《高中语文《琵琶行（并序）》学案 苏教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文《琵琶行（并序）》学案 苏教版必修4（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1琵琶行（并序）琵琶行（并序）琵琶行（并序）琵琶行（并序） 复习学案复习学案复习学案复习学案1下面加黑字的注音有误的一组是（ ）A浔阳（xn） 枫叶（fng） 瑟瑟（s） 迁谪（zh）B慢捻（nin） 霓裳（n） 六幺（yo） 嘈嘈（co）C幽咽（y） 暂歇（zhn） 乍破（zh） 转徙（x）D收拨（b） 裂帛（b） 钿头（din） 银蓖（b） 2选出加黑词与现代汉语意义用法全都相同的一组（ ）明年明年秋 委身委身为贾人妇 曲罢曲罢悯然 今漂沦憔悴憔悴 铁骑突出突出刀枪鸣 整顿整顿衣裳起敛容 恬然恬然自安 因为因为长句 暮去朝来颜色颜色故 曲终收拨当心当心画A B C D 3选出划线词语意义
2、相同的一组（ ） A、遂命酒，使快弹数曲 B、转轴拨弦三两声 凡三百一十六言，命曰琵琶行 曲终收拨当心划 C、冰泉冷涩弦凝绝 D、如听仙乐耳暂明 率妻子邑人来此绝境 广暂腾而上胡儿马 4诗的结尾作者自伤身世，自觉与琵琶女颇多相似，选出分析不正确的一项（ ）A一个“本是京城女” ，一个“去年辞帝京” ，都是从长安来到偏远的江州。B一个善写诗，另一个能读懂；一个会弹奏，另一个能欣赏，有他乡遇知音相见恨晚之 感。C一个是誉满京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗人，都有出类拔萃的才能。D一个因年长色衰而嫁人，一个因直言进谏而遭贬，都有荣衰变迁， “幽愁暗恨” 。 5下列分析不恰当的一项是（ ）A琵琶女“
3、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” ，是由于她“平生不得志” ，不便说，也 不愿见人。B “大弦嘈嘈如急雨” ，用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”这个比喻使乐声形 象化。 “小弦切切如私语”用了拟人的手法。C “间关”之声，轻快流利，而这种声音又好像“莺语花底” ，视觉形象的优美强化了听 觉形象的优美。D “幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好像“泉流冰下” ，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。 6下列对白居易琵琶行描绘的形象的分析中，不当的一项是（ ）A琵琶女是演奏技艺精湛卓绝，悲凉身世令人心酸的被污辱和被损害者的形象。B作者写自己的遭遇，是为了衬托琵琶女形象。C诗中琵琶女和作者这两个
4、形象感情上的共鸣之处是“同是天涯沦落人” 。D诗中对琵琶女身世的描述，主要是通过琵琶女的倾诉表现的。 7解释下列句中加黑点字的含义遂命酒，使快弹数曲。 转轴拨弦三两声 凡六百一十六言，命曰琵琶行 。 曲终收拨当心画 臣请入，与之同命。 冰泉冷涩弦凝绝 满座重闻皆掩泣 率妻子邑人来此绝境 座中泣下谁最多 举酒欲饮无管弦 是夕始觉有迁谪意 遂命酒，使快弹数曲 自言本是京城女 感斯人言 琵琶声停欲语迟 凡六百一十六言 今夜闻君琵琶语 自言本是京城女 轻拢慢捻抹复挑 商人重利轻别离 8填空 琵琶行选自 ，作者_，_朝诗人。诗中富有哲理性的名句有 _ _。 琵琶行的“行”意思是_。 醉不成欢惨将别， 。
5、忽闻水上琵琶声， 。 千呼万唤始出来， 。 ，未成曲调先有情。 大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切错杂弹， 。 别有幽愁暗恨生， 。 ，老大嫁作商人妇。 我闻琵琶已叹息， 。同是天涯沦落人， 。 其间旦暮闻何物， 。 ，往往取酒还独倾。 9说明下列各句中加黑词语的古义和今义的区别。明年秋，送客湓浦口。 古义： 今义： 因为长句，歌以赠之。 古义： 今义： 铁骑突出刀枪鸣。 古义： 今义： 凄凄不似向前声。 古义： 今义： 10白居易在琵琶行一首诗中，最擅长用景物画面反衬人物心境和音乐效果，请你背出三 处这样的景色描写句子：夯夯实实文言基文言基础础2_ _ _ _阅读下面的文字，完成 1113 题：
6、写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味 着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里“ 甲 ”的情况和作者被贬以前的情 况是不是有某些相通之处呢？同样，他被贬以后的处境和琵琶女“ 乙 ”以后的处境是不是也 有某些类似之处呢？看来是有的，要不然，怎么会发出 “ 丙 ”的感慨？ 11甲处最恰当的引文是：（ ）A曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 C五陵年少争缠头，一曲红绡不知数B细头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污 D今年欢笑复明年，秋月春色等闲度 12乙处最恰当的引文是：（ ）A弟走从军阿姨死 C老大嫁作商人妇B梦啼妆泪红阑干 D秋月春风等闲度 13丙处最
7、恰当的引文是：( )A江州司马青衫湿 C同是天涯沦落人B如听仙乐耳暂明 D杜鹃啼血猿哀鸣 14白居易的琵琶行中写到：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数” ，描绘了“五陵年少” 挥霍无度，琵琶女倍受宠爱的情景。北宋宰相寇准，生活极度腐化，也常在宴会上叫人拿绫绡 赏给歌女。寇准的侍妾写了一首绝句呈寇公讽刺他。下面排出的诗句残缺不全，需要补缀。 请选出适当的一组。 （ ）一 清歌一 绫，美人 自意嫌 。不 织女萤窗 ，几 抛 得织成。A只，匹 尚，差 晓，里 岁，梭B支、条 还，少 明，中 月，丝C曲，束 犹，轻 知，下 度，梭D首，丈 竟，少 管，上 日，丝阅读下面一首诗，完成 1516 题。鸟鸣涧
8、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 15对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月阒无人声的幽寂。B第 四句中诗人用“时”来修饰“鸣” ，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托 作用。C全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗” 。D全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。 16诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗 句中没有运用动静相衬手法的一项是 ( ) A桥响犬遥吠，庭空人散眠。(许浑夜归 于卯桥村舍) B炉火照天地
9、，红星乱紫烟。(李白秋浦歌) C寒树鸟初动，霜 桥人未行。(刘禹锡途中早发) D鹤鸣楚山静，露白秋江晓。(柳宗元与崔策登西山17读下面诗,回答后面两个问题. 游山西村 宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 诗题“游山西村”中有一“游”字，诗人在游之中看到了一些什么景象？ “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” ，表现了诗人的什么思想感情？现在用来比喻什么？ 课课内内语语段精段精读读课课外延伸巩固外延伸巩固3参考答案：参考答案： 参考答案 1C 2B 3D 4B 5B（提示：比喻）6B 7命：吩咐，命
10、令，动词；取名，动词；生命、性命，名词。 拨：用手指挑动， 动词；弹奏乐器用的薄片，名词。绝：断，此指琴声中断；走不通的，形容词。泣： 小声哭，动词；眼泪，名词。酒：酒液，名词；摆酒席，名 作动。是：这，指示代 词；判断动词。言：话，名词；字，名词；说，动词。 语：回答，动；曲， 名词。 轻：轻轻，形容词；轻视，动词。 8白氏长庆集白居易 唐 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；此时无声胜有声；同 是天涯沦落人，相逢何必曾相识 歌行体诗 略 9古：第二年；今：限指“今年”的下一年。 古：“因” ，连词，因而；“为”： 动， 写。今，一个词，连词。 古：“突” ，副词，突然；“出” ，动词，出现。今
11、，一 个词， 动词或形容词。 古：一个词，名词，从前；今：两词，向：表方位介词，前：名 词，表 方位。 10.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 东船西舫悄无言，惟见江心秋 月白。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 11A 12C13C 14C15. A.此题考查诗歌赏析能力。A 项“阒无人声”的 说法不恰当， 而且这首诗以动写静，主要是指后两句，月出本无声，却惊动了山鸟，悠远、凄清的鸟鸣更显 得春山幽静。16. B【解析】此题考查诗歌赏析能力。A 项动用了以动衬静的手法。夜晚归人， 木桥的声响却惊动了远处人家的犬，犬的叫声使夜显得更加幽静。B 项未用动静相衬的手法。 炉火照得天地通明，有点夸张。红红的火星在紫烟中乱迸，这是描写当地冶矿工人劳动的场景。 C 项写的是清晨，以“鸟初动”反衬早晨的静寂。 D 项也明显地运用了这一手法。17.见 到农家的丰收景象，如酒、鸡、猪等；见到山间水景，见到花见到柳；见到箫鼓追随的热闹场 面；见到古风犹存，衣着简朴的村民。 表现诗人的喜悦之情和对前途所抱的希望。此句现 在比喻人们的绝路逢生或形容战胜困难险阻后
