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1、用心 爱心 专心1我选择我选择 我奋斗我奋斗 我成功我成功对选择了物理学科的准高二的同学来说， 如何应对选择物理的挑战呢？一、提高物理的“悟性” 物理学是一门“悟性”要求较高的学 科。所谓“悟”就是要对物理概念、物理 规律的理解上要透彻，尤其要对概念、规 律的形成过程有透彻的理解，对物理概念 、规律内容中所蕴涵的丰富内涵要有确切 的解析，最好能够将每一个概念、规律用 自己的语言表达清楚，按照原则，例如机 械能守恒定律的内容是：在只有重力做功 的情形下，物体的动能和势能发生转化， 但机械能总是保持不变。 这句话很抽象，很平面化，我们要能够问 自己：除重力外其他力所做的功等于什么 能的增量机械能；
2、重力所做的功等于 什么能的变化重力势能的减少；合外力 所做的功等于什么能的增量动能。这 样把动能定理和机械能守恒完全接轨起来用心 爱心 专心2形成一个知识网络，今后只要是涉及到功 能问题，把这张网张开，一切尽在其中。为什么有些同学悟性高，学物理不吃 力呢？因为他们勤于思考，一个新知识的 出现总要问几个为什么？是什么？怎样处 理？他们联想能力也比较强，总能将新东 西与头脑中原有的旧知识进行对比和联系 ，这样新旧知识的异同就一目了然，自然 对规律的内涵和外延都理解得较透，这实 质上就是建构主义的学习方法，即在原有 的知识树上不断伸出新枝，长出新叶。我 们都十分佩服欧美学生解决问题的能力， 这实际上
3、是人的核心能力，也是一个国家 民族的核心竞争力，他们这种能力是如何 形成的呢？就是源于他们的兴趣和思考， 他们能够对自己感兴趣的东西思考得很深 很透，甚至立志终身研究它，最终成为某 一领域的专家。具体到高二物理学习中来，我们要做 到对每一条规律搞清：如何得来的？运用 条件和范围是什么？与相邻规律的联系？用心 爱心 专心3只要同学们能够改变“上课记笔记， 复习背笔记，考试全忘记”的机械学习方 法，摆脱“为交作业而作业”的被动状态 ，克服作业“依葫芦画瓢”的做法，从每 一道题中得到一点收益，就一定能够不断 提高分析推理能力，从而学好物理。二、改进学习的习惯习惯形成性格，性格决定命运。学习 习惯直接决定学习成效，甚至决定今后一 生的工作效率。物理学习中有些同学解题 时从容不迫、灵活自如、简洁明了；有些 同学则浑浑噩噩、步履维艰，费了九牛二 虎之力却切不中要害。 为什么？主要问题还在“思”与“不思” ，“勤思”与“惰思”的原因，俗云：刀 子越磨越锋利，脑子越用越灵活。要在物 理学习中有意识地改进自己的学习习惯。
