《高中物理《磁现象和磁场》学案5 新人教版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理《磁现象和磁场》学案5 新人教版选修3-1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心- 1 -3.13.1 磁现象和磁场磁现象和磁场【学习目标】磁现象、磁场、 地磁场。【重点难点】磁场【知识梳理】1、天然磁石的主要成分是 ，现使用的磁铁多是用 、 、 等金属或用 制成的。天然磁石和人造磁铁都叫做 ，它们能吸引 的性质叫磁性。磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最 的区域叫磁极。能够自由转动的磁体，静止时指 的磁极叫做南极（S 极） ，指 的磁极叫做北极（N 极） 。2、自然界中的磁体总存在着 个磁极，同名磁极相互 ，异名磁极相互 。3、重做奥斯特实验：该实验说明了 该实验成功的关键 奥斯特的贡献是发现了电流的 。4、磁体与磁体之间的相互作用是通过 发生的。磁体与通电
2、导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用也是通过 发生的。磁体周围、电流周围都存在着磁场、所有磁作用都是通过磁场发生的，磁场和电场一样都是一种客观物质，是客观存在的，虽然看不见摸不着，但是很多磁现象感知了它的存在。在同一空间区域，可以有几个磁场共同占有，实物做不到。结论：磁场的基本性质： 回顾：电场的基本性质： 5、地球是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫地磁场，地磁场南极在地理 极附近，地磁北极在地理 极附近。指南针所指的南北（磁场的南北极）与地理上的南北极并不完全一致，两者之间存在着偏角，即磁偏角。磁偏角最早是由 发现的。【典型例题】例 1、实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象解释
3、正确的是 （ 用心 爱心 专心- 2 -）A、硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B、硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C、磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D、硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引例 2、奥斯特实验说明了（ ）A、磁场的存在 B、磁场具有方向性C、通电导线周围存在磁场 D、磁体间有相互作用例 3、下列关于磁场的说法中，正确的是 ( )A、只有磁铁周围才存在磁场 B、磁场是假想的，不是客观存在的C、磁场只有在磁极与磁极、磁极和电流发生作用时才产生D磁极与磁极，磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用【针对训练】1、某同学在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条细线悬挂起
4、来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住条形磁铁的位置是：（ ）A、磁体的重心处 B、磁铁的某一磁极处C、磁铁重心的北侧 D、磁铁重心的南侧此时条形磁铁指南的一极是 极2、以下说法中，正确的是（ ）A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的用心 爱心 专心- 3 -D、磁场和电场是同一种物质3、铁棒 A 能吸引小磁针，铁棒 B 能排斥小磁针，若将铁棒 A 靠近铁棒 B 时，则（ ）A. A、B 一定互相吸引 B. A、B 一定互相排斥C. A、B 间有可能无磁场力作用D. A、B 间可能互相吸引，也可能互相
5、排斥4、把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时两者互不吸引，则 （ ）A. 甲有磁性，乙无磁性B. 甲无磁性，乙有磁性C. 甲和乙都有磁性D. 甲和乙都没有磁性5、磁体与磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用示意图，以下正确的是（ ）A、磁体 磁场 磁体B、磁体 磁场 电流C、电流 电场 电流D、电流 磁场 电流6、首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是( )A安培 B法拉第 C奥斯特 D特斯拉7、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后，就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是 （ ）A
6、、磁体的吸铁性B、磁极间相互作用的规律C、电荷作用间的相互作用规律D、磁场对电流的作用原理8 、在做奥斯特实验时，下列操作中现象最明显的是A、沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的延长线上 B、沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的正下方 C、电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D、电流沿东西方向放置在磁针的正上方 用心 爱心 专心- 4 -【学后反思】_ _ _ _ _ _。【课外链接】丹麦物理学家奥斯特，丹麦物理学家奥斯特，17771777 年年 8 8 月月 1414 日生于丹麦一个药剂师家庭。由于刻苦攻读，日生于丹麦一个药剂师家庭。由于刻苦攻读，1717岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生。
7、岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生。18231823 年被选为法国科学院院士，后来任丹麦年被选为法国科学院院士，后来任丹麦皇家科学协会会长。皇家科学协会会长。奥斯特早在读大学时就深受康德哲学思想的影响，认为各种自然力都来自同一根源，可奥斯特早在读大学时就深受康德哲学思想的影响，认为各种自然力都来自同一根源，可以相互转化。以相互转化。18191819 年奥斯特发现的电流磁效应，在这一重大发现之后，一系列的新发现接连年奥斯特发现的电流磁效应，在这一重大发现之后，一系列的新发现接连出现。两个月后安培发现了电流间的相互作用，阿拉果制成了第一个电磁铁，施魏格发明电出现。两个月后安培发现了电流间的相互作用，阿拉果制成了第一个电磁铁，施魏格发明电流计等。安培曾写道：流计等。安培曾写道：“奥斯特先生奥斯特先生已经永远把他的名字和一个新纪元联系在一起了。已经永远把他的名字和一个新纪元联系在一起了。”奥斯特的发现揭开了物理学史上的一个新纪元。奥斯特的发现揭开了物理学史上的一个新纪元。
