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1、用心 爱心 专心- 1 -十八岁出门远行十八岁出门远行课堂实录课堂实录师：（导入）18 岁，阳光灿烂的日子，刚刚走出了梦幻的花季雨季，青春涌动、年少轻 狂的你一定想探寻充满诱惑的成人世界，因为外面的世界好精彩！可是，当你真的走出去之 后，外面的世界会像你想象的那样吗？今天，就让我们一起走近余华，走进他的十八岁出门远行 （板书） 。师：余华，浙江海盐人。1984 年开始发表小说，是中国内地先锋派小说的代表人物。他 的作品受奥地利小说家卡夫卡荒诞小说的影响，显示出了一种与传统小说不同的现代特色。“先锋小说” （板书）的特点是反叛“现实主义”文学（板书） 。现实主义文学在形式上 追求一种“似真性”
2、（板书）效果，犹如绘画中的素描，他要求和日常生活经验相一致的阅 读效果。而“先锋小说”却恰恰要造成阅读效果和日常经验相脱离（板书） 。在故事的结构 上要打破正常的逻辑关系，在语言上则利用更多的文学修辞增强隐喻功能。这是我们解读这 篇小说的钥匙。接下来，让我们进入小说中的故事。师：请同学们速读课文，整体感知，回答下面问题。小说主要讲了什么事情？涉及了哪些人物？生 1：写“我”第一次出门远行的遭遇。人物有“我” 、 “司机” 、 “一些农民”和“孩子” 等。师：概括得很恰当。这篇小说描述了一个 18 岁孩子初次出门远行所经历的一些奇怪的 生活片段。主要写“我” 、 “司机”和“抢劫者” （板书）之
3、间的矛盾冲突。师：从整篇小说来看，小说中的“我”一直在寻找什么？、生（共同回答）：旅店（板书） 。师：那么寻找的过程及结果怎样呢？生 2：“我”第一次出门远行很兴奋，当黄昏来临的时候“我”感到需要找“旅店”投 宿，可是没有人知道哪里有“旅店” ，于是“我”只好顺着路走希望能够找到。后来“我” 搭上了汽车，就没再想找“旅店”了。不久汽车又抛锚了，一群人来抢劫， “我”被抢去了 背包，还被打得遍体鳞伤，但是却找到了旅店，就是那辆“汽车” 。师：寻找“旅店”的过程确实就是这样，下面我们再来总结一下。“我”第一次出远门，需要“旅店” ，但没有人告诉“我”前面是否有“旅店” 。在黄昏 来临时， “我”感
4、到了自己无所依靠，于是“我”拼命地到处寻找“旅店” 。后来虽然没有找 到“旅店” ，但“我”搭上了车（板书） ，暂时的舒服让“我”满足。接着不幸汽车抛锚（板 书）了。为了维护正义， “我”付出了遍体鳞伤、无限痛苦的代价。结果“我”最终找到了 “旅店”被抢劫的伤痕累累的“汽车” 。师：小说以“找旅店”贯穿始终，那么“旅店”在小说中有什么象征意义呢？生 3：“旅店”是给人以安全感和能给人提供保护的地方。师：“旅店”在这里是一种抽象的体现。它是一处暂时或长久的寄托地，是漂泊的灵魂 的栖息地。当“我”躺在汽车里感到一丝温暖，并说“我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里” 时， “旅店”这个“我”一直要
5、寻找的歇息的地方就被赋予了象征意义：我心底的一点希望， 一份力量（板书） ，也就是自己才能使自己重新振作。这也是这篇小说的文眼所在。师：联系情节回答，在找“旅店”的过程中，出现了那些不合情理的事？生 4：“司机”对“我”搭车态度的突然转变（板书）是一处，他“笑嘻嘻地十分友好 地看起我来” ，而且还要“我”在车正开着时去车厢取苹果。生 5：当“我”问“司机”去哪里时，他说“开过去看吧” ， “我”旅行没有目的地， “司用心 爱心 专心- 2 -机”也不在乎方向（板书） ，只要汽车跑着就行。生 6：汽车在路上抛锚时， “司机”竟然一点也不着急，而是在路上“认真”地做起了广 播体操（板书） 。生 7
6、：当有人来抢车上的苹果时， “司机”竟然无动于衷（板书） ，只对“我”被打破的 鼻子感兴趣。生 8：最后“司机”也参加（板书）到抢劫者的行列里去了，并把“我”的背包也抢走 了。师：大家找得很准确，那么请大家再想一想，这些不合情理的，荒诞的情节（板书）在 小说中起什么作用？生 9：这些情节幽默可笑，能够增加文章的喜剧色彩。生 10：这些情节显得非常有意思，能够吸引读者阅读。师：同学们的见解都很有道理。这些荒诞性情节是通过少年的眼睛来呈现的，它所反映的是“我”初次进入的成人世界 的残酷和难以理解，这就体现了少年世界（板书）与成人世界（板书）的对立与冲突，更是 “我”与外部世界的冲突。师：在寻找“旅
7、店”的过程中，主人公的情绪什么变化？生 11：走了一天的路后， “我”非常希望能够找到“旅店” ，但是一直没有找到，也没有 能够搭到车，心里非常失望。接着突然看到了一辆停着的汽车。 “我”向“司机”提出搭车 的要求，出乎意料地被“司机”拒绝了，就在“我”下定决心无论如何要搭上车的时候， “司机”对我的态度突然转变了，变得非常热情和友好，两个人相处的很融洽，于是我就希 望汽车一直就这么奔驰下去。但接下来又有更出乎意料的事情发生，汽车在路上抛锚后有一 大群人来抢苹果，而且后来“司机”竟然也加入到抢劫者中去了，还抢走了“我”的背包， “我”被打倒在地，虽然很愤怒但是却无可奈何。师：对于情绪的变化找得
8、很准确，把这些情节总结起来就是期望、失望，期望、出乎意 料、大失所望，期望、更出乎意料、完全失望（板书）这么一个捉摸不定的变化过程。师：那么“我”的情绪发生这种捉摸不定的变化原因是什么呢？生 12：因为“我”遇到的都是一些令人捉摸不定的事和人，所以“我”的情绪受其影响 也变得捉摸不定了。 ；师：归纳得非常准确。 “我”情绪的变化就是来自于客观世界的不可捉摸，想象中的世 界和现实世界相差甚远（板书） 。师：下面我们来把小说做个小结。小说通过描述一个 18 岁孩子初次出门远行的经历，反映了孩子世界与成人世界的矛盾 冲突，以及涉世未深的孩子对现实世界的困惑和恐惧。它提醒读者，人生是复杂多变的，一 个
9、人在成长过程中，会遇到诸多困难与挫折，同时也会有诸多收获。余华叙述的这个故事可以看成一个成长小说，是少年人进入成人社会时的认知和感受。 成长寓言在中国有很多，其中很著名的一个是小马过河 ，大意是只有自己亲自尝试了， 才知道水的深浅，才能成功。小说的最后一句“于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈 的马一样欢快地奔跑了起来” ，让我们不无悲伤地想到这个让人高兴的寓言。祝同学们顺利地走出“成长的烦恼” 。（附板书）十八岁出门远行余华象征意义用心 爱心 专心- 3 -人物：我 搭车 抛锚 旅店（伤痕累累的汽车）希望力量抢劫者 不管情节：荒诞 司机 态度转变 不在乎方向 做操 抢苹果 参加少年世界 成年世界 对应冲突主题想象世界 现实世界 反差太大情绪：期望、失望 期望、出乎意料、大失所望 期望、更出乎意料、完全失望先锋文学：脱离生活经验现实主义文学：似真性
