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1、汉水丑生群大型活动之二历年高考题PPT版分类汇编【新】汉水丑生：侯伟，新疆乌鲁木齐 新世纪外国语学校【川】余万喜：余万喜，四川南充市 阆中市老观中学制作团队：【豫】 天勤86：杨书伟，河南三门峡 卢氏县第一高级中学【滇】树袋大熊：田孟学，云南曲靖市 富源县第四中学【粤】次生壁：黎静，广东信宜 信宜中学【渝】足教：王永洪，重庆市大足中学【滇】二十多年：蒋和生，云南保山 保山市实验中学【鲁】冷水泡茶：李凤艳，山东省临沭县实验中学制作团队：【鲁】掌上的沙：袁庆军，山东郓城二中【鲁】暖风：王文芳，山东省阳谷第三中学【陕】 一哲：杨明辉，陕西宝鸡市天王高中【川】 游神：王强，四川省宜宾市三中【粤】han
2、dsome：贺海生，广东汕尾 陆丰龙山中学【皖】慎独：房杰，安徽滁州 定远县第二中学【鄂】鹏：肖鹏，湖北孝感 孝感高级中学【豫】方寸光：卫乐涛此套资料，依据天利38套2012高考真题单元专题训练整理而成专题13减数分裂和受精作用1.(2009北京3）真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNAD.产生不同于双亲的基因组合“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。D【解析】本题考查了遗
3、传变异的相关知识。进行有性生殖的生物，其变异的主要来源是基因重组，即在减数分裂过程中，由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组，使后代产生不同于双亲的基因组合。一、选择题“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。 第2题，天利38套收录的是2006年的题，直接越过第3题，天利38套收录的是2004年的题，直接越过第4题，天利38套收录的是2003年的题，直接越过5.(2007上海10)人的一
4、个上皮细胞中DNA含量 约为5.6 10-6ug，则人的一个受精卵、成熟 红细胞和精子中的DNA含量分别约为A5.610-6、5.610-6和2.810-6 ug B5.610-6、0和2.810-6ugC2.810-6、5.610-6和5.610-6 ug D11.210-6、0和5.610-6 ug“汉水丑生的生物同行 ”超级群大型公益活动 ：历年高考题PPT版 制作。本课件为公益 作品，版权所有，未 经允许不得擅自修改 或用于任何形式的商 业用途。2012 年1月15 日，汉水丑生标记。【解析】B 受精卵与上皮细胞中DNA含量一致；成 熟红细胞几乎不含有；精子中的DNA含量减半；“约”要
5、考虑细胞质的少量DNA。 B6.(2011上海28)右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（）中遗传物质或其载体（）的数量。下列表述与图中信息相符的是A所处阶段发生基因自由组合 B代表初级精母细胞C代表染色体 D中的数量比是2：4：4：1( A )“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。7.(2011江苏11)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的 示意图。相关判断错误的是A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C
6、此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞D此动物细胞内最多含有四个染色体组A“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。第8题，天利38套收录的是2004年的题，直接越过9.(2009年上海31）由基因型为 的个体产生的1000个精子中，有 的精子500个，则理论上初级精母细胞中发生交换的比例是A.5% B.10
7、% C.20% D.40%【解析】: 一个初级精母细胞可以产生4个精子， 10000个精子理论上需要2500个初级精母细胞，发生 交换后每个初级精母细胞只能产生1个aB型精子则交 换值为500/2500=20%。C“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。10.(2011福建5）火鸡的性别决定方式是 型 。曾有人发现少数雌火鸡（ ）的卵细胞未与 精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测， 该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个 极体之一结合，形成二倍体后
8、代（ 的胚胎不能 存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌 雄比例是 A.雌：雄=1:1 B. 雌：雄=1:2 C.雌：雄=3:1 D.雌：雄=4:1 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。D11.(2011山东8)因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的型配子。等位基因、位于号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离性染色体可能在
9、减数第二次分裂时末分离性染色体一定在减数第一次分裂时末分离A B C D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课件 为公益作品，版权所有，不得以任何形 式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水 丑生标记。【解析】性染色体减未分离，会产生一个没有性染色体和一个有两条性染色体的次级生殖母细胞，再经过减分裂，就会产生两个没有性染色体的配子和两个含有两条性染色体的配子；2号染色体在减分裂时正常，在减分裂没分开才会产生AA的配子A12.(2011江苏22)在有丝分裂和减数分裂的过程中均 可产生的变异是( )A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致 基因突变B
10、.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体 结构变异D.着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极， 导致染色体数目变异ACD “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。二、多项选择题13.(2008广东21)仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是( )A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D.同源染色体分开分别进入两个子细胞【解
11、析】A项分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成减数分裂和有丝分裂过程中均出现：姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，所以B也是不选的：联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换、同源染色体分开分别进入两个子细胞都发生在减数分裂过程中，有丝分裂不出现。CD“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。14.(2007江苏28)细胞减数第一次分裂过程中会出现A同源染色体配对(联会) B四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C同源染色体彼此分离 D姐妹染色单体分离“汉水
12、丑生的生物同行” 超级群大型公益活动： 历年高考题PPT版制作 。本课件为公益作品， 版权所有，未经允许不 得擅自修改或用于任何 形式的商业用途。2012 年1月15日，汉水丑生标 记。ABC【解析】减数第一次分裂过程中前期可发生同源染色体的联会配对现象、四分体时期非姐妹染色单体间也可发生交叉互换，后期同源染色体彼此分离。而姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期。15.(2010江苏21)人类精子发生过程中，下列说法正确 的是（ ）A细胞中染色单体散最多可达92条B姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为12
13、23“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活 动：历年高考题PPT版制作。本课件为公 益作品，版权所有，不得以任何形式用于 商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标 记。【解析】本题考查了减数分裂的过程及考生理解能力。人精子形成过程中，经过减数分裂，在减数第一次分裂过程中，染色体经过复制，染色单体可达到92条，A项正确；姐妹染色单体可发生交叉互换，带着遗传信息可能不同，B项正确，姐妹染色单体壳发生交叉互换发生在四分体时期，即同源染色体分开前，C项正确，一个精原细胞产生两种类型4个精子，D项错误ABCAC解析：据图可看到同源染色体配对的现象，所以为减数分裂前期，前期发生了非姐妹染色单体的交叉互
14、换，联会就发生在减数第一次分裂的前期。16.(2009广东27)右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期A.是减数分裂第一次分裂的前期B.是减数分裂第一次分裂的中期C.非姐妹染色单体发生了互换D.结束后，同源染色体发生联会“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益 活动：历年高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有，不得以任 何形式用于商业目的。2012 年1月15日 ，汉水丑生标记。17.(2007广东33)人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核昔酸序列）可作为遗传标记对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合症患儿，该遗传标
15、记的基因型为一，其父亲该遗传标记的基因型为一，母亲该遗传标记的基因型为一。请问：（1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在图中A一G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型（用十、一表示）。 “汉水丑生的生物同行”超 级群大型公益活动：历年 高考题PPT版制作。本课 件为公益作品，版权所有 ，未经允许不得擅自修改 或用于任何形式的商业用 途。2012 年1月15日，汉 水丑生标记。三、非选择题（1)双亲中哪一位的21号染色体在 减数分裂中未发生正常分离？ 在减数分裂过程中，假设同源染色 体的配对和分离是正常的，请在图 中A一G处填写此过程中未发生正常 分离一方的基因型（用十、一表示 ）。 父亲“汉水丑生的生物同行 ”超级群大型公益活动 ：历年高考题PPT版 制作。本课件为公益 作品，版权所有，未 经允许不得擅自修改 或用于任何形式的商 业用途。2012 年1月15 日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行 ”超级群大型公益活动 ：历年高考题PPT版 制作。本课件为公益 作品，版权所有，未 经允许不得擅自修改 或用于任何形式的商 业用途。2012 年1月15 日，汉水丑生标记。(2）21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表
