班主任的六心

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任的六心班主任的六心一、班主任要有进取之心班主任应当静下心来，耐着性子， 依据不同个性的学生特点，去贴近他们， 了解他们，读懂他们的内心世界究竟想 些什么？需要什么？这就需要我们每一 位班主任都来潜心研究，倾心学习。学 习是人的第一本领，重视学习是每一位 班主任历练本领，谋求发展的基石，善 于学习是每一位班主任成就事业，赢得 成功的法宝。特别是做一名新时期的班 主任，更是要注重学习，学理论、学技 能。用丰厚的知识武装自己，用厚实的 功底培植自己，要多读书、好读书。我-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 们班主

2、任一定要力求从一个单纯的传授 知识的教书匠，转变为具有思辨能力、 创新能力的研究型班主任、综合型班主 任。班主任必须努力学习，奋发进取， 力争做一名素质高，能力强，作风硬的 优秀班主任。二、班主任要有精细之心一个班级什么类型的学生都有， 我们每一位班主任对班级管理一定要有 精细之心。细节决定成败，班级管理工 作关键在一个“细”字上，班主任要善于 抓小事、抓细事，尤其是要善于抓住带 有倾向性的小事、细事，细心发现，用 心研究，狠心落实，恒心坚持。坚守课 堂做教学能手、精致管理做管理高手、 引领学生做行家内手，注重学生行为习 惯，学习习惯和刻苦精神的培养，从严 治班，精细管理。从而带动班级管理整

3、体工作上水平，上台阶。三、班主任要有宽容之心班主任对学生一定要有宽宏之心， 包容之量，针对学生不同的特点、不同-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 个性选择为之相适应的行之有效的方法。 切不可操之过急，更不可急功近利，实 行高压政策。四、班主任要有仁爱之心班主任要用仁爱之心善待我们每 一位学生，要通过苦口婆心的教导、和 风细雨的疏导、循循善诱的引导，晓之 以理、动之以情，去感化他们、包容他 们，让学生从内心里深深地感到：你是 一位严师，你的一举一动，时时刻刻都 在规范着他们的行为；（班主任工作反 思 ）让学生从灵魂深处更觉得你象一 位仁父慈母，令人可敬可亲。五、班主任要有

4、欣赏之心位班主任对学生一定要有欣赏之 心。教育的艺术不在于知识的传授，更 在于呼唤、激励、感化、感悟和欣赏。 会表扬善于表扬学生的班主任，才是一 位有品位的班主任，才是一位可获得成 功的班主任，才会最终赢得学生由衷的 赞誉、尊敬和爱戴。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 六、班主任要有快乐之心班主任对学生要有快乐之心，一 定要学会爱班上的每一个学生。要有快 乐的心境对待每一位学生，只有爱学生， 自己才快乐。以快乐传授知识，收获的 是愉悦的笑容；以快乐管理班级，收获 的是融洽的气氛；以快乐与学生沟通， 收获的是爱与被爱。快乐永远载着老师 与学生在爱与被爱中成长！快乐是师生 间心灵沟通的纽带，让快乐撒满我们的 校园，让快乐滋润我们的教育，让快乐 充满整个世界。学生快乐了，班级快乐 了。这也是一个成功的班主任人生最大 的快乐。