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1、用心 爱心 专心1三、运动快慢的描述三、运动快慢的描述一、教学目标一、教学目标 1、理解匀速直线运动的概念，知道速度和速率的区别 2、理解变速直线运动的平均速度 3 知道瞬时速度 4、理解匀速直线运动的速度图象和位移图象二、教学过程二、教学过程 1 1、匀速直线运动和变速直线运动、匀速直线运动和变速直线运动 机械运动按运动的轨迹来分：直线运动和曲线运动。直线运动中运动的快慢有的是均匀的， 有的是不均匀的。 （1 1）匀速直线运动：）匀速直线运动：在任何相等的时间内，物体的位移都相等的直线运动。是一种最简 单的机械运动。 （2 2）变速直线运动：）变速直线运动：在相等的时间里，物体的位移不相等的
2、直线运动。 （3 3）速度）速度 V V 是描述物体运动快慢的物理量 速度等于物体的位移跟发生这段位移所用时间的比值。即 V=S/t 速度是矢量 速率：速率：速度的大小叫速率，速率是标量。 平均速度：平均速度：反映一段时间或一段位移内的平均运动快慢。位移跟发生这段位移所用时间的 比值。公式 V=S/t2 2、对平均速度的理解、对平均速度的理解 粗略地反映的是平均运动情况。 时间 t 必须是所对应的位移 S 中的时间 平均速度不能再平均平均速度不能再平均 举例：1、某同学从 A 运动到 B，前一半时间的速度为 V1，后一半时间的速度为 V2，则他运 动的平均速度是多少？举例：2、某同学跑 100
3、 米，前 12 米的平均速度为 6 米/秒，中间 60 米的平均速度为 10 米/秒，最后一段距离用了 5 秒，则该同学百米赛跑的平均速度是多少？举例：3、某同学从 A 运动到 B，前一半位移的速度为 V1，后一半位移的速度为 V2，则他 运动的平均速度是多少？三、运动快慢的描述3 3、平均速率：路程与经过这段路程所用时间的比值。公式、平均速率：路程与经过这段路程所用时间的比值。公式 V=L/tV=L/t 举例：某同学参加 400 米跑，跑道是环型的，跑道周长恰好是 400 米，他跑完一圈所用时 间为 1 分 20 秒，则他的平均速度和平均速率各为多少？4 4、瞬时速度和瞬时速率、瞬时速度和瞬时速率用心 爱心 专心2瞬时速度：瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置是的速度。是矢量。 瞬时速率：瞬时速率：瞬时速度的大小。是标量。例如汽车驾驶台上的速度计，反映的是瞬时速度。 思考题：P58：1、2、3 ；练习十： 2 作业：P58：练习十：1、3
