，将理性思 维与感性认识协调起来。二、河北省2010年中考历史试题特点考查识别和使用历史图表的能力 。 31读图，回答问题。（1）图中人物所着服装的创制者是谁 ？ 此问联系近代社会生活，考查了图中人 物所着服装的创制者。 选用了一幅历史老照片，主要考查从图 片中提取有效信息、深入挖掘信息、结 合所学知识解决问题的能力。毛泽东蒋介石 在重庆谈判时的合影二、河北省2010

13、年中考历史试题特点考查识别和使用历史图表的能力。 2010年的历史试题着眼从社会热点出 发，自然引出历史，拉近了历史与学生的 距离，使学生感到历史就在身边，做到了 历史和时代特征的有机结合，体现学以致 用以学生发展为本的理念。2.结合周年纪念以及社会热点，体现历史 学科的时代性二、河北省2010年中考历史试题特点八国联军侵华110周年纳米比亚独立20周年抗日战争胜利65周年纪念双百人物民族团结问题上海世博会世界近代民主政治等等。 二、河北省2010年中考历史试题特点19西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去 了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是 民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国

14、家最终找 回“政治尊严”的是 A万隆会议的召开 B埃及收回苏伊士运河 C1960年，非洲17个国家独立 D纳米比亚独立考核了非洲国家最终找回“政治尊严”，即获得民 族独立和平等的标志。学生读取材料的过程就是体会 非洲受奴役的历史，潜移默化地培养了历史的正义感 ，实现了感情升华的过程。二、河北省2010年中考历史试题特点20下列“双百”人物中，为我国科技强 军做出杰出贡献的是 A雷锋 B王进喜 C袁隆平 D邓稼先 从我国“双百”人物中的英雄模范人物入 题，在感受祖国强大的国防力量的同时，应 牢记那些为祖国的强大做出过突出贡献的模 范人物。二、河北省2010年中考历史试题特点22左宗棠收复新疆、西

15、藏和平解放在统一多民 族国家的发展历程中具有重要地位。两者取得成功的 相同原因有 得到了当地各族人民的支持和拥护 采取了正确的策略 与当地地方政府达成了和平解放协议 进行了充分的军事准备 A B C D 考核了民族团结这一热点问题，属于经典试题， 通过做此题，学生们就能体会到民族团结、国家统一 的重要性。二、河北省2010年中考历史试题特点上海见证了近代以来中国艰难曲折的发展历程 。 （1）1910年，一位叫陆士谔的上海青年创作了幻想 小说新中国，虚构了100年后在上海浦东举办万 国博览会的情景。上海当时经济和社会生活中的哪 些现象有助于陆士谔的幻想？（6分） （2）如今，幻想已成现实。上海世博会是第一次在 发展中国家举办的世博会，这反映了当今世界发展 的哪些趋势？（4分） （3）请据当今中国、世界发展的趋势，用一句话预 测百年后中国的整体状况。（2分）二、河北省2010年中考历史试题特点三、试卷中反映出学生的问题基础知识薄弱，主干知识掌握不扎实。审题不善思考，获取解读信息的能力较