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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 谈谈我对后进生的具体做法谈谈我对后进生的具体做法文/宇鱼后进生转化是教学工作中的一项 大事，怎样对待后进生，下面我谈一下 自己的的一些做法：一、要了解了后进生形成的原因， 就能有的放矢，对症下药，才会收到较 好的效果。如班里的一位同学，上学期 语文成绩较好，几次单元测试都考到了 前五名。可到了这个学期语文成绩一落 千丈，上课无精打采，长期打瞌睡，作 业马虎，且有时不完成。我多次找他谈 心，他总是低下头，一言不发。后来我 了解到他喜欢玩游戏机。我把他的这一-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 切告诉他的父母亲、密切
2、与家长联系督 促，找出原因对他正面教育，使他端正 了学习态度，现在成为了一名进步的学 生。事实证明，只要准确了解后进生的 原因，在转化后进生的工作中就能收到 事半功倍的效果。二、对后进生一视同仁，平等对 待后进生或明或暗地存在一种自卑 及对教师的疏远、抵触情绪，在与他们 谈话时教师应真诚，采用各种方法消除 他们的戒备心理，培养愿意听的接受心 理，谈话才能进行下去、才会有效果。 老师的真诚不是装出来、而是发自内心 的。教师如果平时注意接触后进生，施 以关爱，谓之朋友，让后进生与你亲近， 从而为谈话，为转化打下基础。如果平 时不关心，等“犯事”才找，那么后进生 就会如临大敌，如审被告，效果肯定不
3、好。三、教师要为后进生树立自信心每个学生都有自尊心，后进生也-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 不例外。他们往往在班级中因某个方面 的缺点而后进，所以他们敏感于老师对 他们的态度。如果教师老是对后进生这 样说：“你是班上成绩最差的”、 “你是我 们最讨厌的”“惹麻烦的处处是你”等， 这样容易伤害他们的自尊心，削弱自信 心。与优生相比，后进生更需要老师的 关心、帮助。课内、外活动中，教师应 多鼓励后进生，多留些浅显的问题给他 们，让他们在心底产生一个信念 “我相信自己的语文成绩一定会提高。 ”四、注意教学方法，多给后生一 些机会，培养语文学习兴趣后进生由于基础差、学习主动
4、性 差，所以老师在备课时，应把后进生的 心理因素考虑进去，有针对性地备课。 课堂上要有目的有计划地把简单、易答 的问题留给他们、稍难的地方就给以提 示。答对了再给予鼓励、表扬，提高他 们学习语文的兴趣。对他们作业中出现 的问题，老师要注意个别辅导，多写激 励性评语。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 五、建立语文互助小组，发挥集 体作用教师把全班学生按“好、中、差” 调整座位，好、中、差混合，分成四人 一组的学习一组。教师要为小组提供讨 论机会，对一些有一定难度的问题可让 学生议一议。回答时，尽量让“后进生” 代表本组回答，以激励他们的学习热情。 另外，班级中还可开展“一帮一”活动， 这样优生为了本组的荣誉，主动给“后 进生”补课， “后进生”也为了不给本组拉 后腿而努力学习。通过集体的力量， “后 进生”进步较快，从而大面积提高语文 教学质量。六、充分发挥家访的优势，调动 家长的积极性一是教师应坚持家访，使家长也 意识到自身的问题，以便及时改正，以 影响带动孩子；二是认识到家庭教育在 整个孩子教育过程中的重要性，经常与 教师保持联系，互通情况，积极与教师 配合，共同做好后进生转化工作。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5
